2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第三单元）.docx

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1、2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第三单元）2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第七单元） 2022年人教版 年级下册语文期末复习教案（七单元） 七单元复习教案 单元导读：本单元围绕“习惯”这个主题编排了文具的家、 分钟、动物王国开大会、小猴子下山4篇 文。本单元 文贴近生活，故事情节充溢童趣，语言明白易懂，文中丰富的插图能激发学生的阅读爱好。 教学目标 ： 1.相识51个生字和2个偏旁，会写27个生字并驾驭半包围结构字的书写笔顺规则2.正确、流畅地朗读本单元4篇 文；能做到分角色朗读 文，读好对话 3.能依据 文信息做简洁推断；能依据问题提取、整合信息，推断事情的缘由、结果

2、 单元重、难点：1.“找出 文中信息”要求的基础上进 步深化阅读理解 2.训练学生的逻辑推理推断的实力3.教会学生读好祈使句和疑问句复习方式：复习试卷 、拼音王国。(28分) 1读 读加点字，并连 连。(8分) 丢失tn查找n刚才ch叹气di2选择加点字的正确读音，画“”。(8分)汽车(qch)确定(juj)打算(zhnzn)鬼脸(linnin)3看拼音，写词语。(12分)fichnxushtou（）（）（）tinknshbozuxi（）（）（）二、字词世界。(24分)1比 比，填 填。(8分) 已己找我()经()们自()()到公共白百()鸡()雪()同 () 2我来扩词。(12分)办()()

3、平()()洗()()3照样子，写词语。(4分)例：又大又红()()例：蹦蹦跳跳()()三、句子乐园。(18分)1连词成句。(6分)(1)特别元元懊悔_(2)梅花鹿问狗熊奔来_2照样子，写句子。(12分)例：我怎么没问清晰呢？(1)_怎么_(2)_怎么_例：要是早 分钟，就能赶上绿灯了。 (3)要是有 个足球，就_ _(4)要是_，就_四、上下句连 连。(4分) 敏而好学不能则学读万卷书而义自见不知则问不耻下问读书百遍行万里路五、 外阅读。(11分) 月亮走，我也走晚上， 群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的嬉戏。 丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”于是，孩子们不再做嬉戏了，都抬起头，看着月亮，

4、说：“月亮也跟我走呢！”“跟我走呢！”为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。1 五自然段共有()句话。(2分) 2晚上， 群孩子在玩儿什么嬉戏呢？请选 选。()(4分) A老鹰捉小鸡。B捉迷藏。C捉敌人。3为什么月亮会跟“我”走呢？(5分)_六、口语交际。(15分)小挚友，你最喜爱做什么嬉戏呢？这个嬉戏怎么做呢？你能结合实际写 写吗？ _2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第六单元） 2022年人教版 年级下册语文期末复习教案（ 六单元） 、教学目标 ： 1、相识37个生字和1个偏旁，读准1个多音字，会写21个字。2、正确流

5、利朗读 文，读好带有“呢，呀，吧”的问句和感叹句。 3、能运用联系生活实际，结合图片等方式理解“摇篮、潮湿”等词语的意思，积累文中的比方句。4、读出古诗的节奏和儿童诗歌的韵味。5、通过扩写句子学习把 个简洁的句子写详细。 6、能正确运用逗号、句号、问号、感叹号，能正确抄写句子。7、朗读积累气象言语。二、教学重、难点：1、相识37个生字和1个偏旁，读准1个多音字，会写21个字。2、能正确运用逗号、句号、问号、感叹号，能正确抄写句子。3、通过扩写句子学习把 个简洁的句子写详细。 三、易读错字：前鼻音：伸、闷，搬后鼻音：晶、停、萍平舌音：踪、翘舌音：首、柔、珠、展、潮、湿、唱三拼音节：泉、角、响、四

6、、易写错字：爱、采、尖、亮、朵、机、呢、边五、本单元要驾驭的 偏旁：身（身字旁） 六、多音字：空、闷、角七：比较组词：直（）吗（）朵（）真（）妈（）机（）高（）夕（）天（）亮（）多（）无（）采（）树（）珠（）菜（）对（）朱（）八、字族识字：口字旁的语气词：呀、吗、呢、吧九、部首归类：口字旁多和嘴有关：呀、吗、呢、吧、响、唱、三点水的字多和水有关：浮、流、沉、潮湿、消、十、词语盘点：1、反义词无有爱恨亮暗美丑直歪加减十 、仿写句子： 1、荷叶圆圆的，绿绿的。苹果圆圆的，红红的。2、小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。十二、 文背诵： 12.古诗二首池上小池唐白居易宋杨万里娃

7、撑小艇，泉眼惜流，偷莲。树荫水柔。解藏踪迹，小荷才露，浮萍 。有蜻蜓上。 13.荷叶圆圆荷圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停坪。”小蜻蜓立在荷叶上，绽开透亮的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地歌颂。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起 很很的水花。 日积月累：朝霞，晚霞。有戴帽，无雨山腰。晨下雨当日，下雨到。蚂蚁搬家蛇过，大雨不久要。2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第八单元） 2022年人教版 年级下册语文期末复习教案（ 八单元） 八单元复习教案 单元重难点:本

8、单元围绕“问好”这个主题编排了棉花姑娘咕咚小壁虎借尾巴3篇 文，本单元的学习重点是借助图画阅读 文。读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话是本单元教学的另 个重点。本单元要接着训练依据信息做简洁推断这项阅读实力。 语文八单元复习指导:1.熟读19-21 和115页三只白鹤。 2.会背114页画鸡，会填空。3.会写田字格生字组词，会认生字条并口头组词。会读113页词语。4.会写句子:105页“形容词+名词”说句子，形容词是ABAB词。5.会用音序查字法查字典。6.会默写11页“汉语拼音字母表”。已学习的识字方法:结构分析法、加 加、减 减、换 换、编字谜、组词、反义词识字、对对子识字、看图识字

9、等。 部分归类识字：1、青清、晴、情、请、蜻2、女姓、她、姐、妈、奶3、氵清、江、河、洗、池4、扌招、找、拍、捉、打5、讠请、讲、许、语、让复习题 、基(j)础(ch)知(zh)识(sh)。（分） 1.把(b)下(xi)列(li)字(z)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。（10分）p_t_w_sh_l_瓢逃蚊甩领_in_n熟拨奇棉拦2.读(d)句(j)子(z)写(xi)生(shn)字(z)。（10分）jip（1）我自己 个人在感到很害。 jijiezhutioxi（2）了虫子唬我。ybibng（3）生为人除去痛。3.仿(fn)照(zho)例(l)子(z)

10、连(lin) (y)连(lin)。（8分） 毛巾牙刷香皂梳子脸盆刷牙梳头擦手洗脸洗澡4.把(b)下(xi)列(li)的(de)词(c)语(y)排(pi)队(du)组(z)成(chn) (y)句(j)通(tn )顺(shn)的(de)话(hu)。（6分） （1）帮忙吧还是请你别人_（2）湖里木瓜高高的 个从树上掉到 _5.把(b)下(xi)列(li)的(de)谚(yn)语(y)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。（11分）（1）早晨下雨当_，晚上下雨到_。（2）朝霞_，晚霞行_。（3）_雨山戴帽，_雨半山腰。6.根(n)据(j) (k)文(wn)内(ni)容(rn)选(xun) (y)选

11、(xun)。（6分） （1）信任“咕咚”很可怕的动物有。小兔野牛大象山羊小鹿狐狸（2）“咕咚”其实是。木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。 种可怕的动物。 （3）小壁虎的尾巴是_其他动物借给它的。自己长出 条 尾巴。 二、阅(yu)读(d)理(l)解(ji)。（15分）（ ） (k)内(ni)阅(yu)读(d)。（6分） 棉花姑娘节选突然， 群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊异地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。” 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了洁白洁白的棉花。她裂开嘴笑了。1.七星瓢虫是什么样子的？（3分）_

12、2.棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？（3分）_2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第五单元） 2022年人教版 年级下册语文期末复习教案（ 五单元） 五单元复习教案 教学目标 ： 1、相识57个生字和1个偏旁，会写28个字。2、正确流利朗读 文，背诵古对今和人之初 3、了解形声字，学会归类识字。4、了解四周小动物的习性和四季气候、景物的改变。5、了解打电话的步骤，能用上礼貌语，说清晰。6、能在语境中辨别形近字和同音字。7、积累歇后语。教学重、难点：1、相识57个生字和1个偏旁，会写28个字。2、能在语境中辨别形近字和同音字。3、了解形声字，学会归类识字。易读错字：前鼻音：欢身近寒善后

13、鼻音：蜻蜓 铃声 平舌音：足造操翘舌音：池声身之蜘蛛暑朝场善专三拼音节：欢凉香相锻教迁易写错字：凉：三点水义： 笔点。 声：上面是士本单元要驾驭的 偏旁：火（火字旁） 多音字：朝（zho）朝霞（cho）朝向比较组词：间（）迷（）运（）问（）谜（）动（）欢（）夕（）拍（）双（）多（）打（）跑（）近（）玉（）抱（）进（）王（）字族识字：包字族、青字族部首归类：口字旁多和嘴有关提手旁多和手以及手的动作有关足字旁多和脚以及脚上的动作有关词语盘点：1、近义词朝早初始2、反义词古今朝夕香臭远近非是好坏寒冷酷暑喧闹冷清、填入合适动词（捉）迷藏（造）宫殿（运）食粮（结） （跳）高 （拍）皮球（踢）足球（踢）毽

14、子（拔）河（打）球（丢）沙包（跳）绳仿句：1、蝴蝶花间捉迷藏。（谁在哪里干什么）2、说 说，你喜爱什么体育活动？ 文背诵： 人之初古对今以及日结月累的歇后语。复习音序查字法口语交际：打电话，先拨号，电话号码要拨对。拿起电话说“您好”，告知对方我是谁。明明白白说事情，要点 定要说清。 仔细倾听对方话，主要内容记心内。结束通话说“再见”，留意电话要归位。2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（第四单元） 2022年人教版 年级下册语文期末复习教案（ 四单元） 语文四单元复习教案 教学目标 ： 1.相识46个生字、4个偏旁；正确书写28个字；了解“点的位置不同，书写先后也不同”的笔顺特点。2.正

15、确流畅地朗读 文，读好长句子、问句，留意停顿，读懂句子所表达的意思。 3.会背静夜思寻隐者不遇，会填诗中会写的字。5.初步感受端午节的传统文化，体会浓浓亲情。教学重、难点：1.理解“英勇”等词语的意思，归类积累“x来x去”，会说会用这样的词语。2.积累与身体部位有关的词，归类识记带有“月”字旁的字。3.读好带有轻声的词语并积累。易读错字：前鼻音：真、分、前后鼻音：床、光、乡平舌音：思、色、再、总、粽、散翘舌音：真、知、本单元要驾驭的 偏旁：厂（长字头）立（立字旁）米（米字旁） 衣（衣字旁）多音字：觉（ju）觉得（jio）睡觉读长句： 10 、11 长句子， 11 的反问句。 会填空：很()很(

16、)()了又()()来()去又()又()英勇的()()的故事青青的()()的夜晚白白的()()的花草红红的()()的粽子圆圆的()()的镜子美滋滋地()()地瞧仿写句子：会用“ 就”写句子。 2022年人教版一年级下册语文期末复习教案（其次单元） 2022年人教版 年级下册语文期末复习教案（ 二单元） 二单元复习教案 本单元围绕”心愿”编排了四篇 文,题材丰富,节奏明快，易于诵读，内简单于唤起儿童情感上的共鸣，激发对世界的憧憬，培育主动向上的生活看法。 教学目标 ： 1.相识50个生字和6个偏旁，会写27个生字和3个笔画。2.正确、流畅地朗读本单元4篇 文；能读好带有感叹号的句子 3、积累词语，

17、激励学生将学到的词语运用到表达中4、读懂 文，能提取明显地信息，乐于和小伙伴沟通阅读感受 5、感受儿童美妙的心愿，了解革命传统，激发对革命领袖的尊敬之情。教学重难点:1能从文中提取明显地信息，乐于和小伙伴沟通阅读感受。培育学生的阅读理解实力。2朗读接着学习读好词语和句子的节奏，不破句，不唱读，读出节奏感。复习内容：1 二单元词语盘点 chshujioshngzhrnjingshushzhchmiyuyhukihuzuqbijngdmngungdhubnguqzhltyngypinjnqiynwigzhnggyng2、形近字组词：让（）关（）看（）气（）认（）开（）着（）汽（）3、音近字比较：真

18、（）完（）星（）和（）亮（）正（）玩（）兴（）合（）量（）死别、家家户户、漫山遍野4、多音字组词：看着乐5、你能用以下词语说句写句吗？ 什么怎么温煦暖和 6、说反义词：晚（）黑（）来（）开（）少（）分（）2022一年级语文下册第三单元复习资料整理 2022 年级语文下册 三单元复习资料整理 三单元学问点 、我会写 1.tngshuguhggetindtmendnyun dnrnzhoshujzhhjiokuilzhohu wnbndngshtngjingxduwnxioysh hnkuiynyuxngzu 2.ggehbincodwntng 我和经常在小的上儿，有时候 ynyujingshux

19、uxio ，有时候故事。有时候些的趣事，我们特殊 kuil 。 二、比 比，再组词 他（）河（）听（）快（）很（） 地（）可（）斤（）块（）跟（） 三、选 选，填 填 1.yul 妈妈喜爱听音乐（）。大家 起玩嬉戏是多么欢乐（）啊！ 2.zhzh 鸟窝里只（）有 只（）喜鹊。 3.zhngzhng 春天到了，农夫伯伯起先种（）地了。 丫丫送给我几粒玉米种（）子。 4.dedi 讲故事得（）有人听。他的作业写得（）真工整。 5.“也”的笔顺是，组词。 6.“哥”的笔顺是，组词。 7.“乐”的 二笔是，再写出 个带有这个笔画的字。 8.“很”的 八笔是，共笔，组词。 9.“当”的笔顺是， 笔是。

20、10.写出两个带有下列偏旁的字。 讠（）（）彳（）（）忄（）（） 氵（）（）扌（）（）亻（）（） 四、连 连 跳故事听排球吃得直哭 讲足球玩音乐偷偷地游 踢积木看嬉戏飞速地很欢 搭绳打书急得跟着 五、照样子，写 写 1.例：叽喳叽叽喳喳 兴奋平安 2.例：树很欢乐，喜悦也很欢乐。 ，也。 3.例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞速地） 小鸭子飞速地游到小公鸡身边。 我有 个家。（华蜜的） 。 我看到了雪莲。（雪白的） 。 小鸭子游到小公鸡身边。（飞速地） 。 六、查字典：用音序查字法查下列字。 要查的字 音序 音节 组词 喊 邻 绳 七、口语交际：请你帮个忙 1.星期天，小明要去书店，但是他找不到去

21、书店的路了，请你帮他问路。 小明： 叔叔： 直向前走， 二个十字路口左转就到了。 小明： 叔叔： 2.美术 上，小红忘了带彩笔，她向她的同桌林林借，请你帮助她借彩笔。 小红： 林林：行，你拿去用吧！ 小红： 林林： 八、古诗填空 乘舟将欲，忽闻岸踏歌。 桃潭深，不及汪伦送。 九、我会注音 块捉鱼连忙干脆小河行动死亡信念 跟着突然喊叫身体鸟窝孤寂全都邻居 招呼宁静怎么单独跳绳讲话羽毛排球 嬉戏花篮连长运动 2022部教版一年级语文第三单元学问点汇总 2022部教版 年级语文 三单元学问点汇总 、会写字及组词 5小公鸡和小鸭子 他（他们）（他的）（他人）（他日） 河（小河）（江河）（河水）（河北）

22、 说（说明）（不说）（小说）（说书） 也（也是）（也好）（也对）（也可以） 地（快乐地）（种地）（大地）（地方） 听（听见）（听说）（好听）（听从） 哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们） 6树和喜鹊 单（单人）（单手）（单元）（书单） 居（居住）（同居）（青出于蓝） 招（招手）（招生）（招工）（不打自招） 呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼） 快（飞速）（快门）（快马）（大快人心） 乐（欢乐）（乐土）（可口可乐）（音乐） 7怎么都欢乐 玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水） 很（很好）（许多）（很大）（很长） 当（当心）（当年）（当时）（上当） 音（音乐）（观音）（拼音）（注音） 讲（讲 ）（听讲）（

23、主讲）（开讲） 行（行为）（行人）（行动）（行走） 许（很多）（或许）（许可）（不许） 二、易写错的字 他：左面是“亻”，不要写成“女”。 地：左面最终 笔是提，不要写成横。 哥：上面最终 笔是“丨”，不要写成“亅”。 居：部首是“尸”，不要写成“户”。 乐：由五笔组成， 二笔是“”。 玩：左边最终 笔是提，不要写成横。 很：右边是“艮”，不要写成“良”。 行：最终 笔是“亅”，不要写成“丨”。 许：右边是“午”，不要写成“牛”。 三、会认字 块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运 四、多音字 五、近义词 喊叫偷偷静静 突然突然飞速急速 孤寂孤独后来以后 邻

24、居邻居独自单独 正好恰好很多许多 欢乐开心(兴奋、欢快、快乐) 六、反义词 很多很少偷偷公开 飞速缓慢独自结伴 正好不巧安宁静静吵吵闹闹 静静静闹哄哄(闹嚷嚷) 欢乐难受(难过、苦痛、哀痛) 七、词语搭配 偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑 飞速地游飞速地跑飞速地走 安宁静静地睡觉安宁静静地休息 安宁静静地坐着 八、好句积累 1天 黑，他们又叽叽喳喳地 起飞回窝里，安宁静静地睡觉了。 2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！ 4人多，什么嬉戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。 部编一年级语文下册第三单元复习提纲（2022）

25、 部编 年级语文下册 三单元复习提纲（2022） 三单元学问归类 、会写字 他河说也地听哥单居招呼快乐玩很当音讲行许 二、易写错的字 他：左面是“亻”，不要写成“女”。 地：左面最终 笔是提，不要写成横。 哥：上面最终 笔是“丨”，不要写成“亅”。 居：部首是“尸”，不要写成“户”。 乐：由五笔组成， 二笔是“”。 玩：左边最终 笔是提，不要写成横。 很：右边是“艮”，不要写成“良”。 行：最终 笔是“亅”，不要写成“丨”。 许：右边是“午”，不要写成“牛”。 三、会认字 块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运 四、多音字 乐只种得说行 六、近义词 喊叫偷偷

26、静静突然突然飞速急速 孤寂孤独后来以后邻居邻居独自单独 正好恰好很多许多欢乐开心(兴奋、欢快、快乐) 七、反义词 很多很少偷偷公开飞速缓慢独自结伴 正好不巧安宁静静吵吵闹闹静静静闹哄哄(闹嚷嚷)欢乐难受(难过、苦痛、哀痛) 八、词语搭配 偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞速地游飞速地跑 飞速地走安宁静静地睡觉安宁静静地休息安宁静静地坐着 九、好句积累 1天 黑，他们又叽叽喳喳地 起飞回窝里，安宁静静地睡觉了。 2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！ 4人多，什么嬉戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。 一年级语文下册第三

27、单元归类复习教案第三单元归类复习1、我会读：茂密、漂亮、清扫、用心、脸红、会心、惊奇、冰凉、可口、打算、赶快、观看、包围、积累、雾水、晨雾、秋霜、冰霜、朝霞、晚霞、夕阳、蝴蝶、蜜蜂、碧绿、紫色、杨树、鸟蛋、取下、捧着、轻重、仿佛、抬头、投向、突然、假如、以为、留意、主动、推广、车辆、许久、失手、上级、同学、工作、仔细、少先队、刚才、恳求、各自、写字、取代、舌头、一页、秒针、炒菜、梅花鹿、准点、难题、先进、失去、备课、各自2、我能听写：和平、语文、语言、千万、李子、优秀、香水、听话、合唱、赶忙、远近、肯定、方向、以后、更好、办法、主子、总是3、我能读准字音：（1）翘舌音：霜、朝、眨、主、失、专、

28、准、双、舌、炒、唱（2）平舌音：紫、聪、总、才、字（3）前鼻音：千、蛋、连、然、先、慢、赶、干、观、专、准（4）后鼻音：霜、蜂、杨、凉、捧、轻、仿、向、聪、总、辆、净、同、工、请、双、弓、香、听、唱、定、更、明（5）轻声：活泼、那么、眼睛、地方、先生、姑娘、喜爱、鼻子、看着、扫帚、同学们、东西（6）近义词：赶忙连忙仿佛似乎办法方法茂密茂密仔细细致五彩缤纷五花八门（7）反义词：长短轻重慢快香臭笑哭好坏赶忙缓慢仔细马虎喜爱厌烦茂密稀疏（8）多音字：只zh：两只、五只zh：只好、只有散sn：散会、散心sn：松散、散文哪n：天哪、盼哪n：哪里、哪个扫so：扫把、扫帚so：清扫、扫地（9）数量词搭配：一

29、棵松树一个松果一场大雨一片树林一只松鼠一座桥一朵云一棵树一只熊一头象一只鸟4、我能读，也能积累：（1）、着急担心、聪慧活泼、高兴奋兴、蒙蒙细雨、五彩缤纷、万紫千红、山清水秀、和风细雨、鸟语花香、皱起眉头、捂住鼻子、飞来飞去、拍脑袋、三五成群、光秃秃、挤眼睛、浇浇水（2）、花花绿绿、干干净净、认仔细真、马马虎虎、明明白白、红红火火、清清晰楚、（3）、光秃秃、亮晶晶、红通通、绿油油、（4）、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树小河弯弯的弯弯的小河棉花白白的白白的棉花（5）、漂亮的小路不见了。（陈述句）漂亮的小路怎么不见了？（问句）我肯定要把漂亮的小路找回来！（感叹句）5、背

30、诵识字三、两只鸟蛋、小鸟6、能正确、流利、有感情地朗读课文。8、识字方法：（1）、加一加：基本字加上偏旁组成新字。如：取走=趣干走=赶仿字（2）、减一减：合体字去掉一部分成新字。如：袋=衣代题=是页活张（3）、合一合：两个独体字组成一个合体字。如：禾火=秋禾少=秒火丁=灯火少=炒请运用以上方法进行识字（形声字）。（4）练一练：用下列所给的汉子组成新字。日耳父口见干车走月总女两又巴9、我能读，也能说写。（1）每个松果都那么香，那么可口。那么，那么。（2）同学们上课可用心听讲呢！用心10、我能读词组句。（1）南方燕子飞回从来了（2）很多果子结了果树上（3）摘学会了松果小松鼠吃部编版2022一年级语

31、文下册第三单元学问点汇总 部编版2022 年级语文下册 三单元学问点汇总 三单元学问要点归纳 、会写字及组词 5.小公鸡和小鸭子 他（他们）（他的）（他人）（他日） 河（小河）（江河）（河水）（河北） 说（说明）（不说）（小说）（说书） 也（也是）（也好）（也对）（也可以） 地（快乐地）（种地）（大地）（地方） 听（听见）（听说）（好听）（听从） 哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们） 6.树和喜鹊 单（单人）（单手）（单元）（书单） 居（居住）（同居）（青出于蓝） 招（招手）（招生）（招工）（不打自招） 呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼） 快（飞速）（快门）（快马）（大快人心） 乐（欢乐）（乐土

32、）（可口可乐）（音乐） 7.怎么都欢乐 玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水） 很（很好）（许多）（很大）（很长） 当（当心）（当年）（当时）（上当） 音（音乐）（观音）（拼音）（注音） 讲（讲 ）（听讲）（主讲）（开讲） 行（行为）（行人）（行动）（行走） 许（很多）（或许）（许可）（不许） 他：左面是“亻”，不要写成“女”。 地：左面最终 笔是提，不要写成横。 哥：上面最终 笔是“丨”，不要写成“亅”。 居：部首是“尸”，不要写成“户”。 乐：由五笔组成， 二笔是“”。 玩：左边最终 笔是提，不要写成横。 很：右边是“艮”，不要写成“良”。 行：最终 笔是“亅”，不要写成“丨”。 许：右边是“

33、午”，不要写成“牛”。 三、会认字 块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运 四、多音字 五、近义词 喊叫偷偷静静 突然突然飞速急速 孤寂孤独后来以后 邻居邻居独自单独 正好恰好很多许多 欢乐开心(兴奋、欢快、快乐) 六、反义词 很多很少偷偷公开 飞速缓慢独自结伴 正好不巧安宁静静吵吵闹闹 静静静闹哄哄(闹嚷嚷) 欢乐难受(难过、苦痛、哀痛) 七、词语搭配 偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑 飞速地游飞速地跑飞速地走 安宁静静地睡觉安宁静静地休息 安宁静静地坐着 八、好句积累 1.天 黑，他们又叽叽喳喳地 起飞回窝里，安宁静静地睡觉了。 2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3.等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！ 4.人多，什么嬉戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。 苏教一年级下册第九单元期末复习教案 第九单元期末复习 教学内容： 复习100以内的数。常见的平面图形和简洁的统计，100以内加、减法口算；乘法意义、乘法口诀和表内乘法，用学到的加、减、乘法解决日常生活中的实际问题。 教学目标： 1、通过复习，使学生对100以内的数、乘法的意义、乘法口诀，“倍”的含义等学问有进一步的相识，对学问之间的联系有进一步的理解，巩固本学期教学的基础学问。 2、通过复习