八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(Section A 1a-2d)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、Unit 7 Whats the highest mountain in the world(Section A 1a-2d)学习目标:1.能够掌握本节课出现的重点短语和句子2.谈论地理和自然现象,学会对事实和数字的比较,提高听说能力3.保护环境,热爱自然重难点:1.识记形容词和副词比较级变法的多条规则;使用比较级来描述人的外貌独学准备:1.试读:独学1a-2d中的单词及短语,完成随堂笔记一; 2.再读:利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义;3.再读文本,为完成1b、1c听力作准备。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内
2、容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1. presentationShow the photo of our country. Ask the Ss to discuss.Q: Can you tell me a bit more about China?内容:Step2 Free talk学法:熟悉1a里的地理信息内容,为free talk 做铺垫。1. Look at the 4 pictures, then finish 1a.2.Talk about the places in 1a.内容:Step 3. Listening学
3、法:浏览1b的句子,弄清要听的关键信息,为课堂听力做准备。1.Read the sentences in 1b at first2.Listen to the tape and finish 1b3.Listen again and finish 1b4.Show the answers in class对学对子检查独学完成情况: 群学Step2.Free talk1. 组内互听对四处景点的对比描述,注意比较级的正确使用及相关数字的表达,为展示做好准备。2. 组内交流,依次讨论以下任务:(1)教材(2a、2b)(2)结合(2d)的内容能用自己的语言复述the Great Wall tour3.
4、 A surveyWhat is your favorite place?预展: 针对展示方案,分组思考展示方式及进行预展。方案一内容:1.词汇组内学,A类生把关。 2.组内对学1a。建议:1、组内读记听写2、组长批阅把关3、组长监督反馈落实方案二比一比赛一赛:各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,看哪个小组完成得最棒!方案三1a 展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片。方案四内容:Step2 Make sentences建议:1、综合Free talk 的内容2、组内全员参与方案五内容:Step4 Survey建议:1、大展调查。2、大展随堂笔记一:新学会的生词或短语平方 米、公尺
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