优秀教师先进事迹材料12篇.docx

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1、优秀教师先进事迹材料12篇 优秀老师先进事迹材料12篇 优秀老师先进事迹材料一 姜梦云，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任小学语文高级老师。姜老师扎根农村、静默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教化战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、静默耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村小学教化的“

2、三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。她酷爱教化事业、酷爱老师职业、酷爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物，虚心学习老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，耐性寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱，耐性帮助

3、老师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教化教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能刚好发觉学生身上的问题、存在的异样，并能刚好订正、教化、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮助她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，激励她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的

4、英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完备。 优秀老师先进事迹材料二 汪xx同志是我们xx小学的一名一般老师。他于1986年9月参与教化工作。三十多年来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成果优秀，可称为我们xx小学老师的楷模。 一、努力钻研业务，耐性教化学生，教学成果优异。 该同志从参与教化教学就在偏僻的教学点工作，并始终担当班主任工作，小学阶段课程均教过。在工作中他能努力钻

5、研文化业务学问，钻研教材、探讨教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐性细致地劝服教化，特殊是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行劝服教化、耐性诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教化教学工作上，所以几年来，他所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时多次受到了乡级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。二、听从领导的安排，主动参与活动。 在日常生活中，该同志能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，他都能够开心接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，他都能够主动参与，如老师的业务学习、政治学习、老师集会、撰写论文、上报材料等他都能主动参加。特殊是在贯彻“ 四有老师”中，他更深有体会，并能够按着去做。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，