【教师年度考核个人总结】小学教师师德先进个人事迹材料.docx

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1、【教师年度考核个人总结】小学教师师德先进个人事迹材料在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。下面是CN人才网我为大家整理的师德先进个人事迹材料，欢迎大家前来阅读。师德先进个人事迹材料一三年来，新余市暨阳学校紧紧围绕基础宽实、素质优良、个性发展、适应未来育人目标，大力实施师德明星工程，师德师风建设工作取得良好成效。一、重视班子建设，发挥模范作用学校班子成员自觉签订廉洁自律责任书。在岗位设置、绩效工资分配等涉及员工切身利益的工作决策中，坚持向教学一线教师倾斜。教学业务上，模范带头，曾于20XX年获新余市校级领导干部教学技能大赛团体一等奖，四名班子成员分获个人全能一、二、三等奖，起到了良好的榜

2、样作用。二、建全规章制度，突出民主管理在全员参与的基础上，以会议讨论，教师审议，教代会通过的程序，先后建立了政治理论学习制度、教师年度考核办法、绩效工资实施办法等一系列规章制度，激发了广大教师参与学校管理的工作热情。这些制度的严格落实也成为我校师德建设工作扎实、稳定的一个有力体现。三、加强理论学习，提高思想认识建立考勤制度，将教师的学习纳入教师年度考核和绩效工资考核中。着重组织教师学习未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等法律法规，学习中小学教师职业道德规范和新余市中小学教师十条禁令等，并将之张贴在教师的办公室。分批组织教师参加新余市教育局举办的各类教育讲座。通过学习，对教师进行了职业道德教育

3、，使教师端正了教育思想。四、构建和谐关系，凝聚师生人心学校将了解人、关心人的工作落实到教师教学和思想、生活、学习的方方面面。三年来，工会及时看望病、丧、婚、孕和生育的教师;鼓励、组织教师练习网球、瑜伽;建设教师电子阅览室，建设学校食堂等，切身解决教师，尤其是单身青年教师在学习和生活中的困难，温暖员工身心，凝聚教师人心。五、丰富教育活动，督导素质提升认真组织开展提升质量年、学习实践科学发展观等主题教育活动。大力实施教师十个最佳评比活动，开展党员示范岗、党员结对帮扶、青年志愿者等活动，举行主题演讲和征文比赛、师德师风专题讲座，组织党团员到安源等地接受革命传统教育，开展登山、趣味运动会等活动。努力通

4、过活动的开展和师德约束机制，树立典型，营造积极向上的文化氛围和育人氛围，形成良好校风、教风。六、提供展示平台，促进岗位成才围绕岗位成才的主题，大力开展学生在我心中、今天我怎样做教师等系列师德建设活动，着重把争创文明班组活动作为加强师德师风的突破口。让一部分青年教师担任年级或教研组长、团队干部，挑起教育教学重担。大力开展导师带徒工作，积极为教师创设展示平台，坚持每学期举行骨干教师示范课、青年教师练兵课等活动，大力鼓励教师参加各级教学竞赛。到目前，从校长到普通教师，从语文、数学到音体美、英语学科，先后有10名教师获得全国一、二等奖，25名教师获得省级一等奖。通过展示，树立典型，以学有榜样、赶有目标

5、。我校师德师风建设有生有色，取得了显著成绩。三年来，学校获各级27个，荣誉教师获各级荣誉159个。师德先进个人事迹材料二我叫XXX，参加工作十二年来，一直在 任教。从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。这件事，是发生在六年前的事。当时我刚带数学，班里有几个孩子天天没作业，家长也不关心，我心里非常着急。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力。所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。于是，在摸清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们。依旧清晰地记得，当我对他们的作业只有一个一个字(差)的评价时，当我触到他们的目

6、光时，我的灵魂都有些颤动。作为教师，作为热爱教育、关爱孩子的教师来说，我不能放任自己的行为。于是我决定，针对自己的做法，请大约有十几位同学在一起进行讨论。该不该放弃?我将自己的问题，抛给了我关爱的学生，他们分为正反两方进行辩论。一些成绩优异的学生说：应该放弃，在他们身上投放精力没有成效;另一些成绩一般，但头脑活跃的学生说：不能放弃，还说了一句到现在我都不能忘记的话：如果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应，你就不能够放弃。那次讨论后，那群孩子的语句，引发了我做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘

7、米的回应。自参加工作以来，一直担任一二年级的教学工作，由于种种原因，去年担任了五年级两个班的数学教学工作。这对我来说是个巨大的挑战，因为我从没担任过高年级的教学工作，何况又是两个班，并且还担任班主任。胜任这项工作，困难重重。我一方面抓紧一切时间钻研业务，尽快适应五年级两个班的教学工作，一方面还要抓班级管理工作。众所周知，我们这个班是全校，甚至全乡有名的差班，成绩非常不好。这个班的学生感觉反正学不会，干脆就破罐子破摔。而另外一个班的孩子则异常活跃，每天上课前，我都要提前针对两个班的不同特点，因材施教，以达到最佳效果。经过一段施教对两个班采取的不同的教学方法后，差班的学习气氛逐渐浓厚起来，学习积极

8、性也提高了很多，重新树立了学习的自信心。而活跃班级上课时，个别学生的与学习无关的话，接话茬的现象也没有了。虽然课时量很大，每天要批改的作业量很大，有时我改着作业改着作业，眼发晕，多想趴在桌子上休息一会儿呀。但是，当天的作业如果不改完，该纠正的错题没有纠正留到第二天的话，那是对学生极度的不负责任，所以一次又一次我告诉自己，不能停下来，不能停下来，一定要坚持下去。婆婆手术住院一个月，刚满周岁的女儿无人照看，家里房屋又在装修，一夜之间，所以的麻烦事都挤到一块去了。但是考虑到学校师资力量紧张，不给领导添麻烦，我想尽办法克服了种种困难，从未因为个人私事耽误孩子一节课。有付出就有收获。经过我和我的学生们的

9、共同努力，原来全乡倒数第一并和倒数第二名相差三十多分的差班，终于摘掉了倒数第一的帽子。孩子们的眼睛是雪亮的，另外一个班的学生也看到了这个差班的进步，竟然跑到校长面前集体请愿，希望我做他们班的班主任。张校长解释了很久，才打消了这些孩子的可笑的念头。能得到孩子们的认可，工作再苦再累，都是值得的，开心的!经过数年的努力，在工作中取得了骄人的成绩。优质课两次被评为区级一等奖，获得了市级骨干教师称号，四篇论文在省级报刊发表，六篇论文获区级奖励，被评为优秀辅导教师，站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。最后，允许我引用著名文字家莎士

10、比亚说过的一句话：生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。师德先进个人事迹材料三xx，女，现年43岁，小学高级教师，大专文化程度，现工作于桃江县牛田镇中心学校。该同志1984年7月参加教育教学工作，25年里，一直辗转在牛田镇乡村小学，矢志不移地坚守在农村小学一线教学岗位。她以优良的师德，视生如子的情怀，赢得了父老乡亲及一批又一批孩子的赞誉，也先后被学校、上级教育机关和政府授予先进奖项10余次，是一位远近闻名的妈妈老师。坚定的选择：我这一生，无法离开乡村的孩子。1984年，xx18岁。同年，她所在的三塘湾村村小学，因为偏远而没人情愿前来任教。这种情况下，人生本有着许多更好选择的她毅然走上讲台，成

11、了一名村小老师。此后，她先后以单位工作需要为重，于麻牛小学、郭家塘村小、临市街村小等地任教。这些学校共同的特点是，地处偏远，教学条件很差。可以说，每当学校领导遇到人员不好调配的时候，她总是解决难题的人。而她所工作过的学校，年年都拿到了模范村小的奖励。1999年，xx在牛田镇各村小辗转了15年之后，遇到了人生又一次选择。其时，她的在解放军海南某部升职的丈夫，已具备让妻子随军的机会。不去?夫妻两地分居多年，机会难得，而且海口比之牛田，工作与生活环境当然要好;去?日日夜夜与孩子们相处在一起，实在是舍不得他们……最后，面对许多人求之不得的机会，xx竟又一次留在了孩子们身边。

12、此后，为了夫妻俩不再分居，xx丈夫以团职的身份，转业回地方，工作于当地检察院，并将家安置在县城。检察院是个显要的部门，而xx两位哥哥，一个是原牛田联校工作人员，一个是湖南农大教授及系主任，有着不错的人脉资源。这样，xx稍做一点努力，就有机会进县城工作。但是，10来年过去了，就是当儿子在县城上了高中，需要人照顾，她也没向领导提过进城工作的要求，仍坚守在牛田的村小学。有人为她惋惜，她说：没法，我这一生，是无法离开这些乡下的孩子们了。25年视生如子：我是母亲，每一个孩子，都是我的孩子。入了这行门，就做好这行人。xx经常这样说。xx这样说，也这样做。25年的从教生涯里，xx以良好的教学水平、业务能力、

13、工作业绩得到领导和同事们的充分肯定。面对新形势、新任务，新的课程和教改，坚持从书本中学，向身边的同事学，还从教学中学习总结。为了学习，经常是夜以继日，废寝忘食，从不气馁。遇到学校放寒暑假，她坚持参加普通话、计算机、舞蹈、书法等知识培训，并以优良的成绩获得了各类证书，通过参加培训来不断提升自己的教学技能和本领。清苦的村小工作生涯中，xx更没有过打骂学生、歧视差生、办班获利等一切有违师德的的行为。xx更将人们感动的，是她25年里面对孩子们时时刻刻表现出的慈母情怀。她在原三塘湾村小学教书时，三年级胡学丽的父亲患有轻微精神病，母亲改嫁，家庭生活十分困难。开学时，班上其他学生都来学校报到了，只有胡学丽没

14、有来，xx急了，便到胡学丽家走访。当她刚进入胡的家门口时，只见满屋是泥土和灰尘，而胡学丽和衣睡并盖上破烂的被子睡在床上，xx掀开被子，并把她扶了起来，并问为何不到学校报到，胡学丽顿时大哭起来。胡学丽边哭边告诉xx:家里现在饭都没吃，哪有钱读书呀，父亲不让读书了。xx立即掏出身上所有的钱交给胡学丽先买点米，并告诉她明天先到学校报到，学费将想办法解决。这样，胡学丽得以重返课堂。20XX年下学期开学时，xx在教室里给学生办报到注册手续，见牛田镇株树山村一位李大娘领着一个8岁大的男孩在教室门口徘徊，xx见后，觉得事有原因，便主动上请打听，了解到李大娘的儿子原来在某煤矿挖煤时，因出事故被石头压成了残废，

15、李大娘的儿媳妇也因不堪贫困，抛夫别子离家出走了，至今仍杳无音讯。这8岁男孩名叫李宏宇，看到邻居家的孩子都上学了，特别想读书，奶奶便把他带来了学校。xx看着祖孙俩，心情难受，她告诉李大娘，收下孩子读书，课本费与生活费等由她承担。诸如此类的例子，还可说出许多。xx身边的人都知道，每期开学前，就是她最忙碌的时候。她常一连几天几夜奔走在各个失学孩子的家里。她说：我自己的孩子，不会让他失学的，农村的孩子，也是孩子呀，我怎么忍心他们小小年纪就辍学呢?据牛田中心校的统计，xx所任教班级，25年里，不见一个孩子因家贫等原因失学，她劝学重返课堂的有112人，为贫困学生垫付学费、生活费等达15000多元。课堂内外

16、，xx更是视生如子。三塘湾村小门前有条小河，春秋河里涨水，她背孩子们过河一背就是5年。早春与晚秋，河水冰凉刺骨，赤脚踩在河石上，那滋味实在难以忍受。可她坚持着，甚至让个别孩子的家长也视为习惯，将孩子送到河那边就回去了。多少年后，来自这村小的已上中学的孩子，写最难忘的之类作文时，十个有九个都写的是周老师的背。冬夏两季，村小学根本没有条件用上空调，冬天里，xx会在房里生把火，让孩子们下课后就去烤烤，夏天里，她会很早起来，烧一桶茶凉着，以让孩子上学后能喝到凉茶。至于，送孩子上医院，代留守孩子给在外打工的父母写信，她更当做是工作的一部分。有人问她，她为什么能这样20余年如一日，毫不张扬地向孩子们倾注着

17、一腔深情，她说：我是当妈妈的呀，心呀，糍粑做的，软，讲台下的每一个孩子，都是我的孩子。先尽忠然后尽孝：以爱孩子来报父母养育之恩。对孩子，xx付出了全部爱心。对同事，xx也视她们为兄弟姐妹，关爱着他们，让他们更好地做好自己的工作。同事有病或有事需要请假，请她代一至二节课或帮同事班上的学生端菜打饭，她都满口答应，从不推脱。五年以前，同校女老师李摇，因她和前男友性格不和且常闹矛盾，怀孕6个多月时，出现呕吐，不能吃东西，且又无亲人照顾，xx看在眼里，疼在心里，常做一些可口的饭菜给李摇老师吃，让她度过了孕妊反应期，她的课务也因此没有受到一点影响。xx一片冰心系于讲台，系于她钟爱的事业，她所愧疚的，就是女

18、儿没有能尽足对父母的一片孝心。xx半岁时，母亲就一直生病;父亲从1994年初患前列腺肥大一直卧病在床，至今已整整15年。到现在，父亲已91岁、母亲已81岁。xx又是两老的唯一女儿，两位年迈的老人就更需要她的孝敬了。然而，在对教育事业尽忠与对父母双亲尽孝、而忠孝难以两全时，她忍痛选择了前者。25年里，xx从没有因为家里的事请过一天假。她要求自己让每一个最早到校的学生看到。既使在本村小学工作，担心校产丢失，她也坚持住校。这样，总是到了周末，目送最后一个孩子离开学校，她才匆匆赶回家中。一进家门，就先来到两老床前，问寒问暖，然后，给老人洗衣、理发、洗脚等等。二哥一家在长沙，不可能侍候父母，后来，xx大

19、哥从联校退休后，就承担起照料父母的全部责任。看到近60岁的大哥一日复一日守候着父母，或洗衣、或喂饭，xx心里很过意不去。她对父母说：爸，妈，女儿对不起了，这些事本是女儿要做的，可是，学校还离不开我，孩子们也离不开我啊!父母非常理解自己的女儿，他们说：女儿，自古忠孝两难全，我们不怪你……你这样做，爸妈也高兴，你爱孩子就是爱我们。用对三尺讲台的大爱而告慰病塌上的双亲，人们说，xx其实也是一位大孝女。190年前，17岁的卡尔·马克思写道：如果我们选择了最能为人类谋福利的事业……到生命终止的那一天，面对我们有骨灰，高尚的人将洒下眼泪

20、。教育，无疑是人类最伟大的公共福利事业，一代代人为这事业春蚕到死丝方尽。xx是其中一个，她将25年最美好的年华奉献给了乡村孩子，并且，还在奉献下去。这，正彰现了人民教师最高尚的师德与师魂。更多相关文章：1.2022市级优秀教师先进事迹材料2.2022优秀市级教师事迹材料3.最美教师2022年度事迹材料汇集4.2022年优秀教师共产党员个人先进事迹材料5.2022教师两学一做专题党课讲稿6.2022严管厚爱的专题党课讲稿7.2022共产党员两学一做先进典型事迹材料8.2022年关于表彰先进的决定9.2022最新基层党支部开展两学一做实施方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页