中考物理复习实验专题：《平均速度的测量》专题课件.pptx

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1、平 均 速 度 的 测 量,实验专题,实验导入,甲乙两人比赛跑步,甲,乙,尽管刚开始甲运动，乙静止,最终看到的是，甲乙在相同的时间内，乙走了更多的路程,这种情况如何比较两者的快慢？,平均速度,当物体做变速直线运动时，要描述物体运动的快慢，我们引用平均速度,s1,t1,s2,t2,注意：,平均速度只能用路程除以相应的时间,提出问题,关于骑车，你知道哪些？,提问：人在上下坡的过程中速度一样吗？,上坡,下坡,设计实验,原理：,仪器：,刻度尺,计时器,斜面,小汽车,选坡度小点的，小汽车运动速度小，方便观察和实验操作,选斜坡长点的，小汽车运动时间长，方便观察和实验操作,进行实验,实验过程,A,B,C,D

2、,记录数据,AB,BC,CD,分析和论证,测量结果说明什么？得出什么结论？,AB,BC,CD,1.50,4.00,4.50,10,20,15,分析和论证,注意,平均速度只能用路程除以相应的时间,分析和论证,图像,s-t图像,s/m,t/s,静止,原地,匀速直线运动,s/m,t/s,兔子,乌龟,匀速直线运动,变速直线运动,分析和论证,v-t图像,v/(m/s),t/s,匀速直线运动,静止,变速直线运动,变速直线运动,v/(m/s),t/s,兔子,s=vt,乌龟,分析和论证,AB,BC,CD,1.50,4.00,4.50,10,20,15,s/m,t/s,10,20,30,40,50,60,1,2

3、,3,4,5,6,7,8,9,10,说明小车的速度越来越快,v/(cm/s),t/s,10,20,30,40,50,60,0.1,0.2,0.3,说明小车的速度越来越快,反馈练习,在测量平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s，用 测量小车运动的时间t在该实验中，之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”，是因为 。,刻度尺,控制小车运动的速度，增加其运动时间，方便实验操作,秒表,本课小结,一、测量平均速度,二、器材：,刻度尺,比较平缓而又比较长的斜坡,根据实际情况选择合适的刻度尺,工作原理,秒表,小汽车,三、步骤,四、实验结论：,分析表格数据得出结论,把刻度尺紧贴斜坡的斜面放好，并标好字母A

4、、B、C、D。,小汽车放在斜面的顶端，放手的同时，按下秒表开始计时。,小汽车放在斜面的顶端，放手的同时，按下秒表开始计时。,当汽车到达某个点时，读取时间并记录在表格内。,记录每个点的路程和时刻，并计算好每个路段的路程和时间，填写在表格内。,把表格数据通过图像的方式更直观的得出结论,1.在用如图所示装置“测量平均速度”的实验中：（1）本实验的原理（公式）是 ；（2）本实验除图所示的器材外，还缺 ；（3）用刻度尺测出小车运动的距离s=64cm，再用仪器测出小车的运动时间t=2s，则本实验中小车的平均速度v= m/s；（4）金属板的作用是 。,刻度尺、秒表,随堂测试,0.32,方便测量时间,2.下列

5、说法正确的是（）A在测量平均速度的实验中，经过多次测量可以消除测量误差 B光的传播不需要介质，光在不同的介质中的传播速度不同 C做匀速直线运动的物体，由速度公式v=s/t可知，速度与路程成正比，与时间成反比 D人造地球卫星绕地球转动时，若它在相同的时间内通过的路程相同，则他做匀速直线运动,B,3. 在一次“测量平均速度”的实验中，当小汽车达到某点时得到五次测量记录是：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25. 3 mm。其中一次明显是错误的，它是_，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_。,27.2 mm,25.2 mm,4、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（）A要使斜面保持一个较小的坡度，以便于测量时间 B小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v C小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值 D测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑,A,5、在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为 cm，该段路程中小车运动的平均速度为 m/s,60.00,0.01875,再 见,