优秀学生事迹材料范例.docx

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1、优秀学生事迹材料范例优秀学生事迹材料范例(一) _，女，现年九岁，_县城关小学三(1)班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。 勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成果始终在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还常常在校内橱窗展览。 勇担重任，勤于创新

2、作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她主动献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并具体策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的绘声绘色，不仅美化了校内，还培育了队员酷爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋俗”活动，使得校内到处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示竞赛、“我为双创做贡献”演讲竞赛、“学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参加者，事前细心设计，全面打算，主动号召全校队员参加，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满胜利。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献

3、”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最终离开，仔细履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲竞赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。 传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成果最差的同学同桌，赐予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮助。走出校内，她同样把自己的爱心献给须要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己

4、捐赠款物共计两百多元。 全面发展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者，从悦耳好听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;20_年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;20_年在学校“新世纪我能行”才艺展示竞赛中获二等奖;20_年在学校种花竞赛中获优秀奖;20_年在学校歌咏竞赛中获得“最佳指挥奖”;20_年被评为学校首届“十佳少年”。

5、优秀学生事迹材料范例(二) _同学入学三年来，始终得才兼备，多才多艺，酷爱集体，乐于奉献。每学期均被学校评为“三好学生”，始终担当班长和中队长职务。在学校老师的关爱和教化下，该同学德智体美劳全面发展。 一、学习勤奋，成果优秀 该同学养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，学习成果始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了学问面。并注意写作熬炼。其中撰写的三篇作文习作在草原上学开车、妈妈生气了分别发表在陕西广播电视报和汉中日报上。 二、热忱待人，酷爱集体 该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出救济之手，尽自己

6、所能去帮助他们。特殊是在去年的“512”四川汶川大地震发生当天，他不怕危急和老师一道站在楼门口疏散同学;之后他不仅为受灾儿童难过流泪，而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区，表达爱心。他发自内心地敬重和尊敬老师，因为他懂得没有老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。入学来他始终担当班长和中队长，在班主任的指导下，能主动带头参与学校的各项活动，并能大胆管理，仔细完成学校布置的各项任务。另外能主动出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼实力，奉献社会。 三、爱好广泛，素养全面 该同学不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。他爱好体育活动，爱好书画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气

7、，少儿书画作品获国家级二等奖，每次参与学校故事会竞赛均获第一名，_年还去北京参与了中心电视台少儿频道绿野寻综的节书目制。 综上所述，_同学聪慧好学，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名全面发展的优秀学生和优秀学生干部，不愧为一名新时代的优秀少年。 优秀学生事迹材料范例(三) 进入高校以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向胜利。 一、学习刻苦、主动向上 高校生活伊始，他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习，仔细钻研。期末备考，他经常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成果。在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以100

8、0字的论文获得了校级三等奖。但在他看来，成果不等于满意，而是作为一种动力时刻督促着他成长。 二、工作努力、热忱洋溢 他是优创二班的班长。工作上，他主动协作老师，努力完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了许多主动向上的活动：素养拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的一样好评。在他的带领下，优创二班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。 三、生活俭朴、乐于助人 生活上，他给人的感觉只有朴实，为了节约家里的开支，他参与了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，充溢自己的高校生活。他平易近人，待人友

9、善，与人相处融洽，主动与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。 四、思想上进、严格自律 作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他主动要求进步，有着良好的道德修养和坚决的政治方向，在 009年，他顺当通过了党课考试，并即将被顺当转为预备党员。他说他将会接着努力争取成为正式党员。 从_的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名高校生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以坚毅的意志脚踏实地的去追求自己的幻想。他学习上的坚毅、工作上的仔细、生活上的节俭、思想上的主动地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀高校生。 优秀学生事迹

10、材料范例(四) _，女，2005年4月24日诞生，_县_镇_小学五年级一班的学生，_小学学生会监督员、班级的.班长、少先队中队长、学习委员兼文艺委员。在她身上我们看到了新时代少年主动向上，乐观主动，尊师爱友，乐于助人的闪光形象。她先后多次被评为校级优秀班干部。她酷爱劳动，主动参与少先队开展的各项有益活动。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦 在学习中，_有着一股钻劲儿，不向任何难题低头。她求知欲强，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外她阅读大量有益的书报，以开阔自己的视野，增长自己的学问。遇到疑难问题总是深刻思索，争取独立解决。良好的学习习惯，使她每天的学习成果总是名列班级前茅，20_年7

11、月被学校评为“模范班干部”。 二、爱好广泛，全面发展 除了驾驭丰富的文化学问以外，_在体育、美术、音乐、书法、美文诵读等方面也是佼佼者。几年来，她始终坚持不懈的学习电子琴、声乐、书法。无论是寒冬还是酷暑，她都坚持不懈的学习。学校才艺竞赛的舞台上，她那美丽好听的歌曲赢得了大家的阵阵掌声。她在书法竞赛中也取得了优异的成果。她的生活也丰富多彩，充溢阳光。2014年5月学校实行美文诵读中荣获一等奖。 三、和善朴实，团结友爱 _是个和善、有爱心的好学生。她敬重师长，团结同学，酷爱班集体，有剧烈的集体荣誉感。班集体活动中，她能主动帮助老师出办法，想方法。班上有哪个同学不舒适，_会主动帮他倒热水，领着到卫生

12、室看病。有一次张兆婷同学胃疼，呕吐了一地，其他同学都掩着口鼻躲开。_却静默地拿起工具，帮其打扫干净。班 上有位同学家庭生活困难，_主动拿出自己的零花钱，帮该同学购买学习用品，并且在学习上也主动帮助他。 四、养成好习惯，文明学生标兵 作为一名班级干部，_更是老师的得力助手。带领同学们晨读，声音洪亮，充溢自信。能主动地帮老师收发作业，活动课上，能帮助老师维护好班级纪律，见到不文明的事情能主动站出来制止。_还是校内出名的“环保小卫士”，每天她都带领同学整理好教室卫生，校内内她见到地上有果皮纸屑，就能顺手捡起，给其他同学起了榜样带头作用。假期中，她和本班的同学们主动走进社区，打扫卫生，清理垃圾，美化环

13、境。20_年3月被评为“文明学生标兵”。 酷爱唱歌的她，总是喜爱把欢歌笑语带给大家。“为孤寡老人送暖和”活动中，老人们深深地喜爱上了这个爱笑，爱唱，爱跳舞的小姑娘，_都陪老人闲聊，整理衣服、被褥，给老人梳头，剪指甲，给老人带去无尽的欢乐。 这就是_同学，一般中彰显不平凡的阳光女孩，一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的学生干部。“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”。_同学在各个方面表现优秀，是_小学的一名出类拔萃的优秀班干部，也是同学们学习的榜样。 优秀学生事迹材料范例(五) 他是一个真诚、自信、主动的15岁阳光男孩，得才兼备，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。进入下陆中学三年来，连续5次被评为下陆

14、中学优秀学生，2次被评为下陆中学学习标兵，20_20_学年度被评为黄石市优秀学生。 一、政治素养高，道德品质好。 他关切国际国内大事，留意加强自身政治思想修养，常常与同学一起探究正确的的人生观、价值观、世界观。入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为班团支部书记，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。先后多次组织班上同学为灾区捐款，组织团员青年参与学校团委开展的青年志愿者服务活动。 二、学习仔细刻苦，成果优秀。 他学习目的明确，学习看法端正，学习成果优异。他自信、乐观，集体荣誉感强。他擅长吃苦，勇于钻研，各科学问功底扎实，学习成果在全校稳居前列，先后十多次获得

15、各学科竞赛奖。在全国初中生语文实力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖，在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖，在全国初中生英语实力竞赛中，获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖，此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖，黄石市中学生政治思想小论文一等奖，黄石市科技创新征文二等奖等。他在坚持学好课本学问的同时，擅长自主学习，并将学习与现实生活结合起来，主动参与各种社会实践，努力使自己成为一个得才兼备的好学生。他先后在中学生数学杂志(北京)发表数学小论文3篇，在东楚晚报“希望之星”周刊发表作文3篇。他爱好非常广泛，不仅在文化课学习方面取

16、得了优异成果，他还是班上篮球队主要队员，从初一年级起先带领班上篮球队每个年级都获得班级冠军。 三、工作负责，以身作则。 他作为902班团支部书记，始终以来，他都是老师的得力助手，主动带头参与学校组织的各项活动，从而不断提高自己的学问水平和实践实力。他擅长听取同学们的看法和建议，有很强的集体荣誉感。更加难能珍贵的是他养成了指责与自我指责的优良作风，他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，他总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断完善自己。在生活上他也非常俭朴，从不铺张奢侈，也从不乱花一分钱。但是，只要那个同学在生活上

17、遇到了困难，他都能全力以赴的帮助解决。他不仅自己主动要求进步，还主动帮助班内的学困生。无论班上哪位同学在学习上遇到难题，他都会耐性地和同学一起探讨、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信。 “路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。信任宋达微同学凭借这些追求自我综合素养全面提高的优秀品质，肯定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。他酷爱着学校的生活，更加珍惜在初中的美妙时间，回想这两年多他走过的的旅程，劳碌而充溢，付出而充溢收获。是坚持让他进步，是坚持让他优秀，只有坚持的人才可能到达远方胜利的彼岸，也只有坚持究竟的人才可能书写人生最壮美的诗篇.我们信任：渐渐成长中的宋达微

18、，正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变，他的羽翼正渐渐丰满，有朝一日，他将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。 优秀学生事迹材料范例(六) 自上初中以来，宋铮轶同学就因其较强的学习实力、出类拔萃的学习成果成了全级师生关注的焦点。她在本学年三次大型考试都取得了全年级第一的佳绩，尤其是在上周刚结束的期中考试当中，以556分(总分544分为高分)的成果独占鳌头。 宋同学诚恳守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练，成果又特殊优秀，尽管如此，但她始终保持谦逊的心态，遇到学习上的问题总是和挚友沟通探讨，或者向老师虚心求教。她深知在学习的道路上，只有坚持不懈的努力和钻研才能攀登上学问的高峰。她富有爱心，待人恳

19、切热忱，对学习和生活上遇到困难的同学，总能刚好地伸出救济之手，尽己所能帮助他们。 作为班长，她工作仔细踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。在她的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习阅历沟通活动;在她的影响下，班级学风深厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。 宋同学爱好广泛，学问面广，注意社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室常常可以看到她的身影。在学习上，宋铮轶同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。她的成果不是死读书，读死书得来的。宋铮秩同学好学、会学，课堂上勤于动手动脑，她的学习笔记并不是照抄老师

20、在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，她所注意的是方法的学习。当然，她也清晰他山之石，可以攻玉,向别人学习好的学习方法，刚好和老师同学沟通思想，可以让自己得到更大的提高，思维将得到更好的熬炼。 总之，在宋_同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃朝气与热情色调。今日的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以信任，在新的人生征途上，宋铮轶同学将走得更远，飞得更高。 优秀学生事迹材料范例(七) _，男，_年9月诞生，现就读于_东山中学理科提高班高三(21)班，担当班团支部书记一职。 在校期间，_能够在各方面严格要求自己，是一名德、智、体全面发展的优秀中学生。三年

21、来，在学校领导、老师的辛勤教化下，经过自身不懈努力，他形成了正确的人生观和世界观，明确了人生发展目标。 严格要求，主动上进。在思想方面，他主动要求进步，酷爱祖国，主动向先进人物学习，树立了勤奋学习报效祖国的远大志向;他拥护中国共产党，主动向党组织靠拢，时刻关注时政，关切社会热点;在道德方面，他酷爱学校，敬重师长，孝敬父母，团结同学，乐于奉献，酷爱劳动，是一个品质优秀的中学生。 学习勤奋，成果优秀。在高二进入理科提高班以来的14次大型考试(包括月考、期中、期末考试)中，他有10次都位居年级总分第一名，并在全国英语竞赛中获得国家二等奖，第三届全国中学生数理化学科实力大赛初赛与数学建模论文竞赛中均获

22、得全省一等奖，在全国数学竞赛中获得省二等奖。每天晚上他都要反省和总结学习的得失及自己生活中的一些见解与收获。 乐于奉献，实力突出。作为老师的得力助手，工作中他总是能“想同学之所想、解同学之所难”，一心一意为同学服务。他总是乐于与同学共享自己的学习阅历，每逢遇到陷入学习逆境中的同学，他总是设法赐予劝慰和帮助。他能刚好发觉、独立解决班级出现的问题;经常与老师共同探讨治班的方略，并能适时地提出合理建议，他始终用实际行动，专心地筑起团结温馨的家。为增加班级凝合力，他每个学期都组织团日活动等系列有意义的班级活动，丰富了同学们的课余文化生活，激发了学生们的青春活力，提高了班级的战斗力，增加了班级荣誉感。由于他和班干的共同努力，我班两次被评为学校先进团支部，多次获得流淌红旗。在参加班级管理胡同时，他还加入了学校理化协会和英语协会，为学校的社团工作作了突出贡献。 基于他在学习、工作中有突出表现，被_市教化局授予 “_市优秀学生”、“_市得才兼备中学生”等光荣称号。 总之，_在思想、学习、工作等方面出类拔萃，是同学们学习的好榜样，是学生中的标兵，是新时代的优秀学生。 优秀学生事迹材料范例