第一单元认识负数 (2).doc

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第一单元第一单元认识负数认识负数教材简教材简析：析：本节课的主要任务是联系温度和海拔高度的表示方法，结合现实情境教学负数的意义，让学生初步认识负数，学会读、写负数。因此我们认为本节课应让学生初步感知生活中的正数和负数，然后通过分类来描述正数和负数的意义，最后再通过寻找生活中的正数和负数来深化对负数意义的认识，促使学生有层次地认识负数。教学目标：教学目标：1、在具体情境中了解负数产生的背景和意义，认识负数，掌握正、负数的读、写法，知道正负数和 0 的关系。会用正、负数描述现实生活中的现象。2、培养学生观察、比较、联想、猜测、推理等思维能力和独立思考、合作交流等学习能力。3、让学生体验数学和生活的联系，获得积极的情感体验，进一步激发学习数学的兴趣。教学重点教学重点：理解负数的意义，初步建立负数的概念，进一步建立数感。教学难点：教学难点：理解，正数、负数和 0 之间的关系。教时安排：教时安排：负数的意义1 课时负数的应用1 课时面积是多少1 课时