2018_2019学年高中历史第一单元梭伦改革1雅典城邦的兴起课后强化演练新人教版选修1.doc

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1、第一单元第1课 雅典城邦的兴起课后强化演练 1在梭伦改革以前，雅典公民分为()A奴隶主和奴隶 B贵族和平民C工商业奴隶主和平民 D农民和手工业者解析：雅典公民包括贵族和平民，平民分为农民和手工业者。答案：B2公元前8前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。这种现象出现的原因是()A雅典民主政治高度发展的结果B贵族对平民进行盘剥的结果C城邦政治经济发展的必然产物D是雅典经济高度发展的结果解析：古代雅典出现的“六一汉”是贵族盘剥平民的结果，平民无力还债，只能替债主耕种土地，把收成的5/6作为地租交给债主，自己只能保留1/6，因此被称为“六一汉”。答案：B3梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法

2、符合当时社会现状的是()A辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C辩论内容：是否发展海外贸易D辩论结果：取消了贵族专权解析：辩论是在社会矛盾尖锐、贵族统治危机的前提下进行的，故A项正确。答案：A4公元前631年，雅典贵族基伦试图利用平民和贵族的矛盾称王雅典。可是从乡村赶来的雅典平民反而帮助贵族把他围困。雅典平民与贵族联合反对基伦暴动说明()A雅典社会的危机已彻底消除B雅典贵族与平民的矛盾已经消失C雅典人不希望彻底改变体制D雅典工商业奴隶主反对社会变革解析：A项当时社会危机仍然严重；B项当时贵族与平民的矛盾并没有消失；D项工商业奴隶主主张进行变革。三项

3、均表述错误。答案：C5关于梭伦改革背景的叙述，正确的是()A平民发生大规模暴动B普通民众没有充分享受民主C雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产D个人独裁现象严重解析：平民虽然不满，但大规模暴动尚未发生；普通民众的民主不是不充分而是没有；当时已废除了个人独裁，故排除A、B、D三项。答案：C6右图是顾銮斋教授等所著如歌岁月书影，该书对古希腊文明的勃兴进行了系统释读和探秘。影响古希腊文明勃兴最重要的客观条件是()A大河流域B延绵大陆C重叠的山峦与海洋D亚非文明影响解析：古希腊独特的地理自然环境是孕育古希腊文明，尤其是民主政治的一个重要因素。答案：C7公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业日趋

4、繁荣。下列有关叙述，正确的是()雅典主要在地中海、大西洋沿岸经商有些贵族也加入了经营工商业的行列雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润雅典的工商业经营运动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A BC D解析：雅典人的经营活动主要局限在地中海和黑海沿岸，排除；雅典时代是奴隶制的时代，雅典工商业的经营活动不可能离开奴隶的劳动，排除；符合此时雅典商业发展的表现，故选B项。答案：B8在梭伦改革前，主张贵族寡头政治，进行温和改革以及实行激进民主政治的派别依次是()山地派平原派海岸派A BC D解析：贵族被称为“平原派”，主张维护贵族寡头政治；下层平民被称为“山地派”，主张实行激进民主政治；工商业者被称为“海岸派”，主

5、张实行温和的改革。答案：B9阅读下列材料，回答问题。材料一：一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”材料二：公元前7世纪，雅典氏族贵族利用自己垄断的政权残酷地剥削、压迫平民。下层平民或将土地抵押给贵族沦为“六一汉”(因为他们为富人耕田，按此比率纳租)，或变为债务奴隶，或流亡国外。这种情况使贵族与平民的矛盾极度尖锐，社会动荡不安。公元前631年，贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权，建立僭主政治，但因未得到平民支持而遭挫败。公元前621年，司法执政官德拉古编订成文法，对贵族任意解释习惯

6、法有所限制。但该法旨在加强贵族统治，用刑严苛，允许债务奴役，反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。(1)材料一中的“高压力量”在材料二中是如何体现的？(2)两则材料反映了雅典哪种矛盾的尖锐状况？有何具体表现？为解决该矛盾，统治者采取了什么对策？效果如何？答案：(1)体现：公元前631年，贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权，建立僭主政治。(2)矛盾：贵族与平民的矛盾。具体表现：贵族残酷地剥削、压迫平民，贫富差距日益严重；平民处境恶化，有的沦为“六一汉”，有的沦为债务奴隶。对策：公元前621年，司法执政官德拉古编订成文法，对贵族任意解释习惯法有所限制。效果：但该法旨在加强贵族统治，用刑严苛，允许债务奴役，反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。10雅典城邦是古希腊最负盛名的城邦之一。观察下图：请回答：(1)雅典城邦的突出特点是什么？(2)雅典的地理环境对经济发展有何影响？促使其阶级结构发生怎样的变化？答案：(1)雅典城邦的突出特点是小国寡民，独立自主。(2)影响：雅典优越的自然地理环境促进了工商业的发展繁荣。变化：经济的发展促使工商业奴隶主阶层形成，他们要求分享政治权利。 4