高考模拟作文升格导写：合作与奇迹（附原文及升格指导）.docx

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1、高考模拟作文升格导写：合作与奇迹文题呈现阅读下面的材料，根据要求作文。民间有这样一个故事，三个入门的和尚向住持求取法号，住持没说什么，只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议，三日后，三人一同来到大殿，住持问米数，三人皆答160，住持问老二如何得到的，他说：“我取他们的平均数。”住持点点头，说：“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守则;老二会利用人，但也会被他人利用。”合作是我们的生存之道。我们需要合作，来更快速便捷地获取答案，收获成功。当今社会，日新月异，合作也越来越重要。要求：（1）不得超过材料含意范围作文;（

2、2）自选立意，自拟标题;（3）不得少于800字;（4）不得出现真实人名、校名和地名。思路引擎这是一道材料作文题。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于发挥自己的作文水平。同学们可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。这道作文题属于故事型材料作文题，下笔之前，我们必须读懂材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。审题时要注意这几个方面：1.必须“保持一致”。这里所说的“一致”，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。2

3、.必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，做到大题化小、小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的素材。这则材料的关键句在于住持的那句话：“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守则;老二会利用人，但也会被他人利用。”从这句话我们可以再抓住两个关键词：“合作”“利用”。老大和老三合作，所以取得到了成功;老二很聪明，但很容易“聪明反被聪明误”。根据材料所表现的情感倾向，可以看出住持更赞成老大和老三的方式。所以行文时，可以从肯定合作的角度立意，也可以从否定“利

4、用”的角度立意。要注意，否定“利用”的这个角度，需要我们辩证看待，不可全盘否定，可以先扬后抑，先肯定老二的智慧，再指出他的缺陷。病文展示合作與奇迹三月叩响了春的大门，百花绽放，娇艳无比。引得路过的行人都停下脚步，嗅着空气中阵阵芳香，心情格外舒畅。可是，在这和谐的美景中，一棵枯树破坏了景物的整体美，让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。（语言可再斟酌，使其新颖。）和它一样被冷落的还有一棵牵牛花。它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩

5、膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借你依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知何时才能找到归宿。（斟酌用词。）绝望时，冥冥中传来一阵声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命稻草。它将自己羸弱、颤抖的身躯攀上枯树。（注意语言逻辑。）清晨，当太阳还未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还

6、带着甜甜的笑。朝朝暮暮，春在悄悄中离去。昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。花儿们不停地诅咒着，恶骂着时光的无情飞逝。但枯树和牵牛花却没有一丝怨言，相互扶持，忍受着阳光的曝晒，不停地相互安慰。同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛惊住了。牵牛花开了，那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓，也开满了整棵枯树，它们相视一笑，彼此的眼中注满了真情。（可适当采用反复的修辞，突出重点。）当人们和往常一样路过此地时，不经意间发现了世间的最美，赞叹中更多的是对它们合作精神的

7、钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。枯树支撑着牵牛藤，牵牛花点缀着枯树它们创造了奇迹。花犹如此，人何以堪？独行侠的老二固然聪明，却也要面临无法逃脱的缺憾。只有善于合作，才能收获共赢。枯树与牵牛花，这是大自然的奇迹，也是我们希望的奇迹。升格指导本文标题点明立意“合作”，行文选择了比较新颖的创作体裁自编故事。没有我们常见的说理议论，而是通过一个意蕴深厚的故事说明道理，在吸引读者注意力的同时，也让道理阐释有力有情。结尾处与材料联系，给我们提供了新的方式。美中不足的是：文章语言有些地方还可以再斟酌完善，同时要注意语言逻辑，故事情节要交代清楚。升格佳作合作与奇迹张大花三月叩响了春的大门，百花绽

8、放，娇艳无比。引得路过的行人都停下脚步，嗅着空气中阵阵芳香，心情格外舒畅。可是，在这和谐的美景中，一棵枯树破坏了景物的整体美，让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结。因此在灿烂的三月，只有其他花草鄙夷的目光对它“青睐有加”。它是孤独的，也是痛苦的。和它一样被冷落的还有一棵牵牛花。它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、高大的树木都只是昂着它们高傲的头颅，嘲讽地说：“什么，借你依靠？你是在贬低我们吧？别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知哪里

9、才是它的归宿。正在绝望时，传来一个声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花泪汪汪地抬起头，看到了那棵同样被奚落的枯树。牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命稻草。它将自己羸弱、颤抖的身躯攀上枯树。清晨，当太阳还未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。朝朝暮暮，春在悄悄中离去。昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。花儿们不停地诅咒着，咒骂着时光的无情飞逝。但枯树和牵牛花却没有一丝怨言，

10、它们相互扶持，忍受着阳光的曝晒，不停地相互安慰。同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛惊住了。牵牛花开了，它开花了！它那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓，也开满了整棵枯树，枯树与牵牛花相视一笑，彼此的眼中注满了真情。当人们和往常一样路过此地时，突然发现了这一幕堪称世间最美的风景，新生的力量总是那么动人。每一个过路人都对这幅美景肃然起敬。人们赞不绝口，但在赞叹中更多的是对它们合作精神的钦佩。枯树支撑着牵牛藤，牵牛花点缀着枯树它们创造了奇迹。花犹如此，人何以堪？独行侠的老二固然聪明，却也要面临无法避免的缺憾。只有善于合作，才能收获共赢。枯树与牵牛花，这是大自然的奇迹，也是我们希望的奇迹。升格点评修改后的文章语言生动，情节完善，既有故事的跌宕起伏、引人入胜的魅力，又有对合作的赞美与歌颂，情感真实，值得我们学习。