记叙文之环境描写的作用—学案.doc

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1、暑期语文暑期语文辅导教案辅导教案教学课题教学课题记叙文之环境描写的作用记叙文之环境描写的作用教教学学目目标标1、进行基础训练，巩固基础；2、赏析文章的优美语言；3、分析段落的作用。教教学学重重难难点点1、分析段落的作用。2、从修辞角度和描写方法角度赏析语言。课课堂堂教教学学过过程程课前课前检查检查作业完成情况：作业完成情况：优优良良中中差差建建议议:教学内容教学内容课课堂堂收收获获一、一、常见题型之常见题型之环境描写的作用环境描写的作用交代了故事发生的时间、地点、设置了背景，烘托、渲染的气氛。推动情节的发展，为下文埋下伏笔或作铺垫。烘托了人物的心情。表现精神、性格、特点。深化主题，点明主旨。二

2、、二、实战演练实战演练每一朵雪花都认真飘落余君才雪是什么时候开始下起来的，我已经记不清了。母亲在半夜里翻身，在沉寂的夜里忍不住大声咳嗽。大半夜的，风轻轻推开虚掩的窗户，屋子里越发清冷，母亲帮我盖好棉被，又走回了自己的屋子，然后传来一阵轻微的咳嗽声。窗外的天空低垂，风更加凛冽起来，我静静地躺在夜里，毫无睡意，看着窗外的事物。窗外的天空慢慢地变亮，我感觉雪就要落下来了。我不知道是什么时候又睡过去了，母亲起身的时候，我也不知道。雪要落下来了，母课课堂堂教教学学过过程程亲想起了山野上的那一块麦地。麦苗青青，但疏于人力，麦垄里的杂草还没有来得及铲掉。母亲拿起锄头，走向了那块月光下的麦地，她对山野里那些迎

3、风招摇的麦子无比珍视。她要赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。不然大雪落下来，麦子连同杂草埋在下面，土地的营养全被杂草给吸走了，冬雪之后的麦子就会“面黄肌瘦”。那时候雪还没有来，雪还在风雨之后。母亲在那块月光下的麦地里除草，母亲头上包着一块暗红色的头巾，身上穿着那件厚厚的棉袄，棉袄有些破旧了，里面的棉花露了出来，乍一看像是飘落在棉袄上尚未融化的雪花。但雪还没有落下来，天空越来越明亮了，母亲心里越来越急，她挥舞着手中的锄头，在月光之下，努力地除草，雪就要落下来了。来源:学*科*网母亲回到家的时候，雪已经越下越大。我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来，她的脸颊已经被冻得通红

4、，母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花。母亲将锄头靠在屋前的墙角，然后经过庭院走进屋子里，母亲的身后，大雪将夜晚映得发亮。窗外的雪越下越紧，每一片雪花都在天空中飞舞。仿佛一个盛大的节日，雪花纷纷扬扬，在大地上尽情狂欢。那一年的雪可真大啊，它是我记忆中最大的一场大雪。雪落在大地上，发出簌簌的声响，一会儿功夫大地就变成雪白的一片。那一年的庄稼也大丰收，母亲说：“瑞雪兆丰年，多亏那场雪啊！”但我总是觉得所有的收获都是母亲劳动得来的，我永远忘不了那场雪，忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上劳作回家的画面。后来，长大了些，在书里读过很多下雪的场景。“风雪山神庙”里那一场越下越紧的大雪令人

5、惊心动魄，林冲的人生又将何去何从。读到红楼梦里“好一似食尽鸟投林，落一片白茫茫大地真干净”，让人想到漫天大雪，万物归一的世界，难免有些悲伤。读过唐代诗人刘长卿的诗：“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”风雪中归来的人会是谁呢？我们一遍遍读，又一次次地猜测。那个风雪中归来的人一定经历了风雪的洗礼，但这个画面让我想得更多的是在风雪夜里劳作归来的母亲。在我走南闯北的岁月里，我见过无数次落雪。我见过在空中旋转升腾，尽情狂舞的朔方的雪，也见过妩媚婉约，涂着胭脂的江南的雪。我见过一个在风雪中，推着三轮车急着赶路的收废纸的老人，雪落在他的破旧的衣服上，他继续赶路前行。我还见过一个在大雪纷纷的夜

6、里，推着手推车等在火车站帮人拖行李赚钱为老伴看病的老人。我看见大雪封山，看见那些被堵在路途上无法回家的打工者们失望的眼神。我甚至看见过一个在大雪纷飞的夜里无家可归的流浪汉瑟缩发抖的战栗他们和我的母亲一样，都太普通了。他们在每一片雪花之下，过着自己平凡的生活，经历自己的人生。一切都是那么稀松平常，他们好像从来都没有被人们发现过。但,每一片雪花都认真飘落，它滋润万物，落在山间、湖泊、田野、城市的街道仿佛每一片雪落下时，都会有什么故事发生。在每一片雪花下面，人们都过着自己的生活，有的轻衣简从，有的辎重前行，有的乞讨人生，有的辛苦劳作，有的在百叶窗下享受一杯热咖啡的温暖，有的在大雪弥漫的街道上认真地讨

7、着自己的生活应该说，自然的万物都有着自己的生存定律。大地上的人们，都经历着自己落雪的人生。人生如落雪，又如树花同发。随风而坠的人生，虽贵贱殊途，但都可以改变自己的命数，最为可贵的是，我们可以选择不同的方式飘落。每一朵飘落的雪花都有属于自己的命运，每一朵雪花下面都有着人们不同的生活，每一种生活都值得被歌颂，每一位认真生活的人都是掌握自己命运的人，一如在那个风雪夜里劳作归来的我的母亲。（选编自散文2018 年 2 月刊，有测改）15.第段中提到“我静静地躺在夜里，毫无睡意”，请探究“毫无睡意”的原因。（3 分）16.文章划线句子三处描写天空的亮，有何用意？（3 分）窗外的天空慢慢地变亮、天空来越明

8、亮了、大雪将夜晚映得发亮17.联系上下文，说说第小节为什么大量引用文学作品中有关下雪的场景。（4 分）18.仔细品味文章的题目“每一朵雪花都认真飘落”，理解其意蕴。（4 分）三、练习巩固三、练习巩固（一）基础训练（一）基础训练1、古诗文默写（10 分)（1）相顾无相识，_。(王绩野望)（2）_烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)（3）山随平野尽，_。(李白渡荆门送别)（4）_归雁入胡天。(王维使至塞上)（5）庭中有奇树_。（庭中有奇树）（6）_，寄身于草野。（曹植梁甫行）（7）_，松柏有本性。（刘祯赠从弟）（8）乱花渐欲迷人眼，_。（9）李商隐的乐游原中有“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，曹操的龟虽

9、寿中意思与此相反的诗句是：_，志在千里；_，壮心不已。2 填出所缺词语或拼音(2 分)锐不可（dng）镌（）刻（dn）精竭虑（cu）枯拉朽3.解释下列文言加点字。（4 分）夕日欲颓怀民亦未寝互相轩邈属引凄异4依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）(2 分)所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A高雅淡然平静B高贵淡泊平静C高贵淡然平和D高雅淡泊平和5.下列语句中没有语病的一项是（）（2 分）A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其

10、目的是为了破解城市交通拥堵难题。B.关于摔跤吧，爸爸，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。D.为提高节目的文化特色，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制 作。6下列选项中排序恰当的一项是（）（2 分）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样

11、良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。ABCD7.请用简洁的语言概括下列新闻的主要内容。(2 分)逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，合肥晚报记者从合肥市发改委了解到，合肥即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在合肥将“无处藏身”。8仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。（2 分）从小到大，一路走来，我们收获

12、了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油黑的田野上；_，_；_，_；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。9.结合名著红星照耀中国相关章节，完成(1)(2)题。(6 分)(1).美国著名记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价()（2 分）A五四运动B红军长征C北伐战争D抗日战争(2)、

13、概括说说李长林口中的贺龙是个怎样的人？（4 分）（二）阅读赏析（二）阅读赏析奶奶的粽子奶奶的粽子韩逸萌“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。来源:学科网 ZXXK端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着

14、袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧

15、紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去

16、醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲

17、打我回忆的味蕾。端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。17 本文的线索是_，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和_。(4 分)18文章第段有什么作用？请简要分析。(3 分)_19.阅读文章，根据要求回答问题。(4 分)联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。(2 分)我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。_ _ 结合上下文，谈谈你对第段中画线句子的理解。(2 分)奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”_20.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温

18、柔敲打我回忆的味蕾”？(3 分)_四、课后作业四、课后作业倾斜 65 度的阳光孙道荣阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。天气终于放晴了，连续阴雨了十来天，拧一把，每个人的心都能拧出一大盆水来。他急匆匆走到我身边，向我请假，回家去一趟。我看看时间，下午两点一刻。每次，只要天气晴朗，他都会在这个时间左右，请上半个小时假，回家转转。我对他的家庭情况了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起。他是个孤儿，是奶奶一手将他带大的。好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都会准假，只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去，而且一定要在天气晴朗的日子？正好要到他家附近的一个单位谈一笔业

19、务，我说：“那我们一起去吧，你顺便从家里转下来，然后我们一起去谈业务。”骑着车，拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼前停下。四周都是高楼大厦，使得这幢老楼显得特别矮小。他说：“我家就在这里，进去坐坐？”我点点头。走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时都适应不过来。上到二搂，他掏出钥匙，打开了门。屋里很黯淡，里屋传来一个老太太的声音：“是林啊，你回来了？”他大声应道：“奶奶，是我，还有我的领导，也顺路来看看您。”他招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上。然后，又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好，老人颤巍巍地笑笑。他把奶奶搀到阳台上，将奶奶扶到躺椅上，躺下。

20、我惊诧地看到，一道阳光正好洒在奶奶身上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛，笑着说：“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊！”他仔细地帮奶奶压好被子又附在奶奶耳边说：“奶奶，天气预报说，后面几天都是晴天呢。等会您自己回房间时，小心一点啊。”告别老人，走出门。他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮挡住了，每天只有下午 2点半到 3 点半这一个小时的时间，才能透进一点阳光，照到阳台上。这个时间的阳光，与地面正好处在 65 度角。他说，奶奶年纪大了，身体不好，腿脚也不方便，不能下楼晒太阳了，所以，只要天放晴，有太阳，他就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太

21、阳。原来这样。我重重地拍拍他的肩膀。难得他这么孝顺，这么细心，这么周到。他告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢竖起来了，将他们家整个笼罩在阴影中，几乎常年见不到阳光。晾晒的衣服，其实基本上都是阴干的。时间一久，整个老楼，都散发着一股潮湿的霉气。但是，很奇怪，冬天他盖的棉被，却是暖暖的，蓬蓬松松的，弥散着一股阳光的气息。后来他才知道，只要天气放晴，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将他床上的棉被，拿到阳台上晒晒。太阳能照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时，所以，奶奶拿去晒的，总是他的棉被。那时候，奶奶刚退休，帮附近的人家做钟点工，她对雇主只有一个要求，就是天晴的时候，下午 2 点钟，让她

22、回一趟家。他的眼睛，湿湿的。他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净，从他身上，几乎嗅不到一点老楼的霉旧灰暗气息。他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都照射到他的衣服和被子上了啊！他坚定地挥挥手说：“现在，我最大的目标，就是尽快买一套能经常晒到阳光的房子，让奶奶在阳光下安享晚年。”我相信他能做到。回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢居民楼。我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖、明亮、持久。17请用简洁的语言概括文章内容（3 分）18仔细阅读第段划线句，联系上下文分析其作用(3 分)19指出选文第划线句的描写方法并分析其作用（4 分）20你怎样理解段划线句子的含义？(3 分)二、实战演练1

23、5（3 分）屋于里太过寒冷：担心母亲的身体状况：担忧大雪将至，影响庄稼。16（3 分）环境描写、三处天空的亮，互相照应，层层蓄势，推动情节发展。一、二两处写出了大雪渐次逼近，即将来临的过程；第三处，大雪映亮了天空，即表现了雪之大，雪之白。渲染了母亲除草时寒冷的纸围，烘托了她想要在大雪来临前除完杂草的急切心情。从侧面表现了母亲劳动的眼辛、对生活认真的态度和强烈的责任感。（任意三点）17（4 分）第段大量引用文学作品中下雪的场景，显示了不同人物对于雪的感受，以及对生活的态度，从而赞美了像母亲那样积极努力生活的态度：为下文揭示文章的主题作铺垫：同时增添了文章的文学气息，使“雪”的形象更为丰满。18.

24、（4 分）题目中的雪花既是指现实中的一朵雪花，也象征母亲及像母亲一样认真平凡的生活着的人们，象征他们认真对待生活的态度，对生活的珍愛和责任；同时揭示了每一个人都要认真生活，算握自己的命运的主题。三、练习巩固（一）基础训练4.D5.C 解析：A.句式杂糅，“其目的”和“为了”重复。B.成分残缺，缺主语。D.搭配不当，“提高”和“特色”搭配不当。D7.合肥即将出台社会诚信体系实施方案。8示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。注意要按照例句的结构（两个分句）和写作手法（比喻）的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意第二分句要承接前句的比喻义陈述，

25、句子要连贯。还要注意句子的顺序，第一例句描写的是“三月”即春季，最后的例句描写的冬季，所以中间仿写的句子要依次以描写夏、秋为内容。9.（1）B(2).贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪 怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出 鬼没著称。（二）阅读赏析17(4 分)奶奶的粽子(或粽子)我对奶奶的思念18（3 分）文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习俗，引起读者的阅读兴趣，与结尾互相呼应；然后用环境描写渲染了故乡端午节清晨的美好景象，自然引出下文对童年的怀念，为奶奶

26、早起包粽子做铺垫。19(4 分)（2 分）一个“捧”字，细致传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。（2 分）朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。20（3 分）因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着我长大；奶奶的粽子有着独特的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留恋难忘；奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我”对奶奶的思念。四、课后作业18(3 分)描写雨过天晴的景象（1）表现人们的惊喜之情（1）为林请假回家作铺垫（1）19（4 分）运用动作和语言描写（2 分）写出了林带奶奶去晒太阳和照顾奶奶的周到细心（1 分），表现了林对奶奶的关心与爱。（1 分）来源:学&科&网 Z&X&X&K20(3 分)人与人之间真挚、深厚的爱像阳光一样让人内心感到温暖明亮，这种爱是长久的永恒的阳光的内涵（1分）（如写祖孙俩之间的真挚深厚的爱也可以）温暖（1 分）长久（1 分）（意思相近，语言流畅即可）