党课参考：以史鉴今资政育人大力加强学校“四史”学习教育.docx

《党课参考：以史鉴今资政育人大力加强学校“四史”学习教育.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党课参考：以史鉴今资政育人大力加强学校“四史”学习教育.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、党课参考：以史鉴今资政育人，大力加强学校“四史”学习教育 以史鉴今 资政育人大力加强高校四史学习教化 党的十八大以来，以同志为核心的党中心更加注意从党和国家的历史宝库中吸取治国理政的阅历和才智，并在此基础上提出中华民族宏大复兴中国梦的重大战略思想，强调历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业接着推向前进的必修课，将党史、新中国国史、改革开放史和社会主义发展史的学习教化提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为四史学习教化指明白方向，明确了目标，供应了遵循。2013 年 6 月 25 日，同志在主持十八届中心政治局第七次集体学习时强调：要接着加强对党史

2、、国史的学习，在对历史的深化思索中做好现实工作、更好走向将来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。2020 年 6 月 27 日，总书记在给复旦高校共产党宣言展示馆党员志愿服务队全体队员的回信中指出：希望广阔党员特殊是青年党员仔细学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚决志向信念，在奋勉有为中践行初心使命，努力为实现两个一百年’奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献才智和力气。四史学习教化是建立不忘初心、牢记使命主题教化长效机制的重要举措。高校要教化引导高校生仔细学习四史，知史爱党，知史爱国，以史鉴今，资政育人，不断增加四

3、个意识、坚决四个自信、做到两个维护。历史是最好的教科书，也是最好的醒悟剂。以史为鉴，可以知兴替。中国共产党是一个擅长学习历史、总结历史，擅长从历史的阅历教训中吸取治国理政方略和思想才智的政党。只有吸取历史阅历，把握历史发展规律，才能更好地开创将来。四史是中国共产党珍贵的精神财宝，是中国共产党人增加底气、骨气、正气，提升党性修养水平的根本依据和内生动力。今日，我们进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想，更须要重视四史教化。日前，教化部等八部门联合印发关于加快构建高校思想政治工作体系的看法，提出推动志向信念教化常态化、制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教化，加强

4、爱国主义、集体主义、社会主义教化，把制度自信的种子播撒进青少年心灵，引导师生不断增加四个自信’。高校做好四史教化，关键是教化引导学生树立四个正确相识，即：教化引导高校生正确相识世界和中国发展大势，不断树立为共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向而奋斗的信念和信念；正确相识中国特色和国际比较，全面客观相识当代中国、看待外部世界；正确相识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，点亮志向的灯、照亮前行的路；正确相识远大理想和脚踏实地，把远大理想落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本事成为青春搏击的能量。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中吸取才智和力气是中国共产党的

5、优良传统。党的历史是中国共产党和中国人民珍贵的精神财宝。在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展四史学习教化具有特殊重要的现实意义。只有把 40 多年的改革开放史置于新中国 70 多年发展史的大背景中学习，把 70 多年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习，把百年党史置于 500 年的社会主义发展史中学习，才能形成大历史观，才能把握历史大势。就高校而言，学习四史，既有助于党员干部和青年学生正确相识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，也有助于增加历史意识，学会历史思维，培育历史眼光，认清历史方位。事实上，共同的历史观可以被视为具有整合作用的社会水泥，旨在用来塑造社会的

6、普遍共识，赢得大众的真心认同。总书记指出：一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向旺盛富强，我们的民族正在走向宏大复兴，我们的人民正在走向更加华蜜美妙的生活。当代中国青年要有所作为，就必需投身人民的宏大奋斗。当代青年学生正处于中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着实现中华民族宏大复兴的历史使命。新时代的中国青年要不辜负宏大的时代，必需要有宏大的作为。教化是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。中国在由大国迈向强国进程中，必需通过优先发展教化，把人口资源和人力资源转化为人才资源优势。总书记关于教化的重要论述，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成

7、部分，是中国特色社会主义教化理论最新成果，开拓了马克思主义教化理论和实践发展的新境界，为中国教化培育什么人、怎样培育人、为谁培育人指明白方向。新时代教化为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，关键是做好立德树人工作。总书记指出：高校立身之本在于立德树人。高校开展四史教化，就是要教化引导高校生深刻相识自身的历史使命，更好地把握世界发展大势和中国发展大势，树立使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯穿起来，实现个人成才和中华民族宏大复兴的有机结合。我们要教化引导高校生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族宏大复兴的奋斗之中；我们要教化引领高校生在历史大逻辑中坚决自信、把握方向，自觉与党和人民同心同向，在服务党、国家和人民过程中绽放青春光彩。当前，立足于百年未有之大变局的国际大势，立足于中国特色社会主义进入新时代的历史方位，立足于中华民族宏大复兴的历史伟业，要做好四史教化，从历史中找答案，从现实中找参照，奋力创建新时代新颖迹。只有深刻总结历史阅历、把握历史规律、认清历史趋势，才能在对历史的深化思索中做好现实工作、更好走向将来。