社会工作实习报告15篇.docx

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1、社会工作实习报告15篇社会工作实习报告15篇在人们素养不断提高的今日，报告的用途越来越大，其在写作上具有肯定的窍门。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我帮大家整理的社会工作实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。社会工作实习报告1七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏季节，一年一度的高校生暑期社会实习正在热火朝天地实行社会主义高校办学的根本目标是培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教化与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展高校生暑期社会实习，以期望通过开展此项活动达到在提高高校生社会适应实力的同时，服务社会的目的。在亲身经验了大一，大二两年的暑期社

2、会实习后，我不由的要对高校生暑期社会实习发表一下自己的看法和体会！高校生暑期社会实习主要是指暑期“三下乡”实习，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实习相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。但是，作为大1，大2的学生，我们在对本专业学问和技能还不够熟识和精通的状况下，往往对于暑期“三下乡”社会实习是下到乡里，却收获甚少！再者，现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的暑期“三下乡”实习活动，因此

3、，真正能够参与暑期“三下乡”实习的，也往往是本身来自农村的高校学子们，这样，学校所提倡的通过暑期“三下乡”实习活动来提高学生素养的目的就未能够达到在现在的社会就业中，往往用人单位希望聘请那些具有肯定业务素养的，有工作阅历的人才，如今高校生就业难的问题早已成为社会每年都在关注的问题，其中主要缘由便是如今高校生没有工作经验，而要适应各个用人单位的详细业务操作则须要经过几个月以上的培训，往往用人单位不情愿花时间用于培训业务人员，而是希望在聘请的时候就能够招到已经在本行业具有肯定工作阅历的人员，这也就是为什么在聘请的时候，在聘请信息上，经常是有“是否具有本行业工作经验”一拦。今年暑假，我只身前往深圳，

4、希望找到一家能够供应暑期社会实习的单位，来增加本专业的学问，同时也作为自己的实习经验，但是事与愿违，在跑了7、8个人才市场后，竟然没有一家情愿供应此方面的职位，询问其缘由，概括起来主要有以下几条：短短两个月的时间，对于一般业务培训来说，过于短暂，即使对于个人来说能够提高实力，但是两个月之后，个人依旧要回到学校当中从事学习，这样，对于用人单位来说无疑是一种损失，社会工作专业毕业实习报告社会工作专业毕业实习报告。即使某个单位供应了某方面的职位，那么，培训经费则要该单位自己担当，但是，终归对于暑期的高校生来说，暑期实习只是短暂性的，还未等到其给单位创收，其将离开单位返回学校，这种亏本的买卖，是很少有

5、哪个单位情愿做的。短短的两个月暑假时间，用人单位也常认为，对于高校生所须要的实习阅历来说，太微乎其微，对于高校生的发展，帮助甚微。在提倡实事求是的当今社会，高校生暑期社会实习难的问题的确摆在我们的面前，对此，我们必需调动社会的力气，尤其是学校与社会之间，更应当建立起一种互进的模式，给高校生供应肯定的机会，否则，所谓的暑期社会实习与其达不到最终的目的，还不如让高校生好好呆在家中避暑。假如只是一味的追求实习，而不注意实习的效果，不但奢侈了资金和精力，而且奢侈了高校生珍贵的时间信任，这样的结果是谁都不情愿接受的。“高校生暑期社会实习”就这个活动本身而言的确是奔着提高高校生综合素养，服务社会而来的，但

6、在操作的过程中却出现了一系列的问题。正所谓“不飞则已，一飞冲天”，我希望通过各方面的努力解决这些问题，使得高校生社会实习能“不做则已，一做惊人”。社会工作实习报告2寒假到了，新年快要到了。我们最终可以欢乐过一个奇妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个健康欢乐的寒假呢？在注意素养教化的今日，假期实习作为促进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。实习活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间实习活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化

7、进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新实力和实践实力，同时培育自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合实力与素养，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校其次个寒假期间进行了工作实习，主要就是在面包店里卖面包。特有如下心得体会与感悟。一、实践目的：实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与实习活动，有助于我们在校高校生

8、更新观念，汲取新的思想与学问。二、实践内容：通过在店内以零工的形式熬炼自己的实力，体会社会事务，工作辛苦。三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。四、实践总结与体会：1、挣钱的辛苦每天辛辛苦苦重复同样的工作，当心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验的确让我真真实切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱的确是个很艰难的过程，须要一心一意的付出。2、人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，

9、大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次实习中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被

10、企业和社会所淘汰。3、具备见机行事的实力要具备见机行事的实力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千姿百态的人和事，假如没有见机行事的实力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，肯定要有见机行事的实力。4、微笑面对每一位顾客对人友善，确定会获得回报。而表示友善最好的方法就是微笑。因为微笑是全部人类共有的语言。做服务行业的人应当养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种简单亲近而友善的感觉。而且，微笑是人的一种本能，它不须要花费任何成本，也无需努力，但它使人感到舒适，乐于接受你。相对于面无表情甚至表情冷漠的人，人们更喜爱与面带微笑的人打交道，更何况在

11、服务行业中作为上帝的顾客。5、相识来源于实践一切相识都来源于实践实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武

12、之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。五、概论与综述：在这次为期较短的实习中，获益匪浅，深切感受到实习的重要性，也感受到人生须要奋斗，我们都须要从现在就起先驾驭肯定的专业与非专业学问，充溢自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而绚丽。我看到了一些在学校看不到的东

13、西，也学到了一些在学校里学不到的学问。我想，这个应当是我这次做实习最大的收获。社会工作实习报告3老年社会工作作业 系别：经济管理系 专业：10社会工作 姓名：田 涛 学号：xxx044102520xx-6-15老年社会工作专业社会实践日志社会实践论文姓名：田涛系别：经济管理系实践地点：福星老年公寓实践论文题目：唐山市福星老年公寓实习报告唐山福星老年公寓是原唐山市粮食局直属单位唐山市路北其次粮油公司于2000年经过充分酝酿，深化调研并进行可行性分析的基础上投资创办的。是以活化企业闲置资产，妥当安置下岗职工为己任，立足“关爱老年生活，创建银色家园”的企业精神，为社会老年人服务，兼顾经济和社会两个效

14、益，为“国粮”系统走出逆境，拓展生存空间而进行的大胆探究。养老院主要是为老年人供应集体居住，并具有相对完整的配套服务设施的一个社会服务中心。其主要职能是收养那些没有指定抚养人和赡养人，无劳动实力，无生活来源的孤寡老人，残疾人等。之前，在电视上听说北京等地的养老院床位严峻惊慌，以至于老人的将来生活得不到保障。而这学期我们正好学习了老年社会工作，班级组织集体去养老院实习，所以我运用所学学问知道我这次简洁的实习。去养老院之前听说，这家养老院的生活条件不是很好，老人们的日子过的很孤寂孤独。之前始终没去看过，也无法想象老人们的生活是怎么样的，然而当我去了之后，我才真真实切的体会到老人们晚年生活的不易。养

15、老院位于一个人流较少，比较宁静的地方，占地面积比较大，放眼望去，院中基本上没有什么休闲消遣设施，地面由于年久失修，一些水泥地面已经开裂，凹凸不平。花坛中种植了一些树木和花草，但是其间参杂了不少野草，还有一些本应当栽种花草的地方，被种上了蔬菜，甚至还有一地土地上，满是杂草。据我视察，养老院中的老人们大多是孤独的五保户，残疾人，他们由于长期缺乏亲情体验，缺乏与外界的沟通，以至于有些孤寡老人产生孤僻和冷漠等性格障碍。他们居住的房屋都是一些平房，房中的家具比较齐全，电器比较少，墙上虽然挂着一些年画，但是看上去依旧很冷清。我们分成几个小组，每个小组负责照看一个老人。事实上，照看老人的生活并不那么好玩，我

16、们在养老院主要是陪老人聊闲聊，解决一下老人的心理问题，顺便帮老人们解决一些生活上的不便。他们的生活是很无聊的，除了吃饭和睡觉，他们一般会闲聊，打牌，听戏曲。一些行动不便的，就会搬把椅子坐在外边晒晒太阳，聊闲聊。我负责的老人叫张爷爷，今年开70了，来自唐山丰南区，家里就只有一个儿子，经济条件也还行，但是由于儿子工作比较忙，没有时间照看自己，自己老了，事又比较多，所以儿子就把张爷爷送到养老院。张爷爷是从唐山大地震中幸存下来的，所以在我实习的那些日子里，听他聊的最多的就是关于他年轻时候的事，或者是他子女的事。从他们的言语中，我能感受到他们心中的孤独与孤独。他说，他晚上大多都会和其他老人聚在一起看看电

17、视，有的时候看到电视上的一些情节，有感而发，就会想起一些陈年往事，有时候自己甚至会流下眼泪。当年唐山大地震，张爷爷30多岁，有一个儿子和一个女儿，女儿当时在上小学，被坍塌的教室埋在了废墟下面，失去了生命。上天幸好还给他留了一个大儿子，让他还有所依靠。我发觉别的同学照看的老人也有同样的情怀，时时常的回想起自己年轻的往事，也会说说自己当年所缺憾的事。这些老人包括张爷爷在内，内心都有些孤寂，缺少和自己沟通，倾听的人。全部老人有许多话都憋在心里，很少说出来，只是自己去回想。我还发觉一个很严峻的问题，照看老人的大姐们并不是专业的护理人员，更别提有社工人员了，他们只是因为找不到工作而被政府支配到养老院的。

18、她们在一些事情的处理上，并不是很得心应手，比如在开导老人方面，就经常遇到困难，很缺乏技巧和专业学问来帮助他们。总的来说，老人们的状况还是比较好的，身体很健康，大家的情绪也比较稳定。通过这一个月来在养老院的视察，我发觉了养老院存在的几个问题。一是养老院的基础设施建设太差；二是老人们的休闲生活极少，老人们很孤寂；三是政府给养老院的生活费比较少；四是照看老人的人不专业。虽然政府在近几年把本市的经济发展放在第一位，但是，不仅是经济，社会福利事业也同样是体现地方是否发达一个重要的标准。所以在发展经济的同时，我们还应当大力发展社会福利事业，为老年人的晚年生活供应保障，为社会公益事业做贡献。所以，依据我在养

19、老院的视察，我为唐山市的福利事业提出了几点建议。首先，为了加快社会福利事业的发展，当地政府部门必需在制度建设，强化服务和完善运作机制等方面进行综合努力。例如，加快健全社会福利政策体系，完善社区居家养老政策机制，民办养老机构扶植机制，社会福利行业评估监督机制和行业自律机制；进一步拓展服务领域，满意多元化需求，加大政府和社会投入，改善其生活环境，提高哺育标准，引导社会力气兴办养老服务机构；培育一批专业的社会福利服务队伍，加大康复，教化，心里疏导工作力度，向社会服务对象供应周到，细致，专业的各种服务。其次，我们还应当加强对社会福利事业的宣扬，仔细开展市场调研，指定市场发展规划，充分挖掘市场发展潜力，

20、让人们都意识到福利事业的重要性。例如，利用各大媒体进行宣扬，成立基金会，让社会各界人士进行捐款。这样，既能改善养老院的条件，又能够带动社会养老尊老的良好风气，对养老院的完善做出了肯定贡献。还有，除了加强建设以外，我们还须要多多关注老年人的生活消遣问题。有这么一个说法，心情愉悦的人生病少，活得长，所以在这个方面，我想我们还须要做大量的努力。在实践的过程中，我发觉老人么大多心情郁闷，长期闷闷不乐，而丰富的休闲活动会促使他们摆脱种种心理问题的困扰，使他们内心愉悦，身体健康。我们应当这样做，例如，支持和帮助他们去做自己喜爱做的事情，使他们的心里状态获得安静并使生活质量得到改善；在养老院四周修建几个老年

21、人服务中心，让他们依据自己的爱好，多参与社会活动，像画画，书法，社会工作实习报告4一、实习目的1、建立“专业自我”，包括专业社工应有的价值观、素养、工作看法和行为；2、学习专业社会工作不同介入方法应有的步骤与方法；3、建立对服务机构及社工、服务对象、督导老师、其他同学伙伴及自己的服务与学习责任感；深化到服务对象当中，运用专业学问帮助他们解决和改善存在的问题；4、在详细的工作中中熬炼自己的沟通与沟通实力，建立实务实力与技巧；二、实习时间20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实习主要内容1、作为项目组的成员，主要负责担当详细项目的整体策划、部署、实施。2、兼职摄影，拍摄活动照片。3、参加举办的

22、大型活动：（1）x月x日的“助寒门学子救母慈善义演义卖义捐”（2）x月x日的“文明交通xx社工在行动”（3）x月x日的“爱心传递白血病妹妹救助白血病哥哥”（4）x月x日的“关爱留守儿童xx之行”（5）x月x日x日的“其次届感动xx优秀义工评比”4、设计布置个案工作室5、帮助拍摄社工站宣扬片四、实习反思社会工作前行的路还有多远，肯定要注意时间的合理支配，既要避开活动支配过早，战线拉得太长；又要避开同一个时间段内支配活动较多，过于匆忙而导致失误。更加要留意活动当天不要与其他机构或单位举办的大型活动相冲突。例如x月x号社工站在xx山广场举办的“住寒门学子救母慈善义演义卖义捐”活动。当天恰好是xx国际

23、马拉松赛，这样，相当一部分人分流了，虽当天活动效果不错，可仍是有些缺憾的。社会工作实习报告5实习的过程：本次在武汉高校第一附小实习，虽然时间只有两个星期，但是收获却许多，我和四年级（二）班（四）班的小挚友一起学习，听老师讲课，仔细做笔记，帮他们打扫卫生，出黑板报，开班会，看他们做广播体操，在课下以及体育课上和他们一起玩，融入他们的生活。第一天，由带队老师带领我们，相识了学校主任，门卫大叔，还有两个班的班主任，特殊是刘老师，二班的班主任，一个亲善可亲为人热忱的年轻老师，熟识了学校的环境，我们对那里的一切充溢了簇新感，向往着实习的生活。我们进了教室，第一节是语文课，讲的是寓言二则，滥竽充数和画蛇添

24、足，我们以为会支配我们每人讲几节课，不过后来，渐渐感受到，在下面听才能学习到老师的技巧，我们认仔细真做了笔记，感觉时空穿越，想起自己小学时，真是感慨万千，时间过得真快啊。课堂上，他们就像一家人，谁答对了，谁答错了，都有他们特有的方式来表达，真是让人感受到那种童贞，那种天真烂漫，那种活波可爱，那是一种在高校生中不会有的欢乐。下课了，那久违的欢声笑语，那欢乐的打闹，老鹰捉小鸡，捉迷藏，还有许多许多说不上名的嬉戏，我用自己的手机拍下这游戏的一幕幕，尹朝辉也和女生们做嬉戏。体育课上，他们在老师的带领下，热身，做体操，玩的真快乐。特别难忘的是我们这些实习的男生还和他们校里的老师打了一次篮球，老师也是那么

25、的充溢活力，让我们这些小伙子真自叹弗如，结果打到天黑，我们虽然输了，但真的很快乐，拖着疲乏的身体，在夜幕下回到寝室，打算其次实习的到来。实习就是这样丰富多彩，和小挚友们一起玩，和他们一起生活，让自己回到过去。实习的感受：从小到大都是在下面当学生，这一次成了实习老师，身份的变更，也带了思维方式的变更，这一次，站在老师的角度，学习他们的为人处世，学习他们如何处理工作，如何和同事相处，如何教孩子学问，做人，被他们那种敬业，那种爱心，那种为人师表的品行，那种细心，深深的感动，对老师职业的神圣性发自内心的敬重。一、首先教小挚友做人，在生活中的点点滴滴，去启发他，塑造他，刘老师让打架的小挚友握手言和，让他

26、们相识到自己的错，让他们学会相亲有爱。印象做深刻的是由杨怡林主持的班会，题目是集体是我的家，放了小挚友生活中游戏的照片，真是让人感受到一家人的亲情。我还录下了小挚友生活中的平凡的时段，照了许多照片。二、传授学问，做一个好老师，不仅要有丰富的学问，更要擅长传授，在课堂上，以学生为主体，让他们思索，让他们自己得出结论，宽容犯错误，每一个小挚友都争先恐后的举手，那种活跃的气氛真是难得。也发自内心的钦佩老师教学的技巧，这些都是在实践中渐渐得来的，不是课堂书本能学的到得。三、小挚友的心灵很重要，其实每一位老师，都以理服人，告知他们为什么错了，错在什么地方，如何改正，更多的是一种表扬与激励，很少会干脆指责

27、。老师的职业是神圣的，老师的一言一行都小挚友都有潜移默化的影响。四、最重要的还是自己如何去工作，以及处理工作中遇到的困难，处理和同事的关系，从老师身上，我学到了，要理论联系实际，要敬业，人不应当以一种当一天和尚那个撞一天钟混日子的看法来度过工作的生活。我是学哲学的，在高校这几年通过在武汉高校的学习，学问有了很大的增加，思维也得到了很好的熬炼，比刚来武汉高校时成熟了许多，可是也有些缺憾，文学方面的书都得太少，其实做人做事方面有很大的欠缺，通过这一次的实习，让我对自己有了更进一步的相识，意识到了自己的不足，一个没有走向社会的高校生，在人际关系处理方面实在阅历不足，比如，在一些场合过于惊慌拘谨，做事

28、情的时候太任性。之前学的都是课堂书本上的学问，当时觉得理解了，考过试就都忘了，真的要用时才觉得自己当时理解的有多肤浅，在工作中不怎么会运用，哲学的头脑还没应用到实际状况中，不会站在哲学的角度，思索问题，学的哲学道理不能娴熟的运用。在这一次实习中，亲身感受到儒家哲学的价值，那种以人为本，教书育人。四班还特地组织了以学习雷锋好榜样的主题班会，让大家自己搜集有关雷锋的事迹，自己讲自己在生活中做了哪些好事，对小挚友有很大的教化。在三八节那一天，让小挚友给妈妈送礼物，培育了小挚友感恩的心。实习的收获通过这一次的实习，我不仅感受到一个人不仅要有学问，更重要还要会用，要会做人，只有做好人了，才能融入集体，求

29、学的生活是一个人的，难免养成社会工作实习报告6应付高校的第一个暑假练习，我想了好久，也做了许多的筹划，但因各种因为而作罢。针对本身所学的专业，练习的首选当然是和本身专业亲密相干的行业，但事非人愿，当今的社会是一个竞争反常猛烈的争斗场，想找一份和本身专业相干的职业是特殊难的，更何况是暑假练习了，但为了不让暑假的两个月白白华侈，出去练习是必定的选择，只是练习的处所非吾所愿罢了，这也正应了那句“先就业，在择业。”只是用在这里其实不特别精确，应改成“先练习，再择习。”经过议定一番难受的找寻，终究找到了一份化肥的推销工作，当然和本身的专业扯不上任何干系，但至少获得了一份练习工作。面试的时候，内心还是很紧

30、急的，终归是第一次应聘，内心底气不敷，不知道将会被问甚么样的题目。我的第一个题目是让我说一下本身的特长，当时我还是满欠盛情思的，把本身的特长说的太多，很有“王婆卖瓜，自卖自夸”的味道，说的太少表明对本身不自负，我宁静了一下心情，很自负的答复到：“第一.我的表达本事不错，得当销售；其次.我的责任心比较强，会当真的做好工作；第三.我比较有亲和力，有益于和人交换”，经过议定一番答复以后，我的自负心也加强了许多，随后的答复愈来愈纯熟，在答复完所以的发问后，应付本年天本身的表现还是很如意的。其次天，我接到公司的德律风，报告我被录用了，听到这个动静特别激扬，我终究有了一份练习的工作，随后我便去公司进行了大

31、略的岗前培训，既然要推销化肥，就最终要知道化肥的效用和自家化肥的优势地点，经过议定一番进修，初步把握了一些关于化肥的信息。接下来就要去实战了，化肥销售的惊慌东西是农产品经销商，他们是在城乡的联合带，因为那边才是市场，应付农村，我是不怎样熟识的，因为我从小就在都会里长大，应付去农村，我是富有了簇新感的，但很快这类簇新感便被实际的残酷敲打的支离裂开。来到经销商的地点地，我们便入手下手工作，六人共分为三组，一组两人，我和伙伴最终选择了一家店面比较大的经你销商作为冲破口，因为这里卖的化肥品种比较多，便利进行推销。走进店里，老板马上笑脸相迎，立即过来询问我们必要点甚么，当得知我们不是来买化肥，而是推销后

32、，老板的表情阴了下来，说道：“我这里牌子许多了，不必要其他牌子的化肥了，何况我也没听过你们的牌子，你们走吧！”说完就把我们往外赶，此时我们脸上火辣辣的，内心如打翻了五味瓶，尽管我们说了一通本身家化肥的好处，但那位老板的立场异国涓滴的好转，反而越加的不耐烦，见此，我们只好另寻它家推销，可是结果稀奇的同等，一样的立场，一样的结果，一次次的碰鼻，一次次的笑脸相对，劳碌了一天，费了许多的口角，但化肥一包都没推销出去，这让我的内心富有了甘甜，深深的感觉到社会的残酷，驰名品牌的化肥，人家抢者要，反之则门可罗雀，这就像人一样，有本事的人供不该求，异国本事的人只能疲于奔命的混口饭吃。练习的日子在如许的进程中日

33、复一日，每一日下来都饱受创伤，都对糊口生涯有了新的领悟，练习了一个月，异国推销多少化肥，自然也就异国赚多少钱，获得更多的是种糊口生涯的感悟。这个练习是痛并兴奋着的，如今回想起我找练习工作进程中的点点滴滴，心中富有无穷的感喟。在练习进程中我的意志力有了很大的进步，与人交往的本事也一日千里，处理事变的方法也有所美满，对糊口生涯的憬悟也进一步的进步，同时也深深的感觉到糊口生涯的艰苦与不简单，有成果，但从中也看到了许多本身的不敷，社会阅历还是明显的不敷，办事变还是比较稚嫩的，这些还必要在往后的糊口生涯中进行考验。经过议定练习中我发觉本身有始有终的本事还是明显不敷的，针对这一些本身的欠缺，在今后的进修的

34、糊口生涯中我要慢慢的克服与改革，应付本身的特长要进一步的发扬与美满，在练习中，我深深的意想到学问的惊慌性，人要有作为，富有的学问储蓄是必需的，所以在今后的进修中更要强化本身的学问储蓄，在学好本身的专业课的根本上，博学多才，加强本身的综合本质，千里之行始于足下，应付我来讲，最惊慌的便是要脚结壮地的去做，总的来讲，这个练习进程当然辛苦，但也很值！社会工作实习报告7一：前言对于一个即将迈入大四的学生，对于一个社会工作专业的学生，对于暑假实习，我想了许多，也想了很久。针对自己所学的专业，实习的首选当然是和自己专业亲密相关的行业，但事非人愿，当今的社会是一个竞争异样激烈的争斗场，想找一份和自己专业相关的

35、职业是特别难的，更何况是暑假实习了，但为了不让暑假的两个月白白奢侈，出去实习是必定的选择，只是实习的地方非吾所愿罢了。“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷”，与激烈的社会斗更是其乐无穷！二：实习时间；xx年3月、4月三：实习内容及过程经过一番苦痛的找寻，最终在自己的家乡河北衡水，找到了一份农药的推销工作，虽然和自己的专业扯不上任何关系，但至少获得了一份实习工作。面试的时候，心里还是很惊慌的，终归是第一次应聘，心里底气不足，不知道将会被问什么样的问题。我的第一个问题是让我说一下自己的优点，当时我还是满不好意思的，把自己的优点说的太多，颇有“王婆卖瓜，自卖自夸”的味道，说的太少证明对自己不自信，我安静

36、了一下心情，很自信的回答到：“第一。我的表达实力不错，适合销售；其次。我的责任心比较强，会仔细的做好工作；第三。我比较有亲和力，有利于和人沟通”，经过一番回答之后，我的自信念也增加了不少，随后的回答越来越流畅，在回答完所以的提问后，对于今年天自己的表现还是很满足的。其次天，我接到公司的电话，告知我被录用了，听到这个消息很是激烈，我最终有了一份实习的工作，随后我便去公司进行了简洁的岗前培训，既然要推销农药，就首先要知道农药的功效和自家农药的优势所在，经过一番学习，初步驾驭了一些关于农药的信息。接下来就要去实战了，农药销售的主要对象是农产品经销商，他们是在城乡的结合带，因为那里才是市场，对于农村，

37、我是比较熟识的，因为我从小就在农村里长大，对于去农村，我是充溢了亲切感的，但很快这种亲切感便被现实的残酷敲打的支离破裂。来到经销商的所在地，我们便起先工作，六人共分为三组，一组两人，我和同伴首先选择了一家店面比较大的经销商作为突破口，因为这里卖的农药品种比较多，便利进行推销。走进店里，老板立即笑脸相迎，立刻过来询问我们须要点什么，当得知我们不是来买化肥，而是推销后，老板的脸色阴了下来，说道：“我这里牌子许多了，不须要其他牌子的农药了，况且我也没听过你们的牌子，你们走吧！”说完就把我们往外赶，此时我们脸上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，尽管我们说了一通自己家农药的好处，但那位老板的看法没有丝毫的好

38、转，反而越加的不耐烦，见此，我们只好另寻它家推销，可是结果稀奇的一样，一样的看法，一样的结果，一次次的碰壁，一次次的笑脸相对，劳碌了一天，费了许多的口舌，但农药一包都没推销出去，这让我的内心充溢了苦涩，深深的感受到社会的残酷，知名品牌的化肥，人家抢者要，反之则无人问津，这就像人一样，有实力的人供不应求，没有实力的人只能疲于奔命的混口饭吃。实习的日子在这样的过程中日复一日，每一日下来都饱受创伤，都对生活有了新的体会，实习了一个月，没有推销多少农药，自然也就没有赚多少钱，获得更多的是种生活的感悟。四：实习感想：在实习过程中我的意志力有了很大的提高，与人交往的实力也与日俱增，处理事情的方法也有所完善

39、，对生活的觉悟也进一步的提高，同时也深深的感受到生活的艰辛与不易，有收获，但从中也看到了许多自己的不足，社会阅历还是明显的不足，做事情还是比较稚嫩的，这些还须要在日后的生活中进行磨练，通过实习中我发觉自己持之以恒的实力还是明显不足的，针对这一些自己的欠缺，在以后的学习的生活中我要渐渐的克服与改进，对于自己的优点要进一步的发扬与完善，在实习中，我深深的意识到学问的重要性，人要有作为，足够的学问储备是必需的，所以在最终一年的学习中更要强化自己的学问储备，在学好自己的专业课的基础上，增加自己的综合素养。对于我来说，最重要的就是要脚踏实地的去做，总的来说，这个实习过程虽然辛苦，但也很值！下次实习全力以

40、赴也要找一个与自己专业相关的实习岗位，以熬炼自身的专业素养，进而提高综合素养！社会工作实习报告8自上个世纪九十年头中后期起，社会工作在中国大陆作为一门新兴的学科得到了极大的重视和大力的发展。社会工作专业教化在各类院校快速发展，社会工作也起先走上了学科建设的道路。作为一门新兴的学科，社会工作面临着教材、师资的缺乏，面临着在中国社会的转型时期如何实现学科的国际化、本土化，如何建立适应中国社会发展须要的社会工作理论与模式等诸多问题。山东高校作为国内首批开设社会工作专业的院校，在社会工作的学科建设道路上也在努力地探究与探讨。广阔社会工作师生不断努力探究，总结阅历，将社会工作理论同中国实际相结合，试图建

41、立与社会发展相适应的社会工作模式与道路。为了更好地参加社会实践，山东高校哲学与社会发展学院社会工作系与山东省济南市民政局达成协议，建立社会工作实践基地，以济南市民政局及下属单位为活动基地，由社会工作系的学生在其中开展机构实习。这不仅为学生供应了一个了解社会的窗口，参加社会实践的好机会;也利于增进社会各界对社会工作的了解与接受。依据校方与民政局的协议，基地实习为期五个星期。山东高校社会工作系的学生被分派到市民政局及下属单位各机构，包括民政局各机关科室、济南市福利院、济南市精神病医院、革命烈士陵园以及殡葬管理处。作为山东高校社会工作系的第一批本科毕业生，笔者有幸参与了本次的基地实习，并被分派到济南

42、市精神病院。精神疾病，是肌体在内外环境不利因素影响下，导致相识、情感、意志等精神活动以及行为出现不同程度障碍的疾病。(1)精神疾病给患者、家庭带来了极大的苦痛与不堪，也给社会带来不稳定和负担。但是，无论患者本人或家庭，甚至社会其他群体，对精神疾病的相识、了解和重视程度往往是不够的。那么，精神病这一特别群体，他们的基本状况是怎样的?致使他们发病的因素有哪些?有哪些措施可以预防发病或者可以利用哪些社会资源更好地为这一特别群体服务呢?当我们用一种超出病理学或一般社会世俗的眼光，从社会工作的角度来重新关注这一社会群体的时候，我们可以怎样来回答上面的问题呢?这正是本次实习得以形成的基本背景。社会工作实习

43、报告9社会连结理论认为：当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的重要性，了解到社会上多数人对他的期望时，他就与社会有了一种连结。要想让残疾少年适应环境，须要有强大的后盾，使他们与社会发生连结。家的教化就是爱与责任的传递，在实习的过程中，我们以家的形式，给予生命一种坚韧的自我修复功能在废墟中挺立。（一）实习状况综述xx年3月5日至5月21 日，我们一行九人平均分成三个小组，在武汉市社会福利院康复区开展了为期十周，每周五、六、日分别由一个小组负责的社会实践活动。我们选择武汉市社会福利院，主要有两个缘由：一是以前在这里作义工，与他们建立了友好的关系；另外，我们了解到他们的实际困难：即那里十位年龄在13

44、-18岁不等，文化水平在小学三五年级之间的残障少年，无人授课、无处求学；同时，他们在自我认知、文化学问、社会生活技能等方面存在欠缺。（注：除了这些智力正常的残疾少年，康复区还有成年人和青少年，鉴于时间、精力和实力的局限，我们和他们只作简洁的沟通，未建立专业关系。）针对这一状况，我们制定了总体实习安排：先联系我校附小彭英校长，动员小学生捐课本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。然后，以作义务老师的方式，与他们顺当地建立专业关系。工作方法上，以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相协作的方式。我们的目的是：运用社会工作的价值方法和技巧，使青少年偏差行为得以订正，在帮助他们形成正确自我认知的基础上学

45、会学习、学会交往；最终学会自我管理，即他们自觉、自动和自主变更自己的行为。（二）实习的意义由于实践阅历的不足和理论学问的欠缺，实习解决问题的功能没有充分体现出来。突出体现的是实习作为其次课堂的教化功能，主要表现在以下几个方面：第一，在专业认同方面：与案主的正式接触中，我们相识到专业工作与一般助人活动的实质区分，从而对自己的专业有了客观全面的相识。一般助人活动的随意性，确定了它缺乏严密的组织性、前后相继的系统性、解决问题的彻底性，它是一种插入式的人文关怀。对于义工来说，志愿活动疏导了自己助人的意愿，满意自己了解弱势群体生活状态的须要。对于受助者来说，他们享受了一种探望式的关怀。活动结束之后，便各

46、自回到原有的生存状态中，对变更他们的弱势群体地位没有本质的作用。社会工作是一门科学更是一门艺术，它要求组织性、系统性和彻底性相统一。假如说志愿活动是可以随意排列的卡通画面，那么社会工作就是设计动画片；假如义工过年的时候送给小白兔成筐萝卜，社工既要送给他们萝卜籽，还要教会他们种萝卜的技术；假如说志愿活动传达了社会对弱势群体进行人文关怀的信号，表达了社会接纳他们的至诚意愿，那么，社会工作要做的是把这种美妙的意愿落到实处。对于社会工作者来说，社会工作是一种渗透，是一种要为案主的将来许久的华蜜负责的系统工程。社会工作意味着在付出的同时寻求接纳，在相互接纳中担当责任。它助人自助的工作理念和对案主生存状态

47、的神入，从一起先就确定社会工作没有轻松和真正的快乐可言-在案主的问题解决以前。其次，对自己的再相识：我们对自己的定位起先由社会人转变为 社会工作者.在体会到自身价值的同时，坚决了作社会工作的信念。他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。他们因为下肢残、侏儒、皮肤病、脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理缘由，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把在空虚和埋怨中虚掷的时间，分给他们一些。有人说，看一个人的人品如何，看他对穷人的看法即可；我认为，从一个社会对生活不能自理者的看法中，也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会，该为一切成员供应健全灵魂的空间，供应

48、维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，我明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。第三：在专业技能方面的成长接触问题、解决问题的过程，是对理论学问系统应用的过程。实习的过程中，我们积累了关于残疾人生理、心理、社会需求的第一手材料。他们幼时被武汉市儿童福利院收养，长到12岁时分别被领养、寄养、资助接着求学等。而其余的，就短暂滞留在武汉市社会福利院。一年前，他们的老师辞职。他们就过着这种生活：白天吃饭、看电视、作卫生，晚上睡觉。其次天早上醒来，起先同样的循环。这只是让单调的生活，以相同的模式复制到不同的日子里而已。被遗弃的日子里，福利院为他们供应了细数生命尊严的空间。在成长的过程中，封闭式的管教本身就意味着排斥与压抑。从本质上说，这是对他们尊严的一种漠视。第五：对专业技能与价值的相识