2018_2019学年八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定知能演练提升新版新人教版.docx
《2018_2019学年八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定知能演练提升新版新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定知能演练提升新版新人教版.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时等腰三角形的判定知能演练提升能力提升1.如图是小明用含有30角的两个完全相同的三角尺拼成的图案.若连接BD,则图中等腰三角形的个数是().A.2B.3C.4D.52.如图,在正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A,B是两个格点,如果点C也是图中的格点,且使得ABC为等腰三角形,则点C的个数是().A.6B.7C.8D.93.如图,AD是ABC的边BC上的高,由下列条件中的某一个就能推出ABC是等腰三角形的是.(把所有正确答案:的序号都填写在横线上)BAD=ACD;BAD=CAD;AB+BD=AC+CD;BD=DC.(第3题图)(第4题图)4.如图,在ABC中,AB=3,BAC=10
2、0,B=40,点D在BC的延长线上,且D=20,则CD的长是.5.上午8时,一船从A处出发以20海里/时的速度向正北方向航行,上午11时,到达B处,从A,B望灯塔C分别测得NAC=44,NBC=88,求从B处到灯塔C的距离.6.如图,在ABC中,ACB=90,CDBA于点D,AE平分BAC交CD于点F,交BC于点E,你能证明CEF是等腰三角形吗?7.如图,在ABC中,AB=AC,D为BC边上的一点,B=30,DAB=45.(1)求DAC的度数;(2)求证:DC=AB.8.如图,在ABC中,AB=BC,BEAC于点E,ADBC于点D,BAD=45,AD与BE交于点F,连接CF.求证:BF=2AE
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 八年 级数 上册 第十三 轴对称 13.3 等腰三角形 课时 判定 知能 演练 提升 新版 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-44074439.html
限制150内