6b教案21.doc

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1、1课题Unit 3Asking the way(第三教时)总 11 课时教学内容1.通过复习，能熟练掌握本单元所学的与问路有关的词汇2.能熟练地在情景中运用本单元所学的句子和日常交际用语3。进一步掌握句子 How can I get to the？及其应答。完成本课的Part D 与 Part F课时目标1.通过复习，能熟练掌握本单元所学的与问路有关的词汇2.能熟练地在情景中运用本单元所学的句子和日常交际用语 3。进一步掌握句子 How can I get to the？及其应答。完成本课的 Part D与 Part F教学重点及难点能熟练地在情景中运用本单元所学的句子和日常交际用语 3。进一

2、步掌握句子 How can I get to the？及其应答。完成本课的 Part D 与 PartF教学准备录音机，地图，板书准备等教学内容和过程教学札记A复习1 听歌，并复习 A（假如你是 Yang Ling,复述出你 help Mr Smith 的经过）2复习本课中表示场所的单词（黑板上事先画上一地图，根据老师的提示贴上地名）如:Im at the hotel.Im going along Guangzhou Road,turning right at Nanjing Road.Then Im going along Nanjing Road.Theplace is on my left.3师生示范合作做游戏 Where am I now?B 完成 Part F 与 D 的教学任务1.同桌合作做游戏 Where am I now?（书上 P28）2.用 How can I get to the？来问答（书上 P28）3.Look at the D,看图并分角色朗读练说4.用 P24 的地图用 How can I get to the？来询问同学，要求流利地说出来5.自主选择一地点写一写C Homework1.抄写四会单词三遍并默写。2.背诵课文2