计算机基础知识教学设计.doc

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1、计算机基础知识教学设计课程名称计算机应用基础年级12 春专业计算机授课教师李昌周职称中学二级课 型(大、小)大学时3授课题目（章、节）第一章 计算机基础知识 第一、二节基本教材或主要参考书计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）教学目的与要求(或实训目的与要求)：1、了解计算机技术的发展过程及趋势2、认识微型计算机的各组成部件安全教育(或安全防患措施、注意事项):注意个人卫生，勤洗手，预防流感大体内容与时间安排，教学方法(或实训分组及实训具体安排)：1、了解计算机1 学时2、认识微型计算机 2 学时教学重点、难点(或技术要点)：1、计算机发展及分类2、计算机的特点及应用3

2、、认识微型计算机系统外部主要组成设备4、主板上的主要部件的性能对微型计算机系统的运行的影响5、知道内存储器的种类及其使用特点6、认识主板的接口7、认识常用外存储器的种类及功能板书设计(或示范操作安排、工艺操作规程):一、了解计算机1、了解计算机技术2、了解计算机技术的发展过程及趋势二、认识微型计算机1、认识微型计算机的组成2、认识主板系统单元3、认识主板与外部设备的接口4、认识外存储器教学过程与步骤(操作训练程序)辅助手段和时间分配一、了解计算机1、信息世界上不同物质、事物和人都有不同的特征，不同的特征会通过不同的形式（如电磁波、声波、文字、图像、颜色、符号等）发出不同的消息，信息就是这些消息

3、中有意义的内容。计算机的应用就是对信息的收集、处理、存储、传递。2、数据与信息信息是数据所表达的含义。数据是信息的载体，是信息的具体表现形式。3、信息技术人类开发和利用信息资源手段的总和形成了信息技术。4、计算机的发展阶段1946 年，在美国诞生了第一台计算机 ENIAC（埃尼阿克）发展阶段电子器件软件应用领域第一代电子管机器语言、汇编语言军事与科研第二代 1晶体管高级语言、操作系统数据处理和事务处理第三代中、小规模集成电路多种高级语言、完善的操作系统科学计算、数据处理和过程控制第四代大规模、超大规 模 集 成 电路数据库管理系统、网络操作系统人工智能、数据通信及社会各领域5、计算机发展的趋势

4、目前，计算机正朝着巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化方向发展。6、计算机的特点计算机具有运算速度快、计算机精度高、具有记忆和逻辑判断能力、具有自动执行功能。7、计算机的分类常用的计算机类型包括个人计算机、掌上电脑、服务器，以及大型机和超级计算机等。二、认识微型计算机1、计算机系统组成包括硬件系统和软件系统两大部分。没有软件的计算机称为裸机，不能做任何有意义的工作。搜 集 计算机在生活、生产、社会中的广泛应用案例，学习信息技术中的基本概念。用问题和生活实例启发学生理解。要求学生了解计算机的发展阶段指导学生从身边的计算机加以描述。硬件包括主机（包括中央处理器和内存储器）和外部设备（包括输入设

5、备、输出设备和外存储器）。软件包括系统软件、支撑软件、应用软件。2、主板系统单元（1）CPU（中央处理器）一般有逻辑运算单元、控制单元和存储单组成，是计算机的核心部件。其主要技术指标：主频、外频、倍频、位和字长、缓存等。主频：也称为时钟频率，单位是 MHz，用来表示 CPU 的运算速度。外频：是 CPU 的基准频率，单位是 MHz。决定着整块主板的运行速度。CPU 的位和字长：位是计算机处理的二进制数的基本单位，字长是指 CPU 在单位时间内能一次处理的二进制数的位数。缓存（2）内存条：内存又称为内存储器或者主存储器内存包括随机存储器（RAM）、只读存储器（ROM）和高速缓存（Cache）。内

6、存容量的基本单位是字节（B）,1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。（3）主板：又称为主机板，系统板或母板主板上的总线是连接 CPU 和计算机上各种器件的一组信号线，总线是用来在各部件之间传递数据和信息。主板上的总线按功能分为三类：地址总线（AB）、控制总线（CB）和数据总线（DB）。3、认识主板与外部设备的接口（1）微型计算机接口微型计算机接口的作用是使微型计算机的主机系统能与外部设备、网络等进行有效连接，以便进行数据和信息交换。（2）USB 接口USB（通用串行总线）的优点有：可以热拔插，携带方便，标准统一，可以连接多个设备。4、认识外存储器U 盘也称闪盘，是一种

7、可移动的存储设备。硬盘分为硬盘和移动硬盘，硬盘容量的单位是 GB。光盘存储器是利用光学方式进行读写信息的存储设备，主要由光盘与光盘驱动器组成。光盘分为只读型光盘和可重写型光盘两种。引导学生思考课堂小结（或训练小结）通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。普通用户最常用的计算机是微型计算机，微型计算机经常与PC、电脑、台式机、微机等名词混用，这里的微型计算机主要指台式机。通过本课的学习，还可以了解构成微型计算机的主要部件及其作用。作业布置（或课外活 动 安排）P27-29 填空题1、2、3、5下次课预习要点预习第三节，完成任务 1、任务 2实施情况及 分 析（或实训效果、评分）由于本课内容是一些基础性的知识，比较简单，通过学习，学生基本能够掌握本节课的内容。