七年级语文下册第一次月考测试题 (2).doc

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1、七年级语文下册第一次月考测试题一积累运用（27 分）1下面词语中加点的字注音和书写完全正确的一项是（）（2 分）A踱（du）来踱去 地窖（jio）书脊（j）赦（h）然B绺 li 鬃 zng 诅 z咒 zhu 两颊（ji）C薨（hng）奏牍（d）掷地（zh）补辍（zhu）D万籁 li 虐（n）待 钟磬 qng 吴楚东南坼 ch2。下列文学常识表述有误的是（2 分）（）A从百草园到三味书屋是一篇回忆性叙事散文，作者通过百草园和三味书屋生活的叙写，反映了儿童生活的情趣，含蓄地表达了对旧式教育的否定态度。B三颗枸杞豆这篇散文含蓄隽永，耐人寻味，启示人们要珍惜时光，认准目标勤奋刻苦，持之以恒地追求，否则

2、将会一事无成，悔恨终生。C我们家的男子汉是当代著名女作家王安忆的作品，写的是一个年仅九岁但颇有男子汉魅力的小孩，启示人们不能以貌取人，小看孩子。D柳叶儿是宋学孟回忆饥荒岁月往事的文章，以柳叶儿为线索，语言流畅，感情真挚。3、名言警句积累。（4 分）(1)珍惜时间：(2)珍视友谊：（3）热爱学习：（4）人生志向：4.校园里经常有同学乱扔垃圾，学校准备制作一块告示牌，告示牌上该写些什么呢？请你代写一句容易使人接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语）（2 分）5按课文内容填空。（6 分）（1）在她没有来以前，但她一出现，就把我叫醒了，用一根不断的线把我周围的一切连结起来。（2）前面是一条路，先生没有

3、走完就倒下了，继续前进。（3）题破山寺后禅院中体现作者内心欢悦的句子是：（4）赵普中赵普刻苦读书的句子是（5）请从你积累的古诗文中，写出一个与“鸟”相关的句：6仿照示例，造两个句子。（4 分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是7阅读下面材料，按要求回答问题。（6 分）材料一 去年以来，云南秋、冬、春连旱，出现百年一遇的旱情；贵州秋、冬连旱，出现八十年一遇的旱情。材料二 2010 年，全国 2212 万人因干旱而饮用水困难，其中 79%的人集中在云南、贵州、广西、四川、重庆。截至 4 月底，干旱已造成百

4、色市 222 万人受灾，115 万人饮用水困难，251 万亩农作物受灾。材料三 据统计，如今已有近 10 亿人无法获得安全的饮用水，三分之一的人生活在水荒地区。联合国警告说，如果世界仍以同样的速度消耗水资源，到 2025 年，将有 27 亿人面临严重的水短缺。用一句话概括材料一、二的主要内容。（2 分）分析材料三，说说造成如此严重后果的主要原因是什么？（2 分）西南地区受灾期间，得到了全国各地爱心人士的热忱帮助。假如你是旱区的一名受助学生，请续写下面的句子，以表达你的感激之情。（要求：句式相似，意思连贯，形象生动）（2 分）您送来的滴滴甘泉，汇成了涓涓细流，浇灌了一片片心田；您送来的滴滴甘泉，

5、二、阅读理解（43 分）(一)（19 分）A：不必说（）的菜畦，（）的石井栏，（）的皂荚树，（）的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里（），肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直（）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆

6、子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌甲了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到乙的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上丙了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！B：冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒_起一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远

7、远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_便_住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。8按原文填写两段文字中的所缺的词语。（7 分）9解释文中加粗的词语。（4 分）（1）轻捷：_（2）缠络：_（3）拥肿：_（4）攒：_10画横线句的修辞方法有_、_。（2 分）11对第一段中加粗词语用法理解正确的是（2 分）（）A“不必说也不必说单是就”是说园里的景物不值得多说，只有短短的泥墙根一带才有趣味。B是说百草园的景色美不胜收，所以不必多说了，只选有趣的写出来。C作者用“不必说”与“单是”形成对比，突出百草园泥墙根一带最有乐趣。D先用两个“不必说”宕开一笔，为的

8、是突出下面的“单是”的内容，既然“单是”就已经趣味无穷，可见园里的佳趣定然是比比皆是了。12第二段文字中空格甲乙丙处的恰当词语是（2 分）（）A毁 隔壁 跳 B弄 间壁 蹦C毁 间壁 跳 D伤 邻居 窜13第二段文字着重记叙的内容是（2 分）（）A“我”告别自由自在的百草园生活，就要到书塾去读书前的具体活动的情景。B“我”与自由自在的百草园生活告别时的具体过程。C“我”告别自由自在的百草园生活，就要到书塾去读书前的心理活动。D“我”对自由自在的百草园生活的最后一笔的描写。14A 节文字的描写顺序有哪几种？（至少写出三种）（3 分）15B 节文字横线空白处填上恰当的动词，并谈谈这些词的特点和作用

9、。（2 分）特点和作用特点和作用：_16结合选文谈谈作者对百草园什么感情？（2 分）（二）文言文阅读（14 分）（1）阅读下面文言文片段完成 17-19 题。（共 10 分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。17解释下列各句中加点的字。（2 分）能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官太祖乃悟卒用其人。18.用现代汉语翻译下列句子。（2）（1）普性深沉有岸谷，虽多忌克。（2）太祖

10、怒，碎裂奏牍掷地。19“太祖怒，碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖_的样子，“跪而拾之”的细节写出赵普的；“补缀旧纸”这一细节表现出赵普的态度。（3 分）20如果赵普能被评为感动中国人物之一，请你借签为才哇写的颁奖词，为赵普写一段颁奖词。（60 字左右）（3 分）才哇的颁奖辞：对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休；对生命有更深的理解，所以才不离不弃。铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断的梁。他沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景。你为赵普写的颁奖辞是：（2）阅读下面古诗，完成 21-22 题。（4 分）登岳阳楼（唐）杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩

11、涕泗流。21这首诗中，作者“凭轩涕泗流”，请你说出“涕泗流”中包含了作者那些心情？（2 分）22自选角度，赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这句话。四作文。(50 分)三月春风润物无声，为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校决定开展“文明礼貌月”活动，倡导语言美、心灵美、艰苦朴素、勤俭节约的优良品德。倡导五心：即：忠心献给祖国，孝心献给父母，关心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己。那么，在这次活动中，你应该如何做呢？请从下面范围中任选一题写作。1、如何看待校园乱扔垃圾现象？2、你眼里的校园不文明行为有哪些？3、如何正确处理学生之间的矛盾？应该怎样相处？4、现在提倡艰苦朴素、勤俭

12、节约还有必要吗？5、学生的竞争意识，协作意识如何？应怎样改善？6、“我为校园文明献一计”。要求：所写内容必须在以上范围之内。立意自定，题目自拟。不得写成诗歌。不少于 600 字。七年级下册第一单元测试题（2）一1D 2B3语序不当，“讨论”和“听取”调换 主谓不搭配，“改革”换为“提高”4眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了列未来城市的期待。拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信，也是对全世界朋友的赞许和欢迎。身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。整体：“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。（答题要点：

13、抓住形体特征答出两点即可）5千山鸟飞绝，万径人踪灭。6参考答案：高尔基；在人间；我的大学；阿廖沙；慈祥善良、充满生机，内心快乐，乐观坚毅、聪明能干、7去年以来，我国西南部分地区遭遇严重旱灾。（关键词：西南部分地区 严重旱灾）无节制用水（或过度浪费水资源）。水资源遭受严重污染。示例：化作了缕缕春风，吹开了一朵朵心花。二、（一）、8.生机勃勃，充满生命活力（2 分）让人心安，感到喜悦和欣慰（只答“让人心安”也可，2 分）9.运用拟人修辞，生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长的动人景象，流露出作者看到充满活力的地地时的欣喜之情。运用拟人修辞，生动写出了古老的土地培育并滋养了中华文字和华夏文

14、明的重大作用，表现作者对古老土地的感激和喜爱之情。（2 分）10.内容：再次强调作者在看到充满生机与活力的大片田野时喜悦、欣慰之情。结构：照应前文，前后呼应，使文章结构更加严谨（各 2 分）11 通过叙写旅途所见所感，抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直生机勃勃的土地的热爱、赞美之情，同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日渐萎缩的担心和忧虑。12提示：本题 3 分，表述出与作者相同（相近）、相反或折中的看法且能自圆其说，观点明确得 1 分、语句通顺且能适当作点分析得 2 分；（二）13“世界博览会”指的是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。14列数字、作

15、比较 准确具体地说明了上海世博会规模之大。15运用“大约”一词，更加切合实际地说明了中国国家馆的总建筑面积，体现了说明文语言准确性的特点。16示例：展现人类在各方面取得的成就。展望人类社会的发展前景。（或思考人类的未来发展）寻求面临的重大问题的解决途径。（或推动人类生活的不断改善）促进人类的理解和沟通、交流和合作。（或一次人类文明的精彩对话）体现各参展国的特色，促进人类多元文化的相互了解和融合。提升了主办城市的国际影响力等。（答出其中任意 2 点即可得满分。）三（一）17当作曾经才终于18赵普性情沉着且严肃刚正有原则，虽然对人常忌妒刻薄。太祖生气了，把赵普的奏章撕碎了扔在地上。19愤怒（盛怒、气愤）；沉着镇定目；不顾个人安危为国举荐人才的超人毅力和坚定态度20.示例：对国家有最深的忠诚，所以才刻苦勤学；对责任有更深的理解，所以才冒死荐才。刚正果断的官员，是历史上不倒的旗，常青的树。他四荐人才的行为，是中国史上最亮丽的风景。（二）21这涕泪之中，有对亲戚朋的眷念，有年老孤独的悲伤，有对国家前途的忧虑，也有无以报国的自哀。22.这两句写景，既是实写，又寓想像。从楼上望去，洞庭湖把祖国的东南之地从中分为两半；水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。“坼”“浮”，把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而生动。四.作文 略