第22课引领时代的思考学案.doc

《第22课引领时代的思考学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第22课引领时代的思考学案.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会宁县新添回民中学学案编号：JLS2014112719 主备人：杨继贤参与人：杨继贤审核：马凤采审批：马凤采班级：九年级（）班组名：姓名：评价：第第 2222 课课 引领时代的思考引领时代的思考学案学案【学习目标】【学习目标】（一）知识与能力（一）知识与能力 了解启蒙运动的兴起原因、性质、核心思想。（二）过程与方法（二）过程与方法知道代表人物伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的主张，能比较他们主张的异同，并能概括出启蒙思想的基本内容。（三）情感态度与价值观（三）情感态度与价值观理解启蒙运动的影响，能初步认识思想解放与社会进步之间的关系。【重点、难点】【重点、难点】重点：重点：启蒙运动。难点：难点：思想解放

2、与社会进步的关系。【学习流程】【学习流程】一、预习案一、预习案（10 分钟）1、1718 世纪，启蒙运动，一场以（）为核心的思想解放运动。2、所谓理性，就是承认事物的规律是（）的，主张用（）来认识客观事物，对其进行合理的分析、思考、判断和处理，坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念。这个时代被称为“”。3、在启蒙运动的思想家中，法国的_、_、_十分著名。4、伏尔泰批判（）制度，特别是（）教会。他把教士称为“”骂教皇是“”。5、影响：把人们的思想从（）和（）的禁锢中解放出来的思想解放运动。二、探究案（二、探究案（2525 分钟）分钟）1、马克思和恩格斯指出:“统治阶级的思想在每一时代都是占统治

3、地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。”你们怎么理解这段话？2、启蒙思想的基本内容。三、检测案（三、检测案（1010 分钟）分钟）1、1718 世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动，这一运动的中心是（）A、法国B、意大利C、德国D、英国2、“启蒙时代”提倡的思想被称为（）A、人文主义B、理性主义C、自由主义D、社会主义3、18 世纪，法国涌现了一批资产阶级思想家，其中著名的有（）伏尔泰但丁孟德斯鸠卢梭莎士比亚A、B、C、D、4、1718 世纪，理性主义兴起的根本原因是（）A、资产阶级的壮大B、西欧资本主义的迅速发展C、封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力D、自然科学取得长足进步2.伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但是我捍卫你说话的权力。”这表明他（）A、反对君主专制B、反对教会控制C、提倡人身自由，权利平等D、倡导君主立宪3.孟德斯鸠说：“绝对的权力将导致绝对的腐败。”为此他提出了：（）A.君主立宪B.三权分立C.人民主权说D.社会契约论5、下列哪项不是法国启蒙思想家的共同之处（）A批判专制主义、宗教迷信B主张政治民主、权利平等C追求个人自由、权利平等D倡导建立君主立宪制政权【学情反馈】【学情反馈】【纠错栏】【纠错栏】