两学一做学习教育活动总结.docx
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1、两学一做学习教育活动总结两学一做学习教化活动总结 范文一:两学一做学习教化活动总结 党中心确定在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教化。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署,对于保持发展党的先进性和纯净性具有重大意义。而在开展学习教化中要想达到学习效果,防止学与做脱节,把握好学与做的关系非常必要。坚持学用结合,知行合一 把握好学与做的关系,就是处理好知与行的关系,志向效果是达到学习教化方案中提到的知行合一。什么是知行合一?知即行,行即知,知和行始终处于相互贯穿、相互促进的状态,这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为知行合一。体现在学与做的关系上,就是要在学中做,
2、在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中,能够把对党章党规、系列讲话的领悟体现出来,以此作为判定行为的标准,时刻有所参照,在行动中深化对所学的领悟和自觉。学的时候,在详细问题和情境中学,通过化解和回答做合格党员时所遭受的困难和困惑,使得所学真实笃实,融入到行为中去。总之,不管学与做,都要追求时时事事相互关照不行脱离的状态。基础在学,关键在做 所谓关键在做,就是要在做事情上体现出学的效果来,不回避问题,不为各种心情和利欲牵动,守住做一名合格党员的底线,在遇到考验的时候能把所学用起来,以保持住定力。比如,对党员领导干部来讲,有不虞之誉,也有求全之毁,无论是毁还是誉,遇到的时候,能不能不患得患失、淡
3、然处之?没有得到提拔重用的时候,能不能心平气和,依旧踏实工作?面对利诱的时候,能不能不为所动?在这些事情当中,才是最能体现学的效果和作用的时候。学要带着问题学,做要针对问题改 只有始终以问题为导向,才能避开学与做脱节。问题是什么,问题就是实际。脱离问题的学和做,就是脱离实际,这样的学和做,必定流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学,这样的学习才能真实笃实,才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习,而是在平常照样能用得上的切身体会。同样,只有针对自身存在的问题不断改进,做合格党员才能切己和有方向感,才会真心实意地弥补自己身上的不足,而不是仅仅为了表现给领导和群众看,过后
4、却依旧故我。范文二:两学一做学习教化活动总结志向信念就是共产党员精神上的钙,没有志向信念,志向信念不坚决,精神上就会缺钙,就会得软骨病。思想建设作为党的建设的重要组成部分,一直受到党中心的高度重视,特殊是对党员的思想教化。党的十八大强调要全面加强党的思想建设,把持续强化党员的思想建设放在了更加突出的位臵。思想是指导行动的内生力气,广阔党员有着怎样的世界观、人生观、价值观,就会在党的执政过程中体现出什么样的作为。在全面实行五大发展理念和稳步推动四个全面的宏大进程中,须要打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍来推动事业前行。两学一做不是一次活动,而是面对全体党员深
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