河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级语文上册 第14课 麦琪的礼物学案(无答案) 冀教版.doc
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1、麦琪的礼物学习目标:1、熟读课文,整体感知文章内容。 2、品味、学习文中的细节描写。3、领会小说构思之巧妙,学习运用悬念、巧合组织情节的方法。4、学习主人公善良、纯洁的美好心灵和关爱他人的优良品德。一、自主学习【走进作者】 欧亨利,美国著名短篇小说家。一生创作了三百多篇短篇小说,代表作有麦琪的礼物警察与赞美诗最后一片藤叶等。 【基础积累】1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。啜泣 ( ) 装潢( ) 相形见绌( ) 抽噎( )chou chu( ) ke( )刻 kui( )赠 白xi( ) 2、解释词语。(1)相形见绌:(2)装潢:(3)白皙:(4)馈赠:【文学常识】3、本文作者 ,是 (
2、国家)著名短篇小说家,代表作有 、 等。【整体感知】4、小说主要叙述了一个什么样的故事?5、“麦琪的礼物”这一题目有什么含义?二、合作探究【脉络梳理】1、熟读全文,完成下面的脉络图。 第一部分(第1-19自然段): 第二部分(第20-39自然段): 第三部分(第40自然段):作者的议论。【文本探究】 2、朗读课文第一部分,思考下列问题。(1)德拉冒着落个吝啬鬼的恶名,凑了一块八角七分钱是为什么?这种写法叫什么?(2)为什么德拉只有一块八角七分钱来迎接圣诞节?(3)德拉和吉姆各自引以为傲的东西是什么?(4)德拉牺牲了自己的什么来为吉姆买了一样什么圣诞礼物? 3、朗读课文第二部分,讨论下列问题。(1)为什么吉姆回来见到德拉时神色异常?(2)“(吉姆)从大衣口袋里掏出一包东西,把它扔在桌上”一句中“一包东西”指什么?为什么把它“扔”在桌子上? 2
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