特殊车辆1.doc
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1、教育教学考核姓名 茅佩华时间 2009.5.25.金钟路幼儿园教师活动观摩班级:中(一)班执教者:茅佩华时间:观摩者:活动(1 半日活动2 游戏环节3 生活环节4 运动环节5 学习活动)活动名称:特殊车辆活动目标:1、让幼儿初步了解一些特殊车辆的名称及功用。2、初步了解特殊车辆与人们的关系。活动准备:1课件,碟片,图片。2各种特殊车辆的玩具车。活动过程:一、辨听车的声音,引出特殊车辆:1今天我们来做一个听声音猜汽车的游戏,猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有汽车,想玩吗?听仔细了2听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆,并学一学车辆的声音。3小结:刚才我们猜出了哪几种车呀?(消防车,救护车,警车,洒
2、水车)它们都是特殊的车辆,都有自己特殊的本领。过度语:请你们看一看它们到底有那些特殊本领呢?二、请幼儿看碟片。介绍几种特殊车辆1消防车:(1)、消防车有什么特殊本领?(2)、消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(3)、为什么有的消防车上有升降梯子,它有什么用处?(4)、为什么消防车的身上涂上红色?(5)、当火灾发生时,该拨打什么电话叫消防车呢?2救护车:(1)、有人需要马上送医院该拨打什么电话呢?(2)、为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(3)、为什么救护车上要放一个床?(4)、为什么救护车上的车门是开在后面的?3警车:(1)、警车是派什么用处的?(2)、为什么你一看就知道这辆车是警车?(3)、有小偷必须立刻报警,该拨打什么电话呢?4洒水车(1)、什么时候你们会看到洒水车?(2)、为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?(3)、洒水车为什么会有音乐?三、除了这些车还有哪些特殊车辆?
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