九年级复习课导学案4.doc

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1、歇马中心学校教学案先学后教师生合作训练拓展“三自一引”教学模式自主预习 自信展示自我提高智慧引领-1-九年级下 学期 历史教学案（3 课时）课题：抗日战争班级：设计人：邹凤才审核人：学 习 目 标：1掌握九一八事变、西安事变、七七事变的大致情况和影响。2熟记平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的意义。3牢记南京大屠杀。4掌握中共七大会议的相关内容。5分析抗日战争胜利的原因。6做到牢记历史，勿忘国耻。学习重点：基础知识识记、理解与查漏补缺学习难点：疑难、易混点剖析与解答方法技巧指导教 学 流 程：学生活动教师活动一、自主复习：1、九一八事变、西安事变、七七事变的大致经过及影响。2、三个战役及其意义。

2、3、中共七大会议召开的时间、地点、背景、内容及意义。4、抗日战争胜利的时间和标志、胜利的根本原因及意义。智慧引领 1、阅读中考说明，把握学习目标。2、自由阅读识记相关基础知识。二、自信展示1、单元知识梳理【事变篇】（1）日军制造的两个事变及标志意义。（2）西安事变的发动者、结果及意义。【战役篇】1、引导学生梳理知识，建立知识框架体系。2、指导经典例题分析。（注意方法、结构、技巧指引）3、检查学生基础知识的掌握情况。歇马中心学校教学案先学后教师生合作训练拓展“三自一引”教学模式自主预习 自信展示自我提高智慧引领-2-抗日战争时期的三大战役及其意义。【罪行篇】南京大屠杀的史实及现实意义。【胜利篇】（1）为胜利指明方向中共七大召开的背景、时间、地点、内容及意义。（2）抗战的胜利胜利的时间及标志。促使日本投降的三个事件。抗日战争胜利的根本原因。抗日战争胜利的意义。抗战胜利后，与祖国分离近 50 年的（）回到祖国怀抱。2、中考复习指南 P41 经典例题分析。3、学生识记基础知识点。4、教师检查。5、学生小组互查。三、自我提高1、中考复习指南 P43-45。2、教师评讲：T21(1)(5)、T22、T23（3）、T24（2）。1、交流总结学习体会。2、指导、反馈练习作业；适当拓展。