三年级下学期班主任工作参考计划 .doc

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1、三年级下学期班主任工作参考计划工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于三年级下学期班主任工作打算，希望对您有所协助。三年级下学期班主任工作打算有人说：一个好班主任确实是一个好班群众。为了让班级充满活力与创新;为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展;也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任打算如下：一、班级情况分析本班共有 61 名学生，男生 34 人，女生 27 人，通过和小孩们一学期的学习和生活，我们已经构成了一种友好、和谐的学习气氛，小孩们也已有必须的学习习惯和生活习惯。大多数同学群众荣誉感强，有非常

2、强的上进心和职责感，能把本人的事情和班级的工作认确实做好。小孩们之间都够互相团结，友好相处，遇到咨询题互相关怀和协助。他们可以尊敬每一位老师，因而课堂纪律相对较好，但由于学生的年龄特征和个性特点，个别小孩课堂上的自制潜力差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，甚至有的小孩的书写需进一步努力，非常多行为习惯有待进一步培养。个性是“三姿”、课堂学习气氛非常需要进一步加强。二、抓好常规工作1、理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想情况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有打算地利用班会课与学生交谈，透过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解

3、学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。透过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。进展家庭访咨询、召开家长会。透过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主

4、任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作贴合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德质量和自治自理潜力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校透过班级的值日工作，对他们进展关怀别人，关怀群众，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实好处。3、组织和培养班群众。班级群众是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级群众不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班群众构成和开展的

5、动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班群众到达稳固和开展。一个优秀的班群众还就应有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此，班主任务必培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会非常快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。4、认真、用心组织学生共同过好科技节、艺术节、读书节，使学生在每一个活动中都能展示本人，充分感遭到在活动中的乐趣，培养群众荣誉感和自主活动认识。5、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生

6、开展群众活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班群众中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任务必做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉身上的用心要素，个性是要留意培养学困生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。三、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到搞笑，又有动力，而且可以在不知不觉中恪守

7、纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“每一天进步一点点。”2、课间纪律课间是学生简单休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而简单的气氛。丰富多彩的课间活动，既能爽朗学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要用心和学生一齐活动，完全处理课间纪律乱的咨询题。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，习惯群众生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，而且可以进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时治理。四、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗

8、话说，病从口入，拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天早、中分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。五、班干部的培养方面我担任班主任后，首先留意选拔培养班级的用心分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的习惯潜力。实践证明，班干部是班主任

9、的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三年级下学期班主任工作打算新的一学期又悄悄降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下打算：一：学生根本情况分析本班共有学生 22 名，其中男生 13 名，女生 9 名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和理解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少榜样带头的学生，学习根本没有本人独特的方法，缺少创新认识和探究知识的潜力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询咨询，自律性差，学习的用心性和主动性不高。学习方法单一，不够灵敏。学生们平时虽爽朗好动，具

10、有爱群众，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因而学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。因而，本学期我们就应加强班干部的治理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动协助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二：班级工作奋斗目的1：贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素养的一代新人。2：对学生进展习惯的培养和平安的教育。3：培养学生在学习中专注用心，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。三：本期

11、工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，透过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。4、争创一个平安无事故的班群众。四：详细措施和方法(一)：加强班队建立，狠抓落实班风建立。(1)加强全班的德育，让学生学会怎么样做人、树立公德认识，留意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新认识和动手潜力，让学生树立我为班级效劳荣耀的群众主义精神，构成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做

12、班级小主人。组织学生认真学习新中小学生守则、小学生日常行为标准，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬”。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推行礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别”;“四

13、带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”(2)培养班干部。加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神礼貌建立。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担任值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的咨询题一齐商量，可以处理的就处理，不能处理的就报告老师，由老师处理。每一天班长向老师

14、汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥榜样作用，与老师一齐把班级治理好。(3)开展班会活动，依照学生的实际和年龄特征，以及班上存在的咨询题，并选取有好处的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班群众观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发觉民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份礼貌礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育青年儿童理解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的伟大复兴奉献力量奠定根底。

15、(二)：抓好读书教育活动(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察潜力，以及阅读潜力，让学生在阅读中提高知识开发思维。(三)：做好尖子生的培养工作(1)教学中，要一直把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的潜力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的专长，使学生的个性得到充分的开展，用心组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依照本人的兴趣专长用心参赛，做到赛前有预备。(四

16、)：做好学后进生的转化工作(1)擅长发觉闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的咨询题留给后进生答复;做练习时，把较简单的标题留给学后进生做，使他们感遭到“我也能答复”、“老师也注重我”。(2)进展适当的表扬和批判每位学生都喜爱被人赞扬，个性是后进生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为老师假如可以多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生明白他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着本人，就会感到班群众的暖和，从而加强自

17、决心。所以，在班级治理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要做到认真调查，搞清根本领实。批判时做到材料不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。(3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生协助后进生，促进后进生的进步。(五)：加强沟通，在生活中与学生打成一片。(六)：认真做好家访工作，力争获得家长的拉力配合。三年级下学期班主任工作打算一、常规教育方面：三年级的学生，关于学校的日常生活和学习已经比拟习惯，每一项规章制度关于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地点还需要班主任在日常生活中能有序的引导，同时材料要近一点、小一点、实一点，时时处处

18、向学生进展有针对性的常规教育。因而，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时刻学习 小学生守则 和 小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。透过主题班会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有群众。如：关于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

19、二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到搞笑，又有动力，而且可以在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生简单休息的时刻，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一齐做操，参加体育活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示

20、学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律我让学生轮番值日治理班级，每周四说本人喜爱的书籍，每周五展示写字联络写得优秀的作品。每一天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的讨论咨询题。轮番值日既让全体学生得到了锻炼，又可让淘气的学生感遭到治理的不容易，从而认识到本人的缺乏。三、卫生方面讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励

21、。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。五、其他方面班级治理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因而，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于应对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给小孩们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我深信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。