人力资源管理团队建设(doc11).docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第11页 共11页人力资源管理 1团队建设群体的外部环境条件组织战略、权力结构、正式规范、组织资源、人员甄选过程、绩效评估和报酬体系、组织文化、物理工作环境群体结构l 工作群体不是一群无组织的乌合之众。l 角色:指人们对在某个社会性l 单位中占有一个职位的人所期望的行为模式。l 规范:群体成员共同接受的一些行为标准(例如, 工作表现, 资源分配, 衣着, 社交)。l 地位:別人对群体或群体成员的位置或层次的一种社会性的界定。l 群体规模l 成员组成l 凝聚力:群体成员相互吸引并愿意留在群体中的程度群体规范如何形成l 领导所做的明
2、确的宣告l 群体历史上的关键事件l 先入为主效应(最初的行为模式常被保留)l 源自成员过去的群体经验影响群体凝聚力的因素l 成员在一起的机会l 成员之间的相似程度-背景 (教育、经验、态度)-个人目标l 共同的外部威胁l 加入群体的难度l 群体规模小l 参与式的领导风格l 鼓励成员合作的奖励系统l 共享成功经验凝聚力的效果l 成员滿足感高l 高估群体成员;低估非群体成员l 与群体成员多沟通; 少与非群体成员沟通l 彼此间有高相互影响力l 更服从群体规范l 拒绝改变l 对非本群体成员表现敌意l 对绩效的影响依据群体目标情境练习下列部门有问题吗? 如何解决?离职率/ 缺勤率/抱怨率 人员素质 凝聚
3、力 绩效部门A- 高 高 高 70%部门B-低 低至中 高 110%部门C-较低 中 低 80%群体凝聚力、绩效规范与生产率的关系 凝聚力 高 低高生产率 生产率水平中等低生产率 生产率水平低到中等 绩 效 高 规 范 低团体意见一致的决策原则l 避免为了自己的观点而盲目争执l 避免为了迎合他人或避免冲突而改变自己的观点l 避免利用投票、抽签等减少沖突的做法l 努力寻求不同的观点l 讨论到了关键时刻,不要有输赢的心理l 认真听別人的意见,鼓励参与群体决策的优势及劣势群体优势: 1. 信息來源广2. 多种不同的观点3. 高素质决策4. 成员对决定更了解、更易接受5. 决策过程更为合法6. 高滿意
4、度群体劣势:1. 群体从众压力大2. 少数人操纵局面3. 责任含糊4. 输赢心理重, 造成折衷决策5. 浪费时间群体思维狭窄症:从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点予以忽视或压抑,决策时无法对各种方案作出客观的评价,造成错误决策。症狀表现: 自以为无懈可击 集体寻找合理借口 对一些人员抱有偏见 对持异见者施加压力 自我抑制意见的发表 意見一致错觉群体思维狭窄症的防治方法l 领导避免表达自己预设的立场或偏好l 指派人员从反面看问题l 引入外部专家l 小心“群体狭窄思维”从工作群体到高绩效工作团队 案例1:英国煤矿实务作业的工作编组传统编组方式 这种编组方式,是由本世纪初以泰勒所创
5、原则为基础演变而来的。即将工作划分为许多小项目,为每一个工人指定一项专业性任务。尽量减少每一个职位所负的责任,以便管理控制。按个人绩效分别计算工人的薪资。品质管制则属于另一项职务。混合式编组方式 由煤矿工人自己选择合适的人员,组成独立的作业小组。他们的工作除里了挖掘坑道和煤块外,还包括品质管制。既承包了有关全部工作;工资也由大家共享和分配。每个小组都有一套“自治制度”,足以作为内部管制。有时混合式编组是逐渐形成的,有的编组甚至需要长达18个月的时间。混合式编组的特点1、一般倾向于选择工作绩效相近的人组成一组。在选择时,一般考虑工作技能、工作绩效、个人的勤惰、年龄等。2、组织的高度组织化和稳定性
6、不是由管理层决定,而是由工作群体的习惯和规则所产生的。3、工作小组的领导人实际上成为小组的“代表人”。小组长也和大家一样,参加工作和担负工作的责任。4、每个人所担负的工作都与他人有连续性,必须考虑到下一步他人的工作。案例2:美国某公司仪表装配的工作编组1、各小组的成员不是群体自己选择的,但管理、生产和品质等问题由群体负责,成为群体的一种内部管制系统。2、各小组对工人的工作分配,都以其工作技能为基础。3、由群体自己监督群体成员的绩效。4、工作小组的主管的任务,是充当一个技术专家、一个顾问或一位老师,是一个协助群体解决问题和挖掘原因的人。而且一般是在群体要求的情况下,主管才执行其任务。主管并不负责
7、传统意义上的指挥、管制、制定标准或执行工作记录等任务,也不对群体施加任何改进压力。案例中群体的特点与性质1、案例中的作业单位都是担任一项工作的群体。其中内部成员都有工作上的相互依存性。群体少则7、8人,多则41人。群体成员个人技能差别较大。2、群体的主要工作都是一个有意义的单元。成员都能了解这项工作单元及分辨出单元所包含的工作项目。群体本身都能对其成员提供各项奖励的机会。因而成员可以获得“社会人”的内在报酬。3、每个“次系统”都有很高程度的自治。案例中的工作群体的组织方式、工作分配、工作标准和品质管制等大部分都是自行决定。4、领导方式由传统的指挥、监督,改变为提供技术方面的协助、支持和指导。在
8、新的工作编组中,主管没有“任务压力”的逼迫和驱使的感受。为什么工作团队如此普及?l 提高员工的积极性l 提高生产率水平l 增强员工的滿足感l 对团队目标的共同承诺l 改善沟通状况l 拓展工作技能l 增强组织的灵活性高绩效团队的特征l 工作团队的规模小l 成员具有关键能力(技术专长、解决问题、人际关系)l 角色分配多样性l 对于共同目标的承诺l 建立具体目标l 领导与结构l 对个人及团队负责l 适当的绩效评估与报酬体系l 培养相互信任精神九种团队角色l 革新者-产生创新思想l 倡导者-倡导和拥护所产生的新思想l 评价者-分析决策方案l 组织者-提供结构l 生产者-提供指导并坚持到底l 控制者-检
9、查具体细节l 维护者-处理外部冲突和矛盾l 建议者-寻求全面的信息l 联络者-合作与综合如何赢得别人对你的信任?l 不可自私:同时兼顾自己与别人的利益。l 要有团队精神。l 开诚布公、透明度高。l 决策时要公平、客观。l 表明指导你进行决策的基本价值观是一贯的。l 不透露别人的隐私。l 表现出你的才能。塑造团队选手l 选拔具备扮演团队成员角色,同时亦具备其他才能。l 培训在重视个人成就的背景中成长的人,培养他们成为合格的团队选手。l 奖励奖酬体系鼓励员工共同合作,而不是增强员工间的竞争气氛。工作团队与管理团队的共同特征l 整个单位具有一项主要任务l 编组结构通常具有弹性,以适应情况的变化。l
10、采用互动式的控制方法。l 使成员能得到团结一致的“内在激励”。l 团队内的主要任务需要各成员的“合作关系”来推动。l 每一位成员都必须具有适当、相称的技能。管理团队与工作团队的区别l 不同的社会技术系统特性l 工作团队的技术是以机器、物理、化学的作业程序为基础。l 管理团队的技术是智力的作业、意见沟通的作业、解决问题的作业。管理团队最需要的是影响行为的权力行使,而不是对物理世界的实际标的物的操纵。管理团队有效作业的条件l 公开的意见沟通l 相互的信任l 相互的支持l 团队中个别差异的管理l 团队运用的条件l 团队成员技能的适宜l 团队的领导2第 四 部分:组织的文化特征与激励的方式什么是动机?
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