中职学校10学年工作报告总结.docx
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1、中职学校10学年工作报告总结 中职学校2022学年工作报告总结 中职学校2022学年工作报告总结 职业技术学校在校长的正确领导下,围绕学校工作看法和工作目标,团结依靠各专业部及全体老师,以提高教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推动了专业内涵建设,增加了服务意识,圆满地完成了学年初制定的各项工作安排。现将本学年的工作状况作如下总结: 一、本学年的主要工作 1、狠抓教学常规工作 一是仔细抓好了老师教学安排、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。共检查教案9次,学生作业5次,有记录、有汇总。 二是为了提高教学质量,学校特地 组成了两个教研小组,由教学阅历丰富的骨干老师担当
2、组长,并开展了听取公开课、小组间评课等活动,通过互听互评的方式,使老师互通有无,取长补短,在探讨会上,老师们提出了多媒体综合应用、模拟岗位、理论实践相结合等职业教化教学的新模式。两名老师参与了劳动预备制双语加强班的培训,为更好地教学供应了保证。此外教务处每周检查老师教案和作业批改状况,每两周召开一次老师例会和班主任例会,总结教学过程中的不足,促进教化教学的良性发展。 三是为了进一步加强师资队伍的管理,形成严谨、有序、高效的教化氛围,学校健全与完善了老师教学考核评价机制,并进行学生问卷测评,驾驭老师的真实上课状况,老师的教风得到明显好转,教学效果也得到显著增加。 2、抓好老师培训,提高老师素养
3、一是抓好老师的学习和培训,不断更新教学理念。选送了袁娜、杨婷婷、 柳冬芳三位老师参与了2022年中等职业学校新课程培训,派送陈超、柳冬芳两名老师参与了劳动预备制双语加强班的培训。 二是加强班主任队伍建设,提高班主任工作责任心和管理艺术,定期实行一次班主任例会,有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 三是仔细指导和组织了学院3名学生来校进行教学的实习工作。此外,今年8月,来自高校的两名志愿者安排到我校,现一名教授英语和计算机,一名担当德育主任并教授数学。近期,两位从过来的干部在我校工作一年半,相关工作已经绽开。 3、学生技能竞赛常抓不懈。 我校主动参与县级学生演讲竞赛,双语5班取得县
4、级优秀奖的优异成果。以此激发了其他学生参加主动性,推动了我校的专业教学工作。 4、突出重点、加强双语加强班教学工作。 双语加强班的教学质量,干脆关系到学校的声誉和社会地位。教务处专题组织召开了双语加强班教学工作会议,通过实施月考制、延长学习时间等措施,营造了良好的学习气氛。同时在各班主任及相关老师的主动协作下,我们还胜利培育了一批优秀的少数民族学生会干部及优秀学生。 5、建立德育领导机构,完善和健全德育网络,制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍,加强自身的学习与提高,每月进行一次德育领导小组成员会议,沟通学习体会,探讨工作方法,探讨工作策略,落实工作安排,汇报工作状况。加大检查力
5、度,团支部和学生会在学校领导的指导下,和团支部书记相互协调,步调一样,政令畅通。把每天检查、登记的状况在全校进行公布,并作好记录,结果与班级、团组织、学生会考核干脆挂钩。学校进一步建立健全了平安管理、班级管理、食宿管理、晚自习管理等相 关制度,并聘用三名退伍军人成立宿管科,对学员日常内务进行半军事化管理,每天晚自习结束后清点人数,确保学员的平安。对于违纪学员,根据惩罚条例赐予相应处分。 6、团总支培育一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍,加强团干部的实力,提高为学生服务的实力和意识。我校大胆利用学生会干部,到各班检查早读,检查各班卫生区、教室、宿舍,以及处理一些突发事务,将一些不良
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