一年级孩子成绩优秀家长讲话稿.docx

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1、一年级孩子成绩优秀家长讲话稿 在日新月异的现代社会中，讲话稿与我们的生活休戚相关，讲话稿在写作上具有肯定的格式要求。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是我为大家收集的一年级孩子成果优秀家长讲话稿,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 一年级孩子成果优秀家长讲话稿1 敬重的各位老师、家长挚友们： 大家好!我是闫煜童的妈妈，很荣幸也很感谢有这次发言的机会，不过我也深知在辅导孩子方面，我们每位家长都有自己的好方法。那就借此机会咱们一起来沟通、探讨一下。 和全部在座的家长一样，每天下班后给孩子辅导以及检查作业，从孩子上一年级起先就成了我的必修课。虽然辛苦，但我也常常乐在其中。总体来讲养成良好的

2、习惯是最重要的,无论哪个科目我都希望女儿能够做到先复习再做作业然后检查最终预习这几个步骤，当然了，对于她们来讲好像每天都做到这点还是困难的，所以只能渐渐来。每当她做到这点的时候，我就会刚好的夸奖她。 关于语文，孩子们在课堂上跟着老师基本上已经把课文和生字都驾驭了，所以回家以后我会把重点放在阅读理解和写话上。写话须要平常读书的积累，可假如孩子没有思路的话也很麻烦。从一年级起先，每次有写话作业我都会和女儿一起仔细对待。我们会一起审题，一起看图，一起探讨，最终把写话完成。能看出来从最起先的看到写话作业就有点不知所措，到后来的她会很主动很乐意地去完成这项作业。我也就在这个时候起先，渐渐地让她自己独立完

3、成，我只是发问：“这篇写话，你想怎么写啊?”她会也许说出自己的思路，一般我都会敬重她的想法，因为我想让她自己做主，让她更有自信。然后让她口头叙述要写的内容，孩子的叙述往往就像是流水账：“今日妈妈带我去看电影，电影的名字是神偷奶爸2，电影很有意思，我特殊喜爱。看完电影爸爸就接我们回家了。”“嗯，叙述的很清晰，那这样可以了吗?”“妈妈，我还想再介绍一下电影的内容。”“嗯，我觉得也可以。你还可以再描述一下看电影时候的心情和情景，你觉得呢?”“好，另外妈妈，我还想再用几个成语，最好是三个以上。”接着我们就一起想好几个相关的好词好句，剩下的工作我就交给她了。基本上，效果都还不错。完成写话作业所需的时间也

4、渐渐缩短了。 在数学方面，孩子本身就有爱好，而且领悟的比较快，所以我也会比较省心。平常辅导作业时主要就是培育好的解题思路和习惯，防止由于马虎而出错。比如说写数字的时候0和6、1和7等等要写清晰，算题时进位退位不要遗忘，其实数学最重要的就是细心。我总跟她说，马虎比不会更可怕。每次做完作业自己先检查一遍，然后再让我签字。我发觉错题时，会告知她第几页有错，自己看看是哪道题错了，然后把它改正。以前口算练习册上算错时我都让她改正后再批改，这样全部的答案都是对勾。可后来我不这样做了，只要错了我就会打上叉，然后再让她分析缘由后改正。因为我想让她渐渐地学会正视自己的错误，并且知道错在哪里之后进行改正。上学期期

5、末考试领通知书回来的时候，她从小区始终哭到进家门，她说我就嫌自己太马虎了，不是我不会，可是我却做错了。我抱着她劝慰了很久，但同时我也感到很欣慰。因为至少她领悟到马虎是必需克服的毛病。另外日常生活中我也会刻意地让她用数学学问来实践。比如有时候写作业前我会跟她算笔账：今日的口算有3列，每列20道题，总共多少道题?每道题你也许花多长时间?那每道题花5秒钟60道题要花多长时间?300秒是几分钟?最终的答案就是5分钟“好，妈妈多给你1分钟，6分钟之内完成今日的口算哦”支配好后就转身离开，关上房门让她自己宁静地完成作业。这样的例子有许多，而目的只有一个，就是希望她在实践中更加理解学过的学问。总之辅导孩子作

6、业肯定要有针对性，我们的孩子都是独一无二的，所以家长的方法也会是各种各样的。 以上就是我想和大家共享的一点儿体会，感谢大家的倾听。 最终借此机会，请允许我自作主见替全部的家长们向以杨老师和姚老师为代表的全部任课老师道一声感谢，感谢您对孩子们的悉心培育!同时我也祝福全部的家长挚友们工作顺当、万事如意!信任在咱们的共同努力下，孩子们会更加优秀，更加欢乐，更加阳光! 感谢大家! 一年级孩子成果优秀家长讲话稿2 敬重的各位老师、家长挚友们： 大家好! 我是一(2)班汪天意的爸爸。今日我能代表家长发言感到特别荣幸，首先特别感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。 我是

7、一名中学老师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理阅历，然而在教化小孩子方面，实在是门外汉，始终是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上找寻阅历。记得第一次家长会张老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长须要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下面我就简洁介绍一下自己的做法： 一、培育孩子自觉性，养成好习惯。 作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出

8、现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就特别重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实须要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、激励。好习惯的养成不是一天两天形

9、成的，坚持常常才会习以为常。我们对孩子的学习成果看的比较重，但并不教条，我们一样认为在小学着重培育的应当是一种良好的学习习惯，一次两次成果不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但肯定要给孩子施加一点压力养成好习惯。 二、让孩子学会听从和认同，刚好确定激励。 “没规则不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规则，并使之常常化。而规则首先要让孩子无条件听从，我觉得这须要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规则的道理和好处，并激励孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。不断的激励能增加孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意

10、刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树规则：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必需无条件听从。起先孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威历又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，其次天上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的学问，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从今甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：

11、洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今日真棒。辅导作业时，我们总是选择她写得好的部分，大加赞许，希望她能够保持，做得更好。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。 汪天意从小就很懂事，很会疼人，望见姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;望见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，激励她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉：孩子会说感谢了，孩子会说您辛苦了。 四、注意营造良好的家

12、庭学习氛围。 我们的一生可能要换许多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书仔细的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。 五、夫妻教化角色互补，刚柔并济，形成合力。 家庭和谐是家庭教化的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教化中，夫妻双方应亲密协作，教化方式相容互

13、补，刚柔并济，从而形成教化合力。我们的做法是：依据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特别状况互换角色。我认为在家庭教化中一味的“压”和一味的“哄哄”都不能达到教化效果的最大化，只有夫妻教化角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温柔但追求完备，对孩子要求很高，我因为长年从教的缘由养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，希望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头打算的复习内容，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷

14、嚷。此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场，劝慰完闺女，劝慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最终强调尧“认头”复习。这样夫妻协作，刚柔并济，形成合力。孩子的教化取得了明显的效果。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，她将会是我们的傲慢。 最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的华蜜与欢乐，感谢大家。 一年级孩子成果优秀家长讲话稿3 敬重的老师、各位家长： 大家下午好! 我是一年一班韩宇昊的家长

15、，韩宇昊在入学的第一次考试中取得了优异的成果，我感到欣慰，心里悬着的一块石头最终落地了，诚心感谢学校和老师的细心培育和关爱照看。大家可能也知道，韩宇昊在刚入学的前两个星期，曾经因不适应校内生活，不进教室，哭着闹着要回家，惊动了全校师生，成了无人不知的“小明星”。多亏学校和老师的努力，多次和我们家长沟通，共同想方法、制定措施促使韩宇昊尽快适应。赵老师和陈老师轮番耐性地陪伴、开导孩子，带孩子在校内里活动，放松心情，给孩子讲校内学习生活的趣事，慢慢培育他对学校的爱好和感情，忙不开的状况下便托付其他班级的老师帮忙，甚至孙校长、张副校长和闫主任，也时常搁下繁忙的工作照管、激励孩子，尤其是孙校长，特意抽出

16、珍贵的时间，面对面、一对一的解除孩子的思想顾虑。经过各方的努力、沟通和协作，韩宇昊由慢慢地适应校内生活到喜爱这个大家庭，一日生活制度步入正轨，学习更是取得了明显的进步。 韩宇昊有一些不足之处，同时也有不少突出的优点值得激励推广，下面我将自己教化孩子的一些心得体会，和大家共享。 一、避开溺爱孩子 现如今，基本上每个家庭都只有一个孩子，在孩子成长过程中，倾注了全家人大量的精力和时间，无论自己带还是隔代抚养，都不行避开的会溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。韩宇昊也是如此，过度的关注、听从，使孩子霸道、任性、不讲道理，太依靠于家人，胆小怕事，不够活泼。慢慢意识到了这些缺点和不足，刚好调整了教化

17、孩子的方式方法，不再一味迁就他、听从他，培育他的挫折感、责任感和怜悯感，适当引导孩子做一些力所能及的事情，犯了错误肯定要追究，做到赏罚分明，杜绝哭闹之后就能达成愿望的机会，使他能够正确相识到家人的爱惜和关注不是无条件的、无限制的。 二、培育良好的生活习惯 良好生活习惯对孩子的成长至关重要，是孩子受益终身的一项日常养成，早睡早起习惯、个人卫生习惯、礼节礼貌的习惯、健康饮食的习惯、日常坐姿、站姿和走姿的习惯等等，我们在教给孩子这些良好生活习惯的同时，必需以身作则，做出榜样来，使孩子通过自己眼睛的视察，意识到什么习惯是正确的、必需遵守的?什么习惯是错误的、必需戒除的?孩子的直观相识比单纯说教效果要好

18、上百倍。利用孩子喜爱听故事、看动画片的特点，细心选择一些培育良好生活习惯的故事讲给他听、放给他看，让孩子自己理解、领悟、仿照、学习。在日常生活中加强督导，随时发觉指正孩子做得不到位的地方，敦促他刚好订正，利用孩子“小红花”情结，遵守好的生活习惯嘉奖一朵小红花，违反习惯则减除一朵小红花，调动孩子留意日常养成的爱好和主动性。 总之，习惯的养成不是一蹴而就的，须要“慢温”、“细润”，不行急于求成，要留意榜样的力气，父母是孩子最干脆的老师，是孩子最主要的仿照者，肯定不能要求孩子一套标准，自己却是另外的标准。 三、不给孩子压力 孩子的成长须要宽松的环境，就像刚发芽的种子，土壤压的太实，芽苗就不能健康成长

19、，要常常松松土壤，让孩子轻轻松松、快欢乐乐的成长。我基本不会强迫孩子做他不喜爱的事情，很少会对一件事儿设置标准或者期限，孩子新奇心强，创建力和想象力是成人无法企及的，假如为他们设限，必定会损害孩子的创新实力，固化他们的思维，得不偿失。在宽松的条件下，多激励、夸奖，少斥责、贬低，多从正面调动孩子的主动性，尽量避开拿别人家孩子的优点来说事儿。 四、正确引导孩子的爱好爱好 每个人的爱好爱好都不同，尤其是男孩和女孩的差别更大，所以对待孩子的爱好爱好不能一模一样、人云亦云。在日常生活中留意视察孩子的爱好爱好，总结归纳孩子的喜好类别，好动还是好静，喜爱说还是喜爱想，动手实力强还是逻辑思维灵，精力集中还是分

20、散，这须要家长有大才智、较强的责任心，只有了解到孩子的性格特征，才能够对症下药、辩证施治，找到最适合自己孩子的途径培育延展爱好爱好，才能达到事半功倍之效，而不是同流合污，看别人家孩子学什么自己孩子也学什么，不管孩子喜不喜爱、愿不情愿，盲目跟风，周末辗转于各学习班之间，家长累，孩子更累，学习效果却不明显。 五、多抽出时间陪孩子 小学一年级的孩子，还没有形成自己固定的社交圈子，比较依靠父母，会渴望爸爸妈妈的陪伴。而多数家长意识不到这一点，以工作忙、应酬多为由，忙工作、忙着陪伴不相干的人，对待孩子却不上心，觉得给他买玩具、买好吃的就足够了，没必要花费时间每天陪着，事实上，在孩子心中会有父母忽视自己的

21、落寞，从而留下心理阴影，不利于成长。无论工作再忙再累，肯定要坚持自己带孩子，多抽出时间陪他玩、陪他学习、陪他做嬉戏、陪他一起看电视、看动画片，陪他多接触大自然、多亲近花草树木、动物昆虫等，制定定期外出旅行的安排，全家人一起享受难得的休闲时间，同时也开阔孩子的视野。 孩子的教化是每个家长都关切和头痛的事儿，我们不光要保证孩子的身体健康，同时还要保证孩子的心理健康和驾驭适应社会的种种实力和技巧。如今，孩子进入学校学习，老师会以更加专业的学问和方法教化孩子，但我觉得家庭教化仍旧是孩子成长中不行轻视、不行忽视的，作为父母，要时刻关注孩子的成长和精神状态，驾驭每个阶段孩子的所思、所想、所感，尽量选择适合

22、孩子的教化方法，与孩子多沟通多互动，把孩子当做挚友、当做家庭成员来对待，只有思想上重视、行动上到位，孩子才能健康成长，才能以优异的表现来回报父母之恩。 一年级孩子成果优秀家长讲话稿4 敬重的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好!我是张继成的妈妈。首先感谢学校、老师给我这么好的一次机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。翟家镇试验小学对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，翟家镇试验小学的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和辛苦，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也能主动主动协作老师共同教化孩子。对

23、于教化孩子这件事情，我想在座有许多家长确定比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还后许多地方须要进一步努力。下面，我就简要地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。 一、做个“恶妈妈”。 在学习上我们不应当宠溺孩子，这样反而会害了他们。我觉得对孩子在学习方面督促是很重要的，终归孩子年龄小，自控实力差，放学之后喜爱看电视、吃零食，就是不愿自觉做老师布置的家庭作业，所以这个时候我们就要介入孩子的学习，做“恶妈妈”，督促与激励子女，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、刚好地

24、完成每天的学习任务。每天的家庭作业我都陪伴他一起学习，我常常跟挚友开玩笑：“张继成相识几个字，我就相识几个字，我又重新上小学了。”是的，我的脾气不好，也不够耐性，有时候也会发发小脾气，但是我发觉我发脾气孩子反而更不能仔细学习，所以我尽量克服自己的脾气，仔细督促，严格要求他，做错了题目自己改。我们必需让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步! 二、做个“好妈妈”。 在学习中，我还尝试恩威并施的方法，对孩子多一些激励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个孩子的学习起点不同，喜好的学习方式不同，接受实力也不同，学习进展可能也不同，所以我们不能过高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心

25、，尽了力，就是考得不好，也要激励他，对他们的压力不要太大。八岁的孩子正处在一个欢乐成长期，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵、轻松学习。 1、多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来很累，你也想休息休息?所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得

26、”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，张继成特殊不喜爱把学校里面发生的事情告知我们，有事不主动说，问起来他也不知道，问多了，他嫌烦，于是我变更策略，先从他感爱好的事情问起，层层挖掘自己想知道的事情，所以说有时候大人也要耍一点小聪慧，有艺术地与孩子聊聊生活趣事。 2、培育健全的人格，激励孩子多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与，培育他们养成剧烈的团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到个人与集体的关系，付出与收获的关系。才会体会到团队与我共成长。 3、敬重孩子的学习爱好。张继成除了平常的学习任务以外，还

27、参与了舞蹈、古筝、硬笔书法等爱好小组的学习，这些都是他自己选择的课外爱好小组，是建立在他自主自愿的基础上学习的，当他学习过程中出现厌学心情时，我会告知他：“这是你喜爱的哦!”没有方法，他只能坚持学习。所以，现在他也小有成就，作为大人，我们更加要呵护孩子自主选择性学习的需求，不能逼迫他学习一些自己不愿学的东西，否则反而会增加他的厌恶感。 三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。 成为孩子的挚友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友

28、，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。 四、言传身教。 一年级的孩子其实心智发展不成熟，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，所谓近朱者赤近墨者黑。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好孩子的模范表率，用自身良好的行为来教化孩子，感染孩子。增加孩子辨别是非的实力。 五、激励为主，指责为辅。 小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要，放大优点，刚好表

29、扬;同时，也要有针对性地指出不足处，并提出改善的策略。这样，他就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。 家长和老师之间的沟通是不行缺少的。作为家长要刚好向老师了解孩子在校的最新发展动态，也应当刚好把孩子在家的表现告知老师，达到家校共促的目的。 看着孩子在“如春”的教化关怀下一每天成长、一点点地改变。作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的全程陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康成长，他将会是我们的傲慢! 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感

30、谢!祝福全部的老师和家长挚友们龙年身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。 一年级孩子成果优秀家长讲话稿5 敬重的家长们，敬爱的小挚友们： 大家好! 一个学期结束了，真得很快。在这个学期里，小挚友们慢慢长大了。回首已经过去的时间，我们觉得挺充溢的。 第一，小挚友们懂得了上课。 在课堂上，许多小挚友学会了静心倾听、专心识记。林易佳在造句的时候这样写着：我学会了宁静。课间活动，我学会了画画，我学会了看书。真得，向她这样想，这样努力的小挚友还有好几个：比如，林路路、彭湃、余晓睿、周庆浩、鲍忆宣、林俊杰等，每一堂课上都坐得端端正正。还有，下半个学期，爱做小动作的小挚友明显削减。其中，周楠、陈奕华、叶景

31、其、余坤涛、施宇轩、蔡宇轩进步挺大的。发言声音变洪亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永乐、鲍紫晴。 其次，小挚友按时完成作业。 这个学期，大部分小挚友学会了按时完成作业。这一点，归功于每一位家长。正是有了你们的坚持，孩子们的进步更快。其中，给我留下深刻印象是几位底子薄的小挚友的家长：王志明、叶何捷、方梓怡等家长。王志明的学习成果被保持住。叶何捷的语文成果进步最明显。78分、85分、88分、90分，一个单元比一个单元好。这一次期末考试，语文考优秀的小挚友有35个，语文数学考6A的小挚友有16个。 第三，小挚友学会了劳动。 这个学期的劳动，我还是放得比较低，主要指值日。他们共分为五个小组，每组约六七个人，

32、由小组长带领，自己安排工作。大家干得挺仔细的。上个星期五，依据我给出的两个条件：一次也没有遗忘，都主动参与值日;参与值日时要仔细。每个小组仔细推选出“劳动小明星”，共23名：林俊杰、林路路、胡小新、鲍紫晴、黄梦辉、施宇轩、朱智洁、陈奕华、宋奕楠、孔子熠、周庆浩、卢程、应依婷、方梓怡、叶锦其、蔡丽莹、鲍忆萱、余晓睿、李雪纯、彭湃、李鑫、尹思甜、龚琳琳。 第四，小挚友主动诵读日有所诵。 课外诵读优秀的儿歌，这对小孩子来说，这是一件终身享用的事，这是一件华蜜的事。本学期，我可以傲慢地说：一(4)班比其他班的小挚友的语文功底好一点，儿歌读得比他们多!这个学期，假如，小挚友读了50篇以上，就是我班的“阅

33、读小明星”。他们是：林路路(78)、鲍紫晴(125)、林易佳(78)、应依婷(54)、谢程(63)、鲍忆萱(67)、余晓睿(76)。其中，最值得表扬的是鲍紫晴。她始终坚持着，坚持到这个星期一。还有什么比这更了不得呢?让我们把掌声送给鲍紫晴小挚友吧!这个学期，我们还看不出鲍紫晴的语文功底有多好。但是，假如六年下来，她整整阅读了1200首优秀的儿歌(文章)，她的语文成果不行能比别人差。所以，请家长肯定要重视孩子的课外阅读。 家长们，欢乐的寒假到来了，我希望小挚友既能玩得欢乐，又能有所进步。我提几条建议： 第一，制定寒假安排。小挚友和家长一起制定寒假安排，可以写在纸上，也可以写在品德与生活的书上。

34、其次，接着诵读日有所诵。最好每天坚持读一篇，并登登记来，做到不重复登记。 第三，自行到新华书店购买寒假新天地。买来后，做到一日做几页。 第四，小挚友和家长一起逛一逛大书店，买一本绘本在家阅读。绘本，像云朵面包、爷爷肯定有方法这样的书，书店的服务员会告知你的。 第五，在家里，小挚友学会自己的事自己做。家长尽量创建条件让孩子学会独立生活的实力，养成独立自主的好习惯。 另外，阅读制作家庭火灾逃命安排指导看法，并做一做，完成我的家庭消防平安自查表。 下个学期开学时，大家把安排、登记表、寒假作业、绘本、我的家庭消防平安自查表带到学校让老师看一看、比一比。 现在起先发放成果单、奖状，请报到名字的小挚友上来领取。 最终，祝各位家长和小挚友新年欢乐，阖家华蜜! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页