个人“五个方面”对照检查发言材料.docx
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1、个人“五个方面”对照检查发言材料2020年个人比照检查发言材料 2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,在局党委的坚毅领导下,我主动主动想事、干事,本着对组织、对岗位高度负责的看法,聚焦主业,务实担当,较好地完成了上级党委给予的任务。依据关于仔细开好2020年度党员领导干部的通知要求,会前,我聚焦主题深化学习,坚持学深悟透,打牢开好这次年度的思想基础。同时,紧密结合工作实际,深化开展谈心谈话,广泛征求看法建议,紧紧围绕“仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治实力,坚守人民情怀,夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的宏大成功,开启全面建设社
2、会主义现代化新征程”主题,比照会议方案明确5个方面查找自身存在的差距和不足,结合典型事例进行了深刻剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人比照检查状况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治实力,增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护方面 能够高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻,坚持研读习总书记系列重要讲话原文,主动参与日常政治学习,时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到在党爱党、在党护党、在党忧党,始终与习总书记保持高度一样,总书记号召的坚决响应,要求的坚决落实,禁止的坚
3、决不做。但在理论学习方面还存在一些不足:比照学而新、学而用、学而行的标准,感到自己深钻细研的劲头还不足,挤时间学习、静下心读书不够,对“学了什么”比较了解,但在“学到什么”上收获不大;学用结合还不够紧密,拿到什么读什么,想到什么学什么,有时存在学用脱节的现象;在领悟精神实质上下功夫还不够,往往满意于参与学习过程、完成学习内容、记好学习笔记,在入心入脑、学深悟透,指导实践、推动工作上见效不快,没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素养、转化为实践实力。一是政治理论学习流于形式。虽然在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,能够相互沟通、拓宽学习方法,但没有做到学习与工作“两手抓”,没有做到
4、常常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题,没有对理论进行系统探讨和深刻领悟,致使理论水平不高。比如:在一年内很难深化系统地读几本党的基本学问、基本理论方面的书籍,在解决详细问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个意识”不坚固、“四个自信”不坚决。平常除了参与班子例行学习外,都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,没有在理论探讨上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,仔细坐下来探讨原著少。三是学习不深化。在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导方面,虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保
5、持高度一样,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满意于学习了、理解了,能够深化领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义,但在系统把握学、拓展延长学、联系实际学上下功夫还不够。(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣实行中心决策部署和省委工作要求方面 工作中有时还存在重业务、轻党建的状况,对抓党建的责任感紧迫感还不够强,对党建整改纠治工作缺乏肯定的毅力韧劲,还存在差不多了,该松口气、歇歇脚的想法,和打好一仗就一劳永逸、初见成效见好就收的想法;个别工作还停留在纸上、墙上,没有注意发挥党组织真正效能。对比班子的其他同志,对比自己的初心状态,感觉吃苦精
6、神弱化了,工作责任心不强了,完成任务标准降低了,那种时不我待、夙夜为公的劲头已经渐渐淡化。详细讲,一是抓工作力度不够。围绕落实省“XXX”工作部署,推动市委、县委“XXX”工作举措,对其深远意义思索不深、实践路径把握不准,在抓工作推动落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作简单落入走过场,认为支配了既是落实了,存在追求形式、忽视实效,缺乏一竿子究竟精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在肯定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一
7、些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中,很少主动去想方法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有肯定差距。比如在XX工作上,基本都是在推着走,上面催一催,我们往前赶一赶;基本都是在绕道走,与相关部门协调工作出现困难,能回避就回避,能搁置就搁置,致使到目前为止,工作推动较慢。(三)履职尽责,担当作为,着力破解突出冲突和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面 能够保持勤奋敬业的良好状态,带领部门同志扎实工作,努力做到
8、知责思为、知责思进;面对突出起来的新冠疫情,能够严格落实上级部署,带领纪检部门的同志抓好疫情防控的督查,确保了集团公司人员“零感染”。但在工作作风方面还存在一些不足:感到自己比工龄、党龄比较久了,有时候会以老同志自居,有安于现状、按部就班的思想,肯定程度上减弱了工作的闯劲、拼劲;日常得心应手的工作抓的多、强调的多,难度大、出成果慢的工作问的少、抓的少、督促的少,有时工作中有一些新想法、新观点,但受制于求稳思想,也是停留在口头或者号召;有时工作中遇到麻烦问题,还是倾向于向上级报告,担当意识不够剧烈,没有立足自身去解决,为上级部门增加了额外的工作量。一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然常常参与中心组
9、学习、干部集体学习等,但对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中心脱贫攻坚决策部署进行了学习,但仍照旧存在学习不刚好、开展研讨沟通不扎实、不深刻等问题,在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。脱贫政策宣扬上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象,脱贫攻坚政策宣讲做得不够,与贫困群众沟通沟通不多,对存在的冲突问题未能做到刚好化解,导致群众知晓率不高,扶贫领域信访突出。三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的相识局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞,同时,对新形势新状况的学
10、习须要更加深化。由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业余时间系统深化的学习探讨党中心上级单位对疫情防控的文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,比照党中心提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委XX全会、市委XX全会精神,加强科学谋划,查找短板弱项方面 能够仔细学习中共中心关于制定国民经济和社会发展第十四五年规划和二三五年远景目标的建议中国共产党第十九届中心委员会第五次全体会议公报和习总书记就建议(探讨稿)向全会作的说明,并同班子同志一道做好集团公司发展规划。但在详细谋
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