关于开展党员教育培训工作总结汇报.docx

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1、关于开展党员教育培训工作总结汇报关于开展党员教化培训工作的总结汇报 近年来，我县围绕全面深化改革、促进科学发展，以增加党性、提高素养为重点，以创建性的看法和改革的精神去探究、创新、破解时代党员教化培训新课题，对广阔基层党员普遍进行教化培训，使广阔党员志向信念进一步坚决，党性观念进一步增加，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务实力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，为加快建成XXX强县供应坚毅组织保证。现将有关工作状况总结如下： 一、围绕“三个建”，夯实党员教化培训服务平台 一是建机制，整合全方位的行政资源服务平台。建立党员教化培训领导小组，制定培训安排，做到统筹规划、上下联动、综合

2、管理。健全县委和各基层党委（工委）党员教化培训联席会议制度，在县委统一领导下，由县委组织部门牵头，宣扬部门、党校等20个单位部门组成的联席会议成员单位，负责全县党员教化培训工作的支配部署、指导协调、督促检查。联席会议依据工作须要不定期召开，每半年至少召开一次，专题探讨解决党员教化培训工作中的困难和问题，刚好驾驭了解党员教化培训状况，不断拓宽培训渠道，切实做到常抓不懈、持之以恒。同时，建立稳定的党员教化培训经费保障机制，切实做到县党留存的党费主要用于党员教化培训。党员教化培训经费列入县级财政预算；机关、事业单位党员教化培训经费列入本单位年度经费预算；国有企业党员教化培训经费要纳入企业预算。二是建

3、师资，打造开放式的老师资源服务平台。坚持“专、兼、邀、聘”并举，实行“内部挖潜”和“广借外力”的方法，拓宽视野，多渠道、多层次、多形式选聘老师，着力构建师资遴选和动态管理制度，实现优质师资资源共享。整合资源，聘请30多名“县四家班子”党员领导和613个基层党组织书记等各级党员领导干部作为讲党课的老师，精选县委组织部、宣扬部、统战部、县委党校等60多名党员干部担当理论政策老师，邀请老革命、老红军、老知青和获上级表彰的优秀共产党员等40多名人员作为身边人讲身边事的党性教化老师，聘请自治区、市、县农业局、科协、科技局、水果局、畜牧水产局等涉农科技部门的专家以及乡土人才等400多名相关专业技术人员担当

4、好用技术培训老师，建立了一支有数量足、素养优、门类全、专兼结合的师资队伍。三是建基地，搭起多元化的社会资源服务平台。建立以党校、党员干部远程教化站点、农家课堂、培训基地为主，龙头企业、示范基地、技术协会、党员中心户等为辅，布局合理，分工明确，优势互补的党员技能培训体系。利用XXX等10多个红色阵地作为党员干部的党性教化培训基地，在县职校、园丰牧业有限公司、宇峰有限公司和各镇扶持创办的种、养、加工企业等100多个组织中建设党员技能培训基地，给学员供应教学、实习、观摩、动手实践的场地。二、实施“三个创新”，增加党员教化培训的新模式 一是“八个结合”，创新党员教化培训形式。依据不同单位（行业）、不同

5、文化情度、不同学习需求等特点，实行党员大集训与分期分班培训相结合、集中与分散相结合、课堂理论教学与现场实践指导相结合、巡回讲学与现场观摩相结合、印发资料与设点询问相结合、走出去与请进来相结合、本地办班与异地培训办班相结合、定点教学与流淌课堂相结合等多种形式，以直观、形象、易学的教学方法，不断提高教学质量和水平，让党员群众学得懂、学得快、用得上。如县委党校采纳“到点参观”的方式，组织党员到XXX进行茶叶生产现场专题教学，让学员实地感受品牌茶叶生产的过程。二是自主选课，创新党员教化培训内容。实行“党员点菜、组织下厨”、“一班一策”和“自主选题，引课下村”等方式，根据“需什么，教什么”、“缺什么，补

6、什么”原则，举办诸如“提高村级党支部战斗力，发挥村级党支部坚毅堡垒作用”、“新农村建设”、“农村社会综合治理”等有针对性的培训班，着重提高参训人员理论思维实力、战略决策实力和解决实际问题的实力;并依据党员的要求，组织力气编写了肉猪饲养、养鸡技术、无籽西瓜栽培技术、甜玉米的栽培技术、无公害农作物栽培等10多部培训教材。举办了无籽西瓜、美国超甜玉米、奶水牛饲养、无公害茶叶栽培、电脑修理、家电修理等种养、加工、修理技术培训班等。三是互动教学，创新党员教化培训方式。在培训过程中，重视教员与学员的互动，主动推行双向互动的“群言堂”教学，采纳研讨式、问答式、案例式等教学方法，加强教员和党员的双向沟通，将培

7、训人员由“播音员”变为“主持人”，将培训课堂由“一言堂”变为“群言堂”，有效调动了党员参加培训的主动性和主动性。如针对党员具有丰富的实践阅历，在培训过程中组织开展“党员致富论坛”。每期依据当前农村产业发展的难点、热点问题拟定相关议题，在广泛征求群众看法的基础上，结合实际，确立12个论坛主题，使党员在探讨中相互学习，相互促进。三、实施“三个举措”，巩固党员教化培训效果 一是以人为本，供应人性化服务。在培训过程中，我县坚持以人为本，对学员的学习、生活赐予了极大关切，供应了人性化的热忱服务。比如，为参与培训的学员统一免费支配食宿、供应笔记本、钢笔等学习生活必需品。很多党员深有感受地说，“县委对我们党

8、员真是重视，在学校里包吃包住，还能学到好技术，我们的致富信念更足了”。二是组织考核，颁发培训证书。党员参与培训后，依据培训学习内容以及个人须要和申请，分别由县科协、农业局、人力资源和社会保障局等部门组织考核。经考核合格，分别发给农夫技术职称证书、绿色证书或进厂务工上岗资格证书等。三是建档立卡，实行跟踪服务。为使培训取得实效，我县建立了学员档案，设立学员管理卡，对学员“在校学什么、回家干什么”逐一登记。实行常年跟踪指导服务。组织学员回校述学，沟通学习后应用科技致富的心得和做法；组织专家、技术人员分别走访学员，帮助学员解决生产管理中遇到的问题，巩固学习成果；建立教员与党员的联系制度，党员可以随时拨

9、打教员电话询问技术疑难问题，遇上难以解决的技术问题，教员免费上门为学员供应指导和服务。今年来，县党员科技培训学校共召开学员座谈会十余次，开展学员述学述用讲座24次，全县各镇也进行了形式多样的学员跟踪服务，增加了学员学习、创业、致富的决心。 党员教化培训工作总结 以增加党性、提高素养为重点，以增加基层党组织的凝合力、战斗力，发挥好党组织和党员先锋模范作用为目的，X区不断丰富载体，创新形式，主动开展形式多样的教化培训活动，使全区党员教化培训工作，取得了较好的效果。现将全区党员教化培训工作总结评估如下： 一、主要做法 （一）健全各项制度，规范党员教化培训工作。 在加强党员教化培训工作中，我区注意建立

10、和完善党员教化培训工作中的各项制度，坚持用制度来规范党员教化培训的行为。从日常教化培训管理，组织关系转移、流淌党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教化管理培训制度。同时，建立健全了党内组织制度，如党员定期学习制度，生活会、民主评议党员等，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教化培训工作。（二）扎实开展党建活动，丰富教化培训内容。将党员教化培训融入党建活动之中，以开展深化扎实的党建系列活

11、动来不断丰富党员教化管理内容。坚持面对广阔党员，听从服务于全区中心工作，丰富开展了各项活动，并在全区基层党组织及党员中开展评比先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广阔党员以更大的热忱投身工作，为党员教化培训拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。（三）健全党建责任体系，强化教化管理培训职责。把加强领导作为党员教化管理工作的关键，仔细贯彻“党要管党”和“从严治党”的要求，建立和完善了党员教化管理培训工作目标责任制，切实履行好党员教化管理培训工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教化管理培训责任制。常常探讨并督促检查，随时驾驭党员思想状况，有针对性地做好思想政治

12、工作，将党员教化管理常抓不懈、持之以恒，避开时紧时松的现象；二是强化教化培训管理。在对党员教化培训中，严格制度，在明确教化对象、教化时间、教化内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、创先争优等党员教化管理制度，并在实践中不断探究、不断完善，从制度上强化了党员教化、管理、监督工作；三是注意培育队伍。通过刚好的调整充溢，组织外出参观学习，培育熬炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教化培训管理工作供应了有力的保证。（四）不断加大对基层党支部书记和党员的培训力度。始终把对基层党支部书记和骨干党员的培训工作作为重中之重，不断加大培训力度。近年来，先后组织举办了农

13、村（社区）、“两新”组织、中小学校、机关等类型党组织书记培训班，共培训X人次。区、办事处、村组织农村党员专题培训班，实现全区基层党员教化培训全覆盖，为X区经济社会发展供应了坚毅的组织保证和人才支撑。三、存在问题 我区党员教化培训工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教化培训工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参与组织生活不主动，开展集体活动难。三是党员教化管理的实效性和针对性不强，形式还不够敏捷。分析存在这些

14、问题的缘由，一是党员教化培训的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的须要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教化管理工作还存在薄弱环节。四、看法建议 一是建议市里对区级培训阵地出台相应的政策和措施。受地域空间位置和办公场所的制约，我区党员干部培训场地比较缺乏，难以组织大规模的党员干部培训活动，影响了我区党员干部培训工作的开展。建议市里对区级培训阵地出台相应的扶持政策和激励措施，促使各城市区加快党员干部培训工作规模化、常态化的步伐。二是建立客观公正的培训评估体系。通过设置科学的评估指标、制定规范的评估程序、有效利用评估成果，高质量完成“大规模培训党员干部”的任务。在质量评估的原则上，做到实事求是、客观公正，简便易行、注意实效，激励与约束相结合、质量与定性相结合。建立评估结果反馈机制、培训质量评估档案和激励约束机制，确保基层党员干部教化培训见实效。