关于书法实验学校复查工作报告.docx

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2、每个学生都培育成才”的办学理念，我校在20xx20xx度全面推动了书法教化活动，现将工作状况报告于下：一、学校领导高度重视学校成立了书法教化领导小组，由学校主管教学的校长、教育主任及书法老师组成，每期召开一次书法教化研讨会，提出书法教化过程中存在的问题及解决方法，每月召开一次书法老师教研会，共同商议如何提高书法教化质量，培育学生学习书法爱好等问题。学校书法教化管理制度健全，书法教化过程中所需器材、设备、经费，余孝明校长及行政一班人均大力支持，优先考虑，以保证书法教化的顺当进行。二、狠抓课堂教学，落实教学质量1、在高一级开设书法课，由专任老师雷洪鸣、陈学万按学校自编的硬笔书法教程进行教学，系统地

3、讲解了硬笔楷书、行书的偏旁、结构、章法等书法学问。2、老师课前仔细备课，有教案可查，学生当堂必需有练习，按时上交作业，课后细致批改学生作业，刚好讲解和订正学生作业中的错误。3、争取各科任老师，特殊是语文组老师的协作，要求学生在平常的作业中，随时留意字迹整齐，提高书写水平及卷面整齐度，每次月考都有卷面分，督促学生不乱写乱画，为今后的高考作打算。4、教学内容以硬笔书法练习为主，毛笔书法观赏为辅，而教学方法以老师讲解为辅，学生练习为主，即所谓的“软硬兼施，讲练结合”。在教室上课，还多次采纳投影仪，投影书法学问及历代书法作品，以直观的形式培育学生的学习爱好，提高课堂效率。5、书法老师长期坚持练习书法，

4、临摹诸体碑帖，从传统中吸取养分，提高自身的书写实力与鉴赏水平，以求“学高为师”。三、开展课外活动，提高学习爱好1、每班设立书法爱好小组，全校设立书法特色班，每班周二、三、五进行书法活动，书法特色班以毛笔书法为主，硬笔书法为辅。2、每个月由书法爱好组的同学更换学校宣扬栏的内容，以展示学生书法风采。3、鲲鹏报上每学期出了一版书法专栏。4、20xx12月9日实行了第23届中学生艺术节现场书写竞赛，分毛笔、硬笔作品进行，五十余名同学分别获得了一、二、三等奖。5、邀请了县老诗书画协会会员、重庆市书法协会会员詹孝善老师作校外书法指导老师，每月请其为书法特色班上课一次，詹老师或现场书写、或评点作品、或叙其学

5、书经验，给学生留下了深刻的印象，激发了学生的创作激情。四、迎接百校庆，创办书法亮点20xx年的10月1日是梁平中学的百校庆日，为庆祝这个喜庆的节日，给来宾及校友带来一份惊喜，书法组开展了大量活动：1、20xx年3月即进入打算阶段：给书法特长班的学生练习了规定内容的书法作品，要求字体美观、书体齐全、章法正确。2、邀请县书协或知名人士给学校写指定内容的毛笔书法作品，做到了各体均有，各款均有。3、书法特长生、县书协或知名人士的笔笔作品一百幅，寓意百校庆。4、校内学生发统一的纸张，书写一千幅硬笔书法作品，沿进门的大道用绳子牵挂，代替彩旗或气球。让书法教学成为梁中的亮点，成为宣扬梁中的名片。五、书法教学

6、工作中的一些问题1、专业老师的水平还不够高，要不断加强进修，争取能加入重庆市书法协会。2、由于学科量大，学生练习的时间少，要不断提高学生学习方法的爱好，多利用课余时间观赏、练习书法，提高审美观和书法水平。3、注意过程教学，但资料收集不够规范、完整，为吸取阅历教训，要整理好各种档案，以有据可查，有据可证。4、要多组织学生参与各级各类竞赛，以赛来促学，以学来赛出成果。书法教学在中学阶段，犹如一把双刃剑，我们必需将刀刃用在高考这个面上，以书法教化来帮助学科质量的提升，获得教化质量的全面丰收。今的高考已经结束，书法班的许多同学的成果都已经公布，考的特别志向，许多同学都考上了自己的志向中的高校，我们庆贺

7、他们！在接下来的教学中，我们会做的更好，这也是我们始终以来奋斗的目标！关于书法试验学校复查工作报告2在高考的时候，有许多的学生会选择特长生来弥补自己的缺陷，许多学生选择了书法专业，来加强自己的考高校的机率。学校也是充分的相识到了这一点，所以在不断的成长中，我们学到了更多，我们特地开办了书法班，让我们学校的名气在四周扩散开来。我校已于20xx年被评为“书法试验学校”并授牌。为进一步贯彻“陶铸群英”的办学宗旨及“一切为了学生更好发展，将每个学生都培育成才”的办学理念，我校在20xx20xx年度全面推动了书法教化活动，现将工作状况报告于下：一、学校领导高度重视学校成立了书法教化领导小组，由学校主管教

8、学的校长、教育主任及书法老师组成，每期召开一次书法教化研讨会，提出书法教化过程中存在的问题及解决方法，每月召开一次书法老师教研会，共同商议如何提高书法教化质量，培育学生学习书法爱好等问题。学校书法教化管理制度健全，书法教化过程中所需器材、设备、经费，余孝明校长及行政一班人均大力支持，优先考虑，以保证书法教化的顺当进行。二、狠抓课堂教学，落实教学质量1、在高一年级开设书法课，由专任老师雷洪鸣、陈学万按学校自编的硬笔书法教程进行教学，系统地讲解了硬笔楷书、行书的偏旁、结构、章法等书法学问。2、老师课前仔细备课，有教案可查，学生当堂必需有练习，按时上交作业，课后细致批改学生作业，刚好讲解和订正学生作

9、业中的错误。3、争取各科任老师，特殊是语文组老师的协作，要求学生在平常的作业中，随时留意字迹整齐，提高书写水平及卷面整齐度，每次月考都有卷面分，督促学生不乱写乱画，为今后的高考作打算。4、教学内容以硬笔书法练习为主，毛笔书法观赏为辅，而教学方法以老师讲解为辅，学生练习为主，即所谓的“软硬兼施，讲练结合”。在教室上课，还多次采纳投影仪，投影书法学问及历代书法作品，以直观的形式培育学生的学习爱好，提高课堂效率。5、书法老师长期坚持练习书法，临摹诸体碑帖，从传统中吸取养分，提高自身的书写实力与鉴赏水平，以求“学高为师”。三、开展课外活动，提高学习爱好1、每班设立书法爱好小组，全校设立书法特色班，每班

10、周二、三、五进行书法活动，书法特色班以毛笔书法为主，硬笔书法为辅。2、每个月由书法爱好组的同学更换学校宣扬栏的内容，以展示学生书法风采。3、鲲鹏报上每学期出了一版书法专栏。4、20xx年12月9日实行了第23届中学生艺术节现场书写竞赛，分毛笔、硬笔作品进行，五十余名同学分别获得了一、二、三等奖。5、邀请了县老年诗书画协会会员、重庆市书法协会会员詹孝善老师作校外书法指导老师，每月请其为书法特色班上课一次，詹老师或现场书写、或评点作品、或叙其学书经验，给学生留下了深刻的印象，激发了学生的创作激情。四、迎接百年校庆，创办书法亮点20xx年的10月1日是梁平中学的百年校庆日，为庆祝这个喜庆的节日，给来

11、宾及校友带来一份惊喜，书法组开展了大量活动：1、20xx年3月即进入打算阶段：给书法特长班的学生练习了规定内容的书法作品，要求字体美观、书体齐全、章法正确。2、邀请县书协或知名人士给学校写指定内容的毛笔书法作品，做到了各体均有，各款均有。3、书法特长生、县书协或知名人士的笔笔作品一百幅，寓意百年校庆。4、校内学生发统一的纸张，书写一千幅硬笔书法作品，沿进门的大道用绳子牵挂，代替彩旗或气球。让书法教学成为梁中的亮点，成为宣扬梁中的名片。五、书法教学工作中的一些问题1、专业老师的水平还不够高，要不断加强进修，争取能加入重庆市书法协会。2、由于学科量大，学生练习的时间少，要不断提高学生学习方法的爱好

12、，多利用课余时间观赏、练习书法，提高审美观和书法水平。3、注意过程教学，但资料收集不够规范、完整，为吸取阅历教训，要整理好各种档案，以有据可查，有据可证。4、要多组织学生参与各级各类竞赛，以赛来促学，以学来赛出成果。书法教学在中学阶段，犹如一把双刃剑，我们必需将刀刃用在高考这个面上，以书法教化来帮助学科质量的提升，获得教化质量的全面丰收。今年的高考已经结束，书法班的许多同学的成果都已经公布，考的特别志向，许多同学都考上了自己的志向中的高校，我们庆贺他们！在接下来的教学中，我们会做的更好，这也是我们始终以来奋斗的目标！关于书法试验学校复查工作报告3作为新一届学生公寓自律委员会，我们对自己的将来布

13、满着美妙的向往，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生公寓自律委员会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。一、工作要点1、帮助学生会主席做好学生会的日常工作。帮助主席全面负责学生会工作，尤其做好分管部门的工作，对该部门主办的活动和进行的工作进行详细指导和监督。首先，各个部门成员的素养提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必需具有优秀的思想道德品质、有崇高的志向追求、有过硬的组织策划实力、更要能够具有独当一面的气魄！院学生会的学生干部应当是全院学生干部的代表和模范。其次，学生会是一个集体、一个团队，各个部门都是不行或缺的组成部分。良好的分工协作

14、是保证工作顺当进行的前提。内部的良好协调将成为我们立足发展，走向胜利的基础。由此看来，提高团队协作实力及集体凝合力是极其必要的。最终，激发成员潜质，促进团队化学反应。在日常工作及大型活动中，要做到每个人都能找到自己的位置，将每个人的实力发挥到最大化，同时将团队成员合理调配，使之相互学习、相互借鉴相互促进、共同提高。进而催化团队快速成长。2、强化学生会干部的责任。我们是为大家服务的，我们要俯下身去为大家工作，不能脱离群众，每个干部都应和同学们打到一处，搞好同学关系。学生会是学生的组织，代表着最广阔同学的根本利益。只有将服务于学生的意识落实在行动中，使同学们有问题能想到、有困难能找到、须要帮助能求

15、助到学生干部，加强学生干部的信用度，让学生干部成为学生的忠实代表。同学们满足，老师和学院认可，我们的组织的形象才能真正的树立起来。学生干部的作用只有在日常学习工作生活中发挥出来，才能真正为同学服务。沟通是人与人沟通的最重要环节。学生干部要注意与主大同学的沟通，与各位领导老师的沟通、学生会各部门之间的沟通、与各系团总支学生会之间的沟通及走向社会与名社会实践基地、各兄弟院校的沟通?只有各方面亲密沟通、通力合作，才能在和谐共处中拓展工作思路与领域。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广阔学生看法要求，维护学生正值权益的组织。3、明确职责分工。

16、我应当协调好所分管部门的工作，督促部长对活动的充分打算，并将活动的责任安排给干事，分工明确，合理支配每一个人的工作量和工作重心，以各尽其职，共同参加为原则，使学生会成为一个有机、合理运作的学生组织4、增进民主制度，广开言路。每次活动都要先争取同学们的建议，收集更多的，更好的看法。在这些看法的基础上拿定活动的方案，尽最大努力做好每次活动。这个制度应当传下去，更利于学生会的建设。5、仔细工作。在学院团总支老师及学生会主席的指导下，做好每次活动的协调工作，实行上级布置的各项工作。6、刚好向学院团总支老师及学生会主席汇报其主管部门的工作状况。我主要分管的是：办公室、宣扬部、体育部、实践部、通讯部、社团

17、部。对于这几个部门我会刚好的和他们部长及干事联系，定期的和他们进行沟通。二、工作模式1、创建和谐开心的工作氛围，增进成员之间的感情，提高工作效率。2、以部长带领干事自主工作为主，副主席监督指导为辅。3、凡是抓小处，抓细微环节，要先保证基础工作完善，再考虑高标准的要求。4、要在常规工作布置下来之前有自己的想法，这样节约了时间，能多出时间吧策划做细。力求走在工作的前端。5、充分信任每一位部长和干事，让他们的实力得以熬炼和提高，为下一届学生会储备人才。6、做到“明确分工，人员优化”，人员精简了之后的我院学生会须要每一位成员都动起来，那么明确的分工也是对我和各位部长的一个挑战，要统筹兼备，使每一个成员的实力都能发挥到最大化，打打提高工作效率。7、正确处理好干事、部长、主席团之间的关系锁链关系，使之成为一条系统的“工作链”，优化人员配置，使学生会做到真正的系统管理。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页