五四个人事迹材料精选800字.docx
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1、五四个人事迹材料精选800字五四青年节个人主要事迹范文一 年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕呈现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的渐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中华蜜成长;慢慢懂事后,我起先为自己的事情苦恼:初中时我的志向就是考取重点中学,为了这个雄伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考如同一场浩劫,弄得人体无完肤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城中学,失意与彷徨如阴霾一样覆盖在我心头。善解人意的母亲看出端倪,激励我说:“城
2、中严格的管理制度,将会给你供应学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却始终半信半疑。 于是我起先在校内里找寻:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,谆谆教导、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地汲取着书本上的养分,仔细而又投入;操场上,足球竞赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,庆贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。 难以遗忘,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班
3、到深夜;难以遗忘,为了监督教学质量,学校领导常常深化教学区,仔细检查每个教室的课堂状况;难以遗忘,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查。 是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发觉自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。 那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校内文化氛围,有的同学参与了社团,充分发挥自己的聪慧才能;有的同学力争担当学生干部,为学校的学生工作奉献热忱和力气;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主子翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策。 一
4、个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是假如把每颗爱校之心聚集起来,力气可谓无穷。毕业后再回首漂亮的母校,我们就可以骄傲地说:“我无愧于中学三年生涯,我为我的学校傲慢!” 年轻与幻想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力气。 五四青年节个人主要事迹范文二 少年时代,是人生中最难忘的诗章。在成长中,有和煦阳光,也有风霜月雪。 我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的特性和主动人生观。每个人渴望青春,向往自己的将来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油,歌颂吧! 青春如花似火,绚丽热情,是我们人生交响曲的序曲。即使有困难,有曲折
5、,有苦痛,对我们来说也是有益的经验,能使我们得到珍贵的阅历。 在走向青春的我们也会遇上许多困难,比如:学习压力隧然加大,成成果差距起先拉大,青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么,我们又该怎样面对这些问题呢? 正如李大钊和李政道先生所说的:“青春之字典,无困难之字,青春之口头无障碍之语;唯知雄飞,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创建环境,折服历史”。青少年时代,是人的大脑细胞这种零件效果最高的时代,肯定要好好学习,遇到问题,不论什么名家讲解的,要敢于问个为什么,敢问前任没问过的问题。” 假如拿植物来打比方,植物有它的萌芽期,成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽
6、期,初中就是学习方法期,中学就是学习方法的结果期。初中这个阶段假如没有学好,那就更不要说结果了。 青春如花,青春如梦,青春如水,青春如月。青春是那么漂亮,那么的梦幻,那么的澄澈,那么的明静就让我们共同携手打造自己美妙的青春吧! 五四青年节个人主要事迹范文三 很多革命先辈,他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习,他们用生命换来了我们华蜜而和平的今日,方_志敏就是其中一个。 方_志敏一个耳熟能详的中国共产党员。由于叛徒的出卖,不幸被捕。当他被捕后,敌人们又来搞“庆祝会”,把他带到大会的讲台上去“示众”,妄想借此宣扬他们的成功,打击群众的革命热忱。 他挺立在台上,那么地镇静自若,那么地冷静,似乎不
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