2019_2020学年新教材高中地理第五章环境与发展章末综合检测新人教版必修第二册.doc
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1、第五章 环境与发展一、选择题下图示意地理小组探究某环境问题的过程,甲、乙装置初始实验条件相同。读图,回答13题。1该实验探究的环境问题是()A全球变暖B酸雨危害C水土流失 D物种减少2甲装置实验条件不变,学生对乙装置的操作与观察到的现象对应正确的是()A减小水量b中的水比a中的浑浊B压实泥土b中的水比a中的浑浊C加大坡度b中的水比a中的清澈D铺设草皮b中的水比a中的清澈3治理该环境问题的有效措施是()A改善气候 B恢复植被C生态移民 D陡坡开荒答案:1.C2.D3.B随着生态环境建设,人工湿地越来越受到青睐。下图是一种较为常见的小型人工湿地建设模式图。据此回答46题。4图中人工湿地的主要作用是
2、()A调节径流 B调节气候C美化环境 D净化水质5关于该人工湿地模式叙述正确的是()A建造和运行费用高B易于维护,技术含量低C不适合大城市地区D可利用该系统发电6为更好地发挥该类人工湿地的主要作用,其最适合建在()A养殖场附近 B化工厂附近C城市中心区 D自来水厂附近解析:第4题,读图可知,从进水管到出水管中间有水生植物,能够进行氮磷沉积,净化水质,故选D。第5题,该人工湿地模式是一种较为常见的小型人工湿地建设,从进水管到出水管中间种植一些水生植物,运营模式简单,易于维护,技术含量低,故选B。第6题,该人工湿地模式主要是能够进行氮磷沉积,净化水质,为更好地发挥该类人工湿地的主要作用,其最适合建
3、在污水中氮磷含量大的养殖场附近,故选A。答案:4.D5.B6.A根据资源环境承载力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来我国经济布局、国土利用和城镇化格局,生态环境部和中科院共同编制完成的中国生态功能区划中,全国被划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区和216个生态功能区。结合我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图,回答79题。7划分主体功能区的主要目的是()A进一步了解区域的差异,因地制宜地开发利用B引导人口有序流动C有计划地施加影响,使其趋于一致D划定区域的界限,明确区域的归属8关于主体功能区划分的说法,不正确的是()A主体功
4、能区之间具有较明显的差异性B主体功能区都是独立的空间单元,相互之间没有影响C主体功能区都具有一定的面积、范围和界线D每个主体功能区都具有明确的区位特征9对下列各组生态功能区自然环境共同点的描述,符合实际的是()Aa、b草原广布、温差大Bb、f地表崎岖、降水少Cc、e光照充足、风沙大Dd、g气候湿润、林地多答案:7.A8.B9.D2017年4月,中共中央、国务院决定设立河北雄安新区,这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。雄安新区重点承接含企业总部、金融机构、高等院校、科研院所等在内的非首都功能。据此回答1011题。10设立雄安新区的目的有()扩大北京资源环境承载力调整京津冀
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