党员公开承诺书精选范文4篇.docx

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1、党员公开承诺书精选范文4篇党员公开承诺书精选1 1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪遵守法律、良好道德的带头人。 2、仔细学习党的理论学问和方针政策，自觉学习实践科学发展观，坚决中国特色社会主义的志向和信念。 3、按时交纳党费，主动参与组织开展的党员活动。 4、严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退，不脱岗，不旷工，充分发挥党员的先锋模范带头作用。 5、切实开展指责和自我指责，主动听取群众提出的看法和建议，勇于揭露和订正工作中的缺点、错误。 6、亲密联系群众，敬重同事，主动沟通思想，维护稳定和谐的工作局面。 7、领导编制公司的长远发展规化，审定年度生产经营综合安排，提

2、出各个时期公司的奋斗目标和中心工作及重大措施方案，使企业不断增加活力，开拓前进。 8、领导全公司进行技术革新，搞好企业的挖潜、革新，改选和新产品开发，提高企业的技术素养，努力赶超国内外先进水平。 9、加强生产经营管理，不断提高企业的管理素养，确保全面完成任期责任目标和年度方针目标，不断提高企业经济效益。 以上承诺，敬请监督! 承诺人： 党员公开承诺书精选2 1.坚决实行党支部的决议、确定，以党员的标准严格要求自己，带头做有志向、有道德、有文化、有纪律的新人; 2.主动参加学校和社会的实践活动，主动进取，并努力做到优秀。培育自己的专业素养，提高专业实力，同时做好英语的复习工作，每天练习听力和口语

3、，为英语六级考试做打算;做好计算机考试打算，努力考过计算机国二; 3.接着仔细做好党员工作，仔细对待每一件事情,当好信息的传递者，努力树立先进的榜样，同时帮助班上的同学顺当通过英语四级考试; 4.加强思想政治理论学习，主动参与政治理论学习班，提高政治理论修养，阅读党章修正议案关于推动学习型党组织建设的看法等相关书籍，每学期撰写读书笔记及心得体会2篇以上; 5.主动参与党组织活动，主动联系我班的入党主动分子，每学期与他们沟通和沟通3次以上，深化了解他们的思想动态，刚好发觉和解决他们的思想问题; 6.主动参与各项活动，奉献自己，让个人价值溶于集体价值之中，争做一名优秀的共产党员! 承诺人: 党员公

4、开承诺书精选3 作为一个高校生，我以自己是一个预备党员的身份而感到骄傲，为自己在思想、行动等上不断地向党组织靠近而感到傲慢。 我们都知道共产党是一个带领着多数中国人从黑暗走向光明的组织，从多方面解脱了多数人民。在共产党组织起来之前，人民是过着地狱般生活，自从共产党诞生之后，人民才从水深火热之中一步步走出来，在思想上也渐渐地得以开化，生活水平也渐渐地提高，以至建立一个新中国，新中国在共产党的带领下走到今日这一步真的很不简单，也只有在共产党这样一个组织的领导下中国才能走到今日这一步，不断地走向富强。 当然，现在的我只是一个预备党员，无论在思想还是在其他方面，我都有许多的不足，但我始终都在变更，不断

5、地向其他先进人物学习，学习他们的思想，他们的做事准则，不断地坚决自己的价值观念，做事时我会很好地处理个人利益与集体利益之间的关系，把党的利益放于位，为党情愿付出一切，把能为党事业奋斗终身作为一种荣幸。日常生活中，我会以党的要求来严格督促自己，以形成良好的生活习惯，使自己有高尚的道德品质，在思想上“快速”向党靠近。在学习上，我会更加努力学习科学学问，用学问来武装自己，希望有更强的实力来为党事业服务。在学习生活中，与人相处时，我会时刻提示自己作为一个党员应当怎么做而不应当怎么做，给身边的人做一个党员的模范榜样。同学须要帮助时，我会尽我所能去帮他们，自己不能解决的我也会想方法帮他们求助于其他人，以寻

6、求解决的方法。 作为预备党员，请党组织信任我，本人肯定能够做到上述事项。 党员公开承诺书精选4 为主动响应教化局组织开展的“创先争优”教化活动，遵循“以德导行树模范，创先争优求发展”的宗旨，从自身做起，从小事做起，在做好本职工作的同时，以一个员的先进模范作用要求自己，努力争做一名好老师，起到带头作用，特承诺如下： 一、提高道德素养，加强政治理论学习。仔细学习中小学老师职业道德规范小学语文老师等专业书籍，阅读弟子规资治通鉴等国学经典，提升自己的素养，同时做好分类笔记，以备时常之需。 二、遵守社会公德，为人师表，注意身教。自觉抵制社会不良风气影响，不搞有偿家教。敬重学生的人格，同等、公正地评价和对

7、待每一位学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，注意培育学生具有良好的思想品德。 三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。仔细备课、上课、批改作业、辅导学生，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用。 四、仔细听老老师的课，邀请指导老师来听自己的课，主动参与学校的公开课，每学期上两次公开课，每学年完成一篇论文。在学习的过程中渐渐找到一条适合自己的发展之路，并在反思中成长，形成自己的教学风格。 五、关爱学生，尤其是学困生，对他们多一份关注和耐性。上课时教学的目光多倾向于他们，多给他们一些发言的机会和激励。课后单独加以补习和阶段性检验，力争让他们滴滴进步，每学期帮扶两名学困生。 六、开拓创新，学习新学问，不断提升个人业务素养和工作实力。敬重前辈，多向他们学习各方面的阅历，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取看法，拾级前进。