2004年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷.理科)--高中物理 .doc
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1、20042004年全国普通高等学校招生全国统一考试年全国普通高等学校招生全国统一考试物理(广东卷)物理(广东卷)第第卷卷一、本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。可能用到得物理量:真空中光速83.0 10/cm s万有引力常量11226.7 10./GN mkg普朗克常量346.6 10.hJ s电子的电量的大小191.6 10eC静电力常量9229.0 10./kN mC1图示为氢原子的能级图,用光子能量为13.07eV的光照射一群处于基态的氢原子,可能观测到氢
2、原子发射的不同波长有多少种?1 -13.61 2 -3.40 3 -1.51 4 -0.85 5 -0.54-0.38 6 0 n E/eV A15B10C4D12下列说法哪些是正确的A水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏观表现B气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力的宏观表现C两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空(马德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存在吸引力的宏观表现D用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现3一列简谐波沿一直线向左运动,当直线上某质点a向上运动到达最大位移时,a点右方相距0.15m的b点刚好向下运动到最大位移处,则这列波的波长可能是A0.
3、6mB0.3mC0.2mD0.1m4下列说法正确的是A机械能全部变成内能是不可能的B第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式。C根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体D从单一热源吸收的热量全部变成功是可能的5中子n、质子p、氘核D的质量分别为.npDmmm、现用光子能量为E的射线照射静止氘核使之分解,反应的方程为Dpn若分解后中子、质子的动能可视为相等,则中子的动能是A21()2Dpnmmm cEB21()2DnpmmmcEC21()2Dpnmmm cED21()2DnpmmmcE6
4、分别用波长为和34的单色光照射同一金属板,发出的光电子的最大初动能之比为1:2,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,则此金属板的逸出功为A12hcB23hcC34hcD45hc7 用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为030和060,则ac绳和bc绳中的拉力分别为A31,22mgmgB13,22mgmgC31,42mgmgD13,24mgmg8 如图所示,密闭绝热的具有一定质量的活塞,活塞的上部封闭着气体,下部为真空,活塞与器壁的摩擦忽略不计,置于真空中的轻弹簧的一端固定于容器的底部.另一端固定在活塞上,弹簧被压缩后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能
5、为PE(弹簧处于自然长度时的弹性势能为零),现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动,经过多次往复运动后活塞静止,气体达到平衡态,经过此过程APE全部转换为气体的内能BPE一部分转换成活塞的重力势能,其余部分仍为弹簧的弹性势能CPE全部转换成活塞的重力势能和气体的内能DPE一部分转换成活塞的重力势能,一部分转换为气体的内能,其余部分为弹簧的弹性势能9 一杂技演员,用一只手抛球.他每隔0.40s抛出一球,接到球便立即把球抛出,已知除抛、接球的时刻外,空中总有四个球,将球的运动看作是竖直方向的运动,球到达的最大高度是(高度从抛球点算起,取210/gm s)A 1.6mB 2.4mC3.2mD4.0m10
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