【高考调研】2015高中数学 2-3 离散型随机变量的均值与方差3课后巩固 新人教A版选修2-3.doc
( 4.5 )《【高考调研】2015高中数学 2-3 离散型随机变量的均值与方差3课后巩固 新人教A版选修2-3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高考调研】2015高中数学 2-3 离散型随机变量的均值与方差3课后巩固 新人教A版选修2-3.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【高考调研】2015高中数学 2-3 离散型随机变量的均值与方差3课后巩固 新人教A版选修2-31已知随机变量X，D(10X)，则X的标准差为_答案解析D(10X)100D(X)，D(X)，(X).2已知离散型随机变量X的可能取值为x11，x20，x31，且E(X)0.1，D(X)0.89，则对应x1，x2，x3的概率p1，p2，p3分别为_，_，_.答案0.40.10.5解析由题意知，p1p30.1，121p10.01p20.81p30.89.又p1p2p31，解得p10.4，p20.1，p30.5.3已知随机变量X的分布列为X01xPp若E(X).(1)求D(X)的值；(2)若Y3X2，求
2、的值解析由p1，得p.又E(X)01x，x2.(1)D(X)(0)2(1)2(2)2.(2)Y3X2，D(Y)D(3X2)9D(X)3.4有三张形状、大小、质地完全一致的卡片，在每张卡片上写上0,1,2，现从中任意抽取一张，将其上数字记作x，然后放回，再抽取一张，其上数字记作y，令xy.求：(1)所取各值的分布列；(2)随机变量的数学期望与方差解析(1)随机变量的可能取值有0,1,2,4，“0”是指两次取的卡片上至少有一次为0，其概率为P(0)1；“1”是指两次取的卡片上都标着1，其概率为P(1)；“2”是指两次取的卡片上一个标着1，另一个标着2，其概率为P(2)2；“4”是指两次取的卡片上都标着2，其概率为P(4).则的分布列为0124P(2)E()01241，D()(01)2(11)2(21)2(41)2.2
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 高考调研 【高考调研】2015高中数学 2-3 离散型随机变量的均值与方差3课后巩固 新人教A版选修2-3 高考 调研 2015 高中数学 离散 随机变量 均值 方差 课后 巩固 新人 选修
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-44069313.html
限制150内