优秀学生的主要事迹材料.docx
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1、优秀学生的主要事迹材料优秀学生的主要事迹材料该同学同学得才兼备,是一名优秀的共青团员,始终担当班级的学习委员。其主要事迹如下。一、综合素养高,学习状态好,学习成果拔尖作为班级的学习委员,xxxx同学个人综合素养突出!该生全面发展、待人有礼、敬重师长、团结同学,关切学校、班级的事务,主动参加党、团组织的活动。平常能以身作则,若发觉自己的不足,能刚好改正,与同学们共同进步。xxxx同学始终有醒悟的人生规划,学习务实奋进,锐意进取。因此,他在日常学习生活中,厚积而薄发,时刻打算着,留意培育科学的思维方式并加强学问理念的把握,培育分析问题和解决问题的实力,提高学习效率。他具有剧烈的求知欲和一丝不苟的学
2、习看法,不仅仅满意于学问的表面,而是努力向学问的广度与深度发展自己。他博学多才,参与了物理、数学、天文等学科的学科竞赛,都取得了优异的成果。在参与各类学科竞赛的过程中,他的毅力和自主学习实力得到了充分体现,面对繁重的学习任务,他始终不畏艰苦,迎难而上,科学支配时间,在竞赛和日常中学课程学习两方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。xxxx同学是一名理科生,但这丝毫不减他对文科的酷爱。学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。对文科的酷爱拓展了他的视野,让他思想更为成熟,使他多了一丝人文气息。从高一到高三,xxxx同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的精彩
3、表现,学校连续两年授予他一等奖学金。二、社会责任感强,公民意识好,社会实践和公益活动热心主动参加作为班级的学习委员和学习主动分子,xxxx同学具有较强的实践实力,充分发挥自己的才能,为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难,有助于在班级上形成良好的学习气氛。他还主动参加学校的科技文化活动,与班里的同学一起参与“水火箭”竞赛和建筑模型设计等。xxxx同学不仅是一名学习拔尖的学生,而且在日常学习生活中,始终不忘作为一名共青团员应尽的责任,主动参加公益活动。他利用假期到xxxx图书馆当志愿者,为图书馆的维护工作贡献了自己的力气。他还主动向党、团组织靠拢,xxxx年响应团支部的号召,到xxxx地
4、铁公园前站为“迎亚运”供应志愿服务;现在他已经向党支部提交了入党申请书,时刻等待着党的考验。鉴于其热心社会实践和公益活动,学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号,xxxx市教化局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“xxxx市三好学生”称号和“xxxx届广东省宋庆龄奖学金”。xxxx市花都秀全中学 谢静文谢静文同学在德、智、体三方面始终表现突出,综合素养较高,文理兼优,是班级、学校乃至整个花都区的学习榜样。在中学阶段她担当学校国旗手,班级学习委员、班长,身兼数职的.她工作看法仔细,并能有效地处理好个人学习与工作的关系。她始终朝着德才兼备,全面发展这个目标前进,在学习中不断增长学问,在实践中不断磨炼意
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