主题班会教案初三月考后的心理调整主题班会教案 .doc

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1、主题班会教案之初三月考后的心理调整主题班会教案主题班会教案之初三月考后的心理调整主题班会教案一、活动目的：培养学生英勇面对剧烈竞争的良好心理素养，引导学生正确对待考试，鼓舞他们努力学习科学文化知识，确定个人的奋斗目的。二、活动预备：用调查征询卷的方式列出同学们对考试的心态，查找出处理征询题的材料，以主题班会讨论。三、活动过程：（开始白）我们生活在一个剧烈竞争的年代，竞争中有成功，因此也有失败，他们像孪生兄弟一样密不可分。今天我们的班会主题是考试失败后的心态调整失败过等于失败者吗？第一部分与自我内心的对话（主持人）在每一次的考试过后，我们总有不同的感受，可以说有人欢喜有人愁。请同学们分小组讨论在

2、第三次月考之后本人的感受。第二部分考试的形象（主持人点评）个人只有自珍自爱，才能战胜自我，超越自我，才能实现本身的价值的最大化。第三部分分享故事（主持人点评）这个故事说明了做任何事都需要有良好的心态才能成功。第四部分重新认识考试第五部分全体同学一起朗读宣言。完毕语：通过这次主题班会，希望同学们可以以良好的心态对待每一次的考试，为立即到来的期中考作好充分的预备。同时，为了祖国的腾飞，个人的开展，我们应做到：在学习中考虑，在考虑中觉察，在觉察中成功，一起为祖国的今后献一份力。四、班会实录：老师：我们生活在一个剧烈竞争的年代，竞争中有成功，因此也有失败，他们像孪生兄弟一样密不可分。今天我们的班会主题

3、是考试失败后的心态调整失败过等于失败者吗？这次的三月考成绩出来后确信是有人欢喜有人愁，我们如何面对呢？现在我们小组之间讨论一下你是如何调整考后的心态的！（同学讨论中）（讨论完毕）同学 1：我会总结一下过去的学习情况，看看本人哪些地点缺乏需要改正。同学 2：找同学聊天。老师：特别好的方法啊！那么，同学们心目中又是如何对待考试的呢？同学 3：考试就像一场球赛，有欢天喜地，又有失败悲伤，老师。父母是球迷，正由于有他们，考试才会显得有意义，失败不是考试的悲伤，而是它本身的魅力，由于有失败，才会有成功的欢乐，让我们英勇面对考试，用球赛的激情对待考试。同学 4：考试就像一个秉公执法的法官，一次次的宣读法庭

4、的宣判，一次次慰籍胜诉者的付出，一次次打击败诉者的心灵，只要我们努力，我们确信能通过初中时代最后一次审讯中考。老师：同学们对考试的比喻确实特别恰当，特别贴切！那现在让我们一起来分享两个故事！他曾经是美国最大的零售集团的总裁，他把所有的钱都投入到集团中。当他 72 岁时，他苦心运营的集团倒闭了，他从一个国际知名企业家一下子变成一个一文不值的穷光蛋：有人以为他确信要自杀或从此愁苦一生。但是他没有，他特别快调整了心态，和几个年轻人办起了一家网络征询方面的小公司。他说，感谢失败。假设不是失败，他就不可能有时机在七十多岁的时候体验什么叫东山再起，更没有时机和年轻人一道挑战过去从未接触过的领域。他为什么能

5、这么快调整心态，他有秘诀吗？另一个故事是：生命的价值同学们，这两则故事说明了什么？启示了什么呢？现在小组讨论一下！（同学讨论中）（讨论完毕）同学 5：失败不要紧，最重要确实是从失败中站起来。老师：感谢！现在让我们重新来认识考试！（看屏幕）（1）考试就像人生，在一次次的打破中品味着悲欢离合。（2）考试带给我们的将是不断挑战自我和超越自我的痛苦和欢乐。（3）在人生中，不要把成功的尺度定的太高，也不要把成功看得过于神圣，否则，我们就会对人生失却一份应有的决心，而对困难，我们会望而却步。失败并不意味着我们是失败者，他只是意味着我们尚未获得成功；失败并不意味着我们一无所获，他只是意味着我们得到了教训；失

6、败并不意味着我们声誉下降，他只是意味着我们面临新的挑战；失败并不意味着我们无能，他只是意味着我们应该留意学习方式；失败并不意味着我们愚蠢，他只是意味着我们还不够完美；失败并不意味着我们失去一切，他只是意味着我们可以重新开始；失败并不意味着我们应该退却，他只是意味着我们要有更坚韧的毅力；失败并不意味着我们达不到目的，他只是意味着我们将用更多的时间去实现目的。我相信同学们一定可以在失败中总结经历，汲取教训，最终必定可以获得成功的！现在让我们拿起手中的宣言，高声地朗读。（全班齐声朗读宣言）通过这次主题班会，希望同学们可以以良好的心态对待每一次的考试，为立即到来的期中考作好充分的预备。同时，为了祖国的腾飞，个人的开展，我们应做到：在学习中考虑，在考虑中觉察，在觉察中成功，一起为祖国的今后献一份力。