牛云娥自我诊断SWOT分析表.doc

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一、自我分析一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的内部内部（组织）（组织）优势优势劣势劣势1、工作认真，任劳任怨。2、积极参加学校教育教学活动。3、工作态度端正，对学生热情，对同事友爱。缺乏工作创新能力。长久形成的教学习惯不容易改变外部外部（环境）（环境）机遇（庆幸条件）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）威胁（挑战）1、学校提供各种各样的培训，为自己的发展提供了条件。2、学校开展课题研究，教研氛围浓厚。提高个人素质，认真从教学中反思。学习新的课堂教学改革观念二、我的对策二、我的对策用（优势）用（优势）停（劣势）停（劣势）1、抓住学习机会，积极参与各项培训。2、积极与同事进行交流。学校人手不够，兼课太多，不能一心教学抓（机遇）抓（机遇）御（威胁）御（威胁）珍惜这次机会，认真学习，努力使自己的行为得以提升。趁这次假期的时间，放下手里的事情，安心学习。