关于三好学生事迹材料（精选5篇）.docx

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1、关于三好学生事迹材料（精选5篇）关于三好学生事迹材料（精选5篇）在学习、工作乃至生活中，要用到事迹材料的地方还是许多的，依据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。拟事迹材料须要留意哪些问题呢？以下是我细心整理的关于三好学生事迹材料（精选5篇），欢迎大家共享。三好学生事迹材料1张XX同学她充溢爱心，自强自律，得才兼备，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。一、班级的领头雁在学校，张XX同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认仔细真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的领头雁.时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为学校争得荣誉,张

2、XX同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得她不亦乐乎，但她总是充溢自信地面对。在同学心中，张XX同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热忱之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助激励他们。二、家里的好孩子在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起张XX,邻居无不啧啧赞扬，因为她在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她经常陪老人漫步闲聊。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人快乐。平常她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈须要回去操办，她就自己一

3、人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。三、生活中的小雷锋在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动做好事。捡垃圾，擦洗清理墙壁上的小广告等。这就是美德好少年张XX,她全面发展，主动进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们信任，张XX同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。三好学生事迹材料2周婧茹同学是官庄中心小学的一名三年级学生，自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、老师的关切、教化和帮助下，在父母支持和自

4、身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得优秀的成果。一、学习勤奋，成果优秀在学校，她是一名好学生，课堂上，她思维活跃，有着良好的语言表达实力，她的发言经常是课堂的精彩呈现。她对源远流长的中华文化非常酷爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、传记类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼，她的习作和日记，都被老师做为范文来示范。学习成果也特别优秀，名列班级前茅。二、工作负责，实力突出她担当了班级的中队长，同时还兼学习小组长，图书管理员，是老师的小助手。

5、对于学校大队部布置的各项任务，她总是主动仔细地去完成。因为她自己喜爱阅读，所以，班级图书管理也由她来管理，图书管理是一份很琐碎的.的工作，她能每天做好同学的借阅登记工作，做到有条不紊。为了激发同学们的阅读爱好，还想到各种方法，如:在黑板上画一个房子，假如有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗;再如:考考你，你读了那些书?我问你答。在她的激励下。她班级里同学的阅读爱好大大的增加了。三、文明礼貌，乐于助人周婧茹同学是个礼貌的孩子，对四周的邻居、老师、同学都很有打招呼。她内心特殊地敬重与尊敬老师，是他们赐予了她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她

6、也始终在行动中不断实践着自己的志向，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有怜悯心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。特殊是在的“512”四川汶川大地震发生后，她不仅关切着灾区受难的人民，为他们难过流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。四、爱好广泛，全面发展周婧茹同学不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。

7、每天的课间操，在队伍前面的就是她，她动作伸展、协调，不愧是班级的领操员。她写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，她都主动画报花、写字，努力为班级争光。去年刚开设的英语课，也成了她的爱好之一，在家里经常用英语来与爸爸妈妈对话，要是遇到电视上有英语节目的时候，她更是看得入迷，同时还仿照电视的发音学习英语呢!她有着良好的朗读和表演实力，去年的六一文艺节目中，她表演了讲故事，获得同学们的好评。还参与了乡实行的“小学生诗歌童谣朗诵竞赛”获一等奖。她喜爱音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习钢琴。算得上是个全面发展的学生。五、勤劳爱护，独立性强在家里，她能主动担当一些力所能及的家务事，提高自己生活自理实

8、力。虽然是独生女，但是在家从不娇气，能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛苦，不乱花钱。因为没有爷爷奶奶的照看，有时候，她的爸爸妈妈有事情不在家的时候，她能自己一个人在家里照看自己，有着比较强的生活独立自理实力。三好学生事迹材料3她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩，一位得才兼备全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校三好学生、优秀少先队员、四好少年等称号，多次在市级、中小级讲故事、征文竞赛中获得佳绩，这一连串的荣誉背后凝合着她六年来付出的汗水和努力。一、学习刻苦、成果优异，是同学的好榜样。学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。从入

9、学起先，她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被好听课变为主好听课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，刚好驾驭所学学问，养成了良好的学习习惯。为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，刚好巩固所学学问。她还坚持用广博的学问充溢自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，因为她信任腹有诗书气自华，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的看法，不懈的努力，使她的学习成果始终处于班上列前。二、敬重师长、团结同学，是

10、老师的好助手。对待师长，她是发自内心地敬重与尊敬，她认为是老师们赐予了她学问，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级起先，由于有很强的责任心和管理实力，她始终担当学习委员。她认为作为一名班干部就必需身体力行，凡事带个好样。只要上学，她颈项上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，主动主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想方法帮助解决；同学之

11、间产生了冲突，她主动调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情意，老师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一样推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。三、综合发展、力求完备，是学校里的好学生。她不仅学习好，在其它方面也很优秀。活泼开朗的她，能写会画，多才多艺。她制作的手抄报多次荣获市级、中小级一等奖；在英语讲故事竞赛中也获得了一等奖的好成果。她还是个特殊有爱心的孩子，坐车遇到老人她会主动让座；还常常帮助幼小的弟弟妹妹们。面对成果，她冷静思索；面对挫折，她不屈不挠；她酷爱学校，心存感恩；她酷爱生活，执着追求。在学校，她是一个敬重师长、团结同学

12、、得才兼备的好学生。在家里，她是一个虚心有礼、关切父母、自理独立的好孩子。在社会，她是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的模范小公民。三好学生事迹材料4赖晓莉同学始终都很优秀，她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素养人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：一、学习勤奋，成果优异别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀;她酷爱劳动，主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素养好。在成果面前，她从不傲慢，她说，这

13、算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。二、热忱乐观、敬重师长赖晓莉同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，赖晓莉同学发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有赖晓莉取得的众多成果，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关切班级贫困学生并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，赖晓莉同学都能获得绝大多数选票。四周邻居家小孩也受到过

14、她无私的帮助，以她为榜样。三、善待差生，乐于助人。她学习仔细，成果优良。但她并没因此而满意，她常说，祖国的将来须要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是非常耐性地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，变更讲法，直到他们听懂为止。几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是她的一大特点。平常，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们

15、回家。她就是这么热忱，这么有爱心，她是少先队员的贴心挚友。四、主动仔细，工作精彩赖晓莉同学始终担当班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务主动仔细地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她主动出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼实力，奉献社会。赖晓莉同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不行分。父母的主动乐观，互敬互爱，为她的成长创建了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，父母看到她优秀成果时的微笑是对她最大的劝慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基

16、础，使她可以无忧地开创自己的将来。总之，赖晓莉同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。三好学生事迹材料5李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，主动参加学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成果。联中注意培育的是学生学习的实力，提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生

17、活，老是生病，为此母亲很焦急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。此后，在小组建设中她仔细学习，主动肯干，很快成长为一名精彩的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担当了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。李乐怡不仅在学校主动进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷

18、爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的爱好也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得兴致勃勃。广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作实力。李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页