党员干部两学一做党课演讲稿.docx

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1、党员干部两学一做党课演讲稿党员干部两学一做党课演讲稿三篇党员干部两学一做党课演讲稿 ? ? ?两学一做学习教化，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化。开展两学一做学习教化，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。? ?开展两学一做教化，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必定不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时到处比照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动

2、，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。? ?开展两学一做教化，基础在学。党员干部要弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们详细可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习探讨。做为一名高校生村官，我们应当把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，根据三会一课制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织探讨。学习探讨内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习探讨过称中，真正提高相识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着实际、好用、实效的原则,变更过去那种单一的

3、我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮番讲课,并进行评比。还应激励党员联系实际讲党课，注意运用身边事例、现身说法，强化互动沟通、答疑释惑，增加党课的吸引力和感染力。? ?开展两学一做教化，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应当努力学习，不断提高自身素养，结合自身的特点，将所学学问结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关;最终，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名高校生村官我们应当勇于思索、勇于探究、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。? ?两学一做，归根结底是要加强思想作

4、风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决志向信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。?党员干部两学一做党课演讲稿 ?今年，中心确定在全党开展以深化学习党章党规，深化学习系列重要讲话，做合格的共产党员学习教化。这是继党的群众路途教化实践活动、三严三实专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从关键少数向全体党员拓展，从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。? ?开展好两学一做学习教化，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教化愈深化，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。假如学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于浮，仅

5、限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于空，联系实际不紧，沟通互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，两学一做必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。? ?回顾党内开展的一系列学习教化活动，从群众路途教化实践活动，到三严三实专题教化，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。两学一做学习教化，学习内容特别明确、特别集中，就是深化学习党章党规，深化学习系列重要讲话。党章党规是管党治党的总章程、总规则。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的缘由，党章党规学不深、学不透

6、，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规则立起来，弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线。? ?系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推动工作的指明灯。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深化领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上武装起来。坚持亲密联系实际，把学习领悟以同志治国理政新理念、新思想、新战略，与

7、推动产业转型升级、环境污染治理、化解群众冲突等有机会结合起来，在学中干、在干中学，才能做到学而用、学而行，真正从实践上运用起来。? ?学习说起来简单，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。两学一做抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认仔细真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领悟精髓上见实效。领导干部以一般党员身份参与所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习探讨，带头开展指责和自我指责，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。? ?两学一做学

8、习教化，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注意实效。假如学习搞一刀切大呼隆，必定会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教化的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际状况，合理支配学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教化才能抓对路水土服。坚持问题导向，组织党员干部比照党章党规、比照系列讲话、比照工作实践，查不足、查漏洞，缺什么、就学什么有什么漏洞、就补什么，带着问题学、带着问题改，才能增加学习的针对性，使学习不走过场、收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入常常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教化管理制度为

9、基本依托，建立党员干部学习的长效机制，仔细学、长久学、深化学，以学习的长久深化推动活动的深化开展，方能为下一步的做打好基础，供应动力。? ?党员干部两学一做党课演讲稿 ?两学一做学习教化，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化。开展两学一做学习教化，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。? ?开展两学一做教化，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必定不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时到处比照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，

10、立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。? ?开展两学一做教化，基础在学。党员干部要弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们详细可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习探讨。做为一名高校生村官，我们应当把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，根据三会一课制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织探讨。学习探讨内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习探讨过称中，真正提高相识，找到差距，明确努力方向

11、。其次，创新上党课方式。我们应本着实际、好用、实效的原则,变更过去那种单一的我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮番讲课,并进行评比。还应激励党员联系实际讲党课，注意运用身边事例、现身说法，强化互动沟通、答疑释惑，增加党课的吸引力和感染力。? ?开展两学一做教化，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应当努力学习，不断提高自身素养，结合自身的特点，将所学学问结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关;最终，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名高校生村官我们应当勇于思索、勇于探究、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。? ?两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决志向信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。? ?