第一课生命的乐章第一课时.doc

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1、第一课 生命的乐章第一课时一、填空题1、自然界的长期演变，产生了各种各样的生物，有，有，还有。2、地球上的生命是由而来。3、我们的生命是所赐的。人类是由进化而来的。4、自然界的生物各具特点，千姿百态，每个生命都有。5、与自然界的其它生物相比，人类的生命具有。二、选择题1、人的生命独特性是指()A、人是高级动物 B、人类的生命最具有智慧 C、人有双手会劳动 D、人类能征服其它生命2、我们知道，活者的人是具有生命的人，那么在这个世界上，生命都包括()A.所有现在活着的人 B.包括人在内的所有现在正活着的动物 C.包括人在内的所有现在正活着的动物、植物 D.包括人在内的所有现在正活着的动物、植物、微

2、生物3、仔细观察一下，你会发现没有两片完全相同的树叶，那么()A.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的 B.没发现有两片完全相同的树叶，并不能证明就真的没有 C.每个人也都是独一无二的 D.每个人的生命是相同的4、中国有句俗话“一母生九子，九子皆不同”，说的是孪生兄弟也能找出他们的相貌、性格特点等方面的差异。这说明了()A、每个人的个性、优势各不相同，独具异彩 B、个性品质、优势决定着人们选择什么样的人生道路 C、实现人生价值方式和途径多种多样 D、每个人的能力千差万别，职业选择也不同5、人的生命具有独特性。它体现在()个性品质不同 兴趣爱好不同 思维方式不同理想不同

3、 A.B.C.D.6、“我高高的鼻子，大大的眼睛，微卷的头发，个子高大。”“我瘦弱矮小，像个瘪三。”“我热情、开朗、大方、兴趣爱好广泛，喜欢结交朋友。”“我冷静沉着，善于学习，将来一定是个科学家。”这些对“我”的描述中可看出()A、每个生命都是短暂的 B、现实生活中我看起来很一般 C、每个人都是独一无二的 D、我和别人没有什么差别7、在公安部门侦破案件中，很多时候利用现代技术分辩指纹，从而破解了许多疑难案件。这是由于()A、每个人的指纹都是独特的 B、通过指纹能测出一个人有没有犯罪动机 C、指纹检验是侦破案件最有效的方法 D、指纹是犯罪嫌疑人作案时留下的唯一线索8、2008 年 8 月 18

4、日中国教育报报道 四川桑枣中学在汶川地震中无一师生伤亡，得益于该校及早采取的两项措施:一是长期坚持进行防震教育与疏散演习;二是舍得花 40 万元加固只花 17 万元建起的教学楼。桑枣中学的经验告诉我们()生命是坚强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护 安全教育，对于确保师生安全意义重大 安全教育是当前一切工作的中心 安全教育才是学校的重点，教学质量的提高是次要的。A.B.C.D.9、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在()A.可以说话 B.人的生命最具智慧 C.动物没有意识 D.人是由猿猴演化而来10、法国作家罗曼罗兰说“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不

5、同，它使人具有自己的气味”对这句话理解正确的是()A.个人身上都有精华 B.个人身上都有不同的气味陕西人教版思想品德七年级上册第一单元课堂练习旬阳县初中思想品德教学资源设计组设计 5 C.个人都是完全不同的 D.个人的生命都具有独特性。第二课时 珍爱自己的生命课前预习热身填空题1、对我们只有一次，我们要倍加。2、是个人最宝贵的财富。3、我们不仅要珍爱自己的，要珍爱他人。4、提升生命的价值要求每个人都要时间，勇于、乐于。5、生命的长短用计算，生命的价值用计算。选择题1、对珍爱生命的全面理解正确的是:()A、要珍爱自己的生命 B、珍爱自己生命的同时，也要珍爱其它生命 C、不能乱捕乱猎 D、不能滥砍

6、乱伐2、“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:我得生命和全部的精力都全部献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放事业而斗争。“这段话说明了()A、人的生命的意义在于生命的长短 B、人生命的价值在于为社会做出自己的贡献 C、人应该不懈的努力延伸自己生命的价值 D、人不为己，天诛地灭3、每个人的生命都是有价值的。生命的价值()A、只有从惊天动地的大事中才能体现出来B、只有在关键时候才能体现出来 C、只有在为国家和社会做出贡献时才能体现出来 D、可以从一点一滴小事中体现出来4、人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人只有一次，

7、所以我们应当珍爱自己的生命。在下列这些选项中，你认为那些行为是珍爱自己生命的表现()遵守交通规则 学习、生活有规律 在别人诱惑下吸食毒品 经常参加校内外的体育锻炼 得过且过，对自己的人生没有明确目标 遇到挫折就灰心丧气，甚至选择结束自己的生命 A.B.C.D.5、“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种态度中，你赞成的是()A.今朝有酒今朝醉B.身处顺境时时，春风得意;遭遇挫折时，灰心丧气 C.得过且过，随遇而安 D.时刻珍惜生命，让生命更加美好1、2008 年度“感动中国”人物武文斌，在抗震救灾中因过度疲劳而牺牲

8、，追悼会当天有 2万多名当地群众自发赶到都江堰市殡仪馆为烈士送行(如图),这段材料告诉我们()A.生命是非常脆弱的 B.努力为社会做出更多贡献的生命更值得敬重 C.只有因公殉职的人才能得到后人的崇敬与追念 D.生命的价值在于敢于牺牲2、下图跨栏给我们的警示是()A.生命是顽强的 B.生命在于运动 C.人生要敢于挑战 D.要珍爱自己的生命3、在学校门口，你的同学不幸遭遇到车祸，受到重伤。在这种情况下，下列做法合理的是()迅速通知家长或老师 先把肇事司机收拾一顿再说 立即拦车将受伤的同学送往医院 记下车牌号并迅速拨 110 报警 A.B.C.D.4、2008 年故事风云变幻，有的人一夜暴富，也有人

9、倾家荡产。一些经受不住打击的人精神崩溃，以死寻求解脱，以下观点正确的是 A.闯入股市的人，就要敢于面对死亡 B.自杀的方法可以使人得到解脱 C.做法不对，人不能放弃生的希望 D.其负债而活着，不如不活5、下列行为属珍爱生命的事()A.一个犯罪嫌疑人为逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的安全 B.某一同学在受到父母的批评后，认为严重伤害了自己的尊严，“没有脸活在世上了”，从而绝食或离家 C.民族败类秦桧，大肆出卖南宋王朝及中原人民的利益，是为了使自己保住性命并且活得很好 D.在遇到挫折或打击甚至是威胁到自己的生命的事情时，决不放弃胜利的希望，并为之而努力第三课时 善待自然课前预习

10、热身填空题1、人类源于，人类生活在大自然的怀抱中，我们的 离不开自然。2、人与自然关系的最高境界，就是与自然。3、善待自然就要 大自然，做大自然的。4、善待大自然就等于。在善待大自然的过程中我们会感受到与大自然相处。5、当人口、经济协调发展时，才真正做到人与自然和谐相处。课堂达标演练一、选择题1、我们要关爱生命，就要从保护环境做起，从身边做起。下列做法错误的事()A.不进入自然保护核心区;消费肉类要适度;不干扰野生动物的自由生活 B.不恫吓、投喂公共饲养区的动物;不吃青蛙，保蛙护农;提倡观鸟，反对关鸟 C.不捡拾野禽蛋;拒食野生动物;不穿野兽毛皮制作的服装;不在野外烧荒 D.在江河湖泊钓鱼;采

11、摘、食用野菜;买动物放生;制作、购买动植物标本2、对于人和其他生物之间的关系，认识正确的是()A.人类占主宰地位 B.人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱 C.人应为其他生物服务 D.很多生物在人类出现以前就已存在了，所以那些生物是地球的主人3、蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会让人中毒死亡。我们对蛇应当()A.采取灭绝政策 B.保护它们，绝不伤害它们 C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习 D.没看见也就罢了，看见了就打死4、下列关于人与自然关系说法正确的是()A.人类源于自然，人是自然的产物，因此，人与自然的关系从来都是和谐的，无需人类刻意保护 B.人是自然

12、界的主宰，自然应最大限度地满足人类需求 C.人是最高的生命形式，有权主宰这个世界上的一切，有权决定任一物种(除人类外)的生存死亡 D.人类的生存与发展离不开自然，人类应像看待自己的同类一样看待其他万物，相互关爱 5、我们需要保护野生动植物是因为()A、保护它们可以获得经济利益 B、它们比人类强大 C、它们与我们是同住的朋友 D、人类的未来要靠它们生存1、“对自然界每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这句话的意思是说()A.人类学会尊重自然、保护自然，就是在保护我们人类自己 B.人类要完全服从自然界 C.人类能够主宰自然、主宰生命 D.人与自然是相互独立的2、(2008 年漳州中考题)我们要

13、关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动物，因为它们()A.B.可以保护人类免受伤害 C.D.可以变为财富供人类享用3、下列不属于我们关爱与呵护珍稀野生动植物的原因的是()A.人类与各种生物相互依存，相互制约 B.为了维护和保持生态平衡 C.我们的食物主要来源于珍稀野生动植物 D.珍稀野生动植物是与我们同住地球家园的朋友4、有这样一段反映某地环境变化的话:“太祖卖野味，太爷卖案板，爸爸卖根雕。”这段话告诉我们，最终受害的是()A、动物 B、人类 C、土地 D、植物5、尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己.因为()人类无限制地开发自然会破坏生态平衡 人类充分利用自然,改造自然

14、,地球环境会更好 人类依赖于地球上各种生物而生存 地球环境的破坏直接危及到人类的生存 A B C D1.一位哲人曾说过，世界上没有两片完全相同的叶子，人也一样。这是指()。人的生命具有独特性 区别人必须从性格上区分 每一个人都是独一无二的 人生短暂，生命弥足珍贵 A.B.C.D.2.当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新的空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要()。危害他人生命和健康 与大自然共生共存、和谐相处 高高在上，独领风骚 关爱自己、关爱社会、关爱自然 A.B.C.D.3、霍金是当今最伟大的

15、理论物理学家之一。他 21 岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年()生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望 每个人的生命都是有价值的，要尊重生命 生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱 人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣 A、B、C、D、4.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命，对珍爱生命说法错误的是()。A.锻炼身体，保持健康 B.不侵犯和危害他人生命和健康的权 C.不宰吃一切动物 D.珍爱自己的生

16、命，对自己的身心健康负责5.据统计，在中国每年至少有 25 万人死于自杀，有 200 万人自杀未遂。这一事件说明了()。A.人们厌倦了生活 B.部分人不珍爱自己的生命 C.生命不宝贵 D.人们生活在贫困状态6.2009 年 11 月 29 日，民政部、财政部共同部署冬令期间灾区困难群众生活救助工作，要求各地确保房屋损坏的受灾群众有一间暖房过冬，春节前全部搬入新居。这一举措体现了()。人类在自然面前无能为力，只有接受自然的惩罚 我国政府和人民的善待生命、珍爱生命之情 一方有难，八方支援的互助精神 我国人民真正认识到了人和自然的关系A.B.C.D.7.据报道，某市一教师因害怕下岗，而欲跳楼轻生，同

17、事忙打“110”报警，这说明，人类对待遇到困难的生命应该持有的正确态度是()。A.冷眼旁观，我看热闹 B.死了才好，不用管他 C.积极救助，保护生命 D.与我无关，匆匆而过8.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是()。A.人类善待其他生命的动机是自私的 B.人类的生存与其他生命没有关系 C.各陕西人教版思想品德七年级上册第一单元课堂练习旬阳县初中思想品德教学资源设计组设计 13 种生命相互依存、息息相关 D.面对人生的挑战，要满怀斗志9.生命是个人最为宝贵的财产。下列关于珍爱生命的

18、行为，正确的是()。为了珍爱自己，可以不尊重他人的生命 无论遇到多大的挫折，都要永不放弃生存的希望 我们要善待其他生命 树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观 A.B.C.D.10.探索人生的意义，要保持积极乐观的人生态度。下面对于积极乐观的人生态度理解正确的有()。是成功者必须具备的心理素质 是一个人心理健康的表现 能使困难与挫折转化为成长的机会 只要具备这一态度，万事皆可成功 A.B.C.D.11.青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该()。珍惜生命 认真学习 多向社会索取 拥有梦想 A.B.C.D.12、2009 年 10 月 24日，在长江边秋游的长江大学一年级学生，发现两名在江中浅水区戏水少年被江流卷离浅滩后，不会游泳的 10 多名男女学生手挽手涉水组成“人链”协助。两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭 3 名年仅 19 岁的大学生却献出了宝贵的生命，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有()。生命是顽强的，也是脆弱的 生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己 我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命 世界上有十全十美的生命 A.B.C.D.