事迹材料：学习型家庭事迹材料.docx

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1、事迹材料：学习型家庭事迹材料事迹材料：学习型家庭事迹材料无论是在学校还是在社会中，很多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。那么相关的事迹材料究竟怎么写呢？下面是我为大家整理的事迹材料：学习型家庭事迹材料，希望对大家有所帮助。事迹材料：学习型家庭事迹材料1为人父母，谁不希望自己的子女博学多才？谁不希望自己的子女出类拔萃？而父母作为孩子的第一任老师，家庭作为孩子的第一所学校，其重要性自不待言。家庭教化既是摇篮教化，也是终身教化，它干脆确定着孩子的人生观、世界观的形成，也确定着孩子将来是否能成为对社会有用的人。下面是我们在家庭教化方面的点滴体会。一、为孩子营造良好的

2、家庭氛围父母的言行以及家庭环境的氛围干脆影响着孩子的意识和行为。作为父母，在孩子面前要留意树立良好的形象，家庭和谐，让孩子感受到家庭的温馨，亲情的华蜜，我们在孩子面前从不大声争吵，间或为之，也是为孩子的教化出现一点小分歧，但很快会达成一样。父母对待学习、工作、家庭、挚友、同事等方面的看法和处理各方面关系的方式、方法也会潜移默化地影响到孩子，因此，我们在孩子面前特别留意自己的言行，即使心情不好的时候，也不会说不负责任的话。我们的大家庭关系也特别和谐，婆媳之间、妯娌之间、兄弟之间等都是互敬互爱，从未发生过任何争吵，这样，就为孩子营造了一个开心、轻松、和谐、华蜜的家庭氛围，让孩子健康成长，同时也在无

3、形之中培育了他和善、有责任感、孝敬老人等优秀品质。我认为，良好的家庭氛围是对孩子负责任的表现。二、培育孩子良好的学习习惯1、激发孩子的学习爱好父母对孩子一般来说都有很高的期望值，在孩子小的时候，就对他们寄予厚望，我们也不例外，但关键是如何发觉以及培育孩子的爱好。我的孩子说话早，对语言比较敏感，因此，我也像大多数父母一样，给孩子买来许多书，但不是盲目乱买。早期印象最深的要算那本宝宝看图唱儿歌了，当时那本书价格也不算便宜，但真正是物尽其用，孩子很乐意学，我们教得也很仔细，孩子几乎是全书都背诵下来了，因为那时他还不识字，但无论翻到哪一页，他都能流利背诵，大大地培育了他早期的语言功能。2、以言传身教去

4、影响孩子孩子的仿照实力很强，而大多数父母只对孩子寄予厚望，却忽视了自身的学习，遗忘了自己也是孩子的老师。或许是职业的关系，我在学习上始终不敢有所放松，这无形中为孩子树立了一个榜样。记得那时孩子还小，我正忙于参与自学考试，放暑假时，我就在家里放声背诵古汉语，当我读到“硕鼠硕鼠，无食我鼠”的时候，孩子竟然一字不差地跟着我读起来，而且声调也不差分毫，抑扬顿挫，煞是可爱。由此我想，我们的一言一行，都会给孩子带来莫大的影响。现在，我依旧保持着读书的习惯，床头不行一日无书，虽然没有时间去读大部头的著作，但报纸、杂志不断。孩子也在我的影响下，渐渐养成了不读书不睡觉的习惯。每年放假，我都要引导他背一些古诗词，

5、读一本他能读已懂的名著，如三国演义史记（少年版）、假如给我三天光明鲁滨逊漂流记等，虽然他感悟不是很深，但我信任，长期坚持下去，肯定会使他受益匪浅。3、注意与孩子的沟通和沟通关切孩子的成长，并不是只关切他的身体，关注他的学习、他的分数，更重要的是要关注他的思想改变、情感须要。尤其是现在他已渐渐步入青春期，生理、心理都发生了很大的改变，假如我们只是一味地按“家长制”去行事，势必适得其反。我们特别注意与孩子的沟通与沟通，漫步、就餐、看电视，都是我们沟通的好机会，孩子把在学校的见闻告知我们，把他的喜怒哀乐告知我们，我们和孩子一起共享着他的欢乐，也把解决问题的方法在不经意间告知了他。我的孩子爱好比较广泛

6、，尤其是上了初中之后，他迷上了篮球，他看球赛，把自己不多的零花钱用来买体育画报，他关注“火箭队”，喜爱麦迪、姚明，我并没有阻挡他，而且和他一起看，还在上次期末考试后特意给他买了个篮球，只是告知他分清晰孰轻孰重，不要本末倒臵。看电视时，不仅让他看体育频道，也引导他看“新闻联播”“百家讲坛”“希望英语”等有益身心的节目。为此，还特地买了易中天品三国等书籍。孩子也是一样，你敬重他，他才敬重你。4、培育孩子良好的学习习惯叶圣陶先生说过：“什么是教化？就是养成良好的习惯。”学习也一样，没有孩子是天生的爱学习者，也没有孩子是天生的笨蛋，有人说，儿童的心田是一块奇妙的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，

7、播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格确定命运。这些话好像有些肯定，但良好的习惯对人生的确太重要了。职业使然，让我更注意孩子良好学习习惯的培育，但这并不是一帆风顺，因为孩子并不是我们想象的那样尽如人意，他有惰性，他有障碍，我也曾失败过，苦恼过，甚至运用“高压”手段，随着时间的推移，有些问题得到了解决，有的还须要进一步改进。总之，家庭教化是一门学问，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，这就须要我们的耐性，须要我们的恒心，须要我们的才智。为了孩子，让我们一起探究；为了幻想，让我们一起努力！事迹材料：学习型

8、家庭事迹材料2孩子是全部父母的寄予和希望，父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，养儿重在教化。他们教化子女既严又爱，家庭关系和谐，民主，同等；他们勤劳持家，致富有道，但对于独生子不娇惯，不溺爱。从小就着重培育孩子的孝心、爱心、责任心，孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好，很乐意为老人做点力所能及的家务事。而我们夫妻俩身上也有一些毛病，时时常又给他起了一个坏榜样，比如：爱偷懒、脾气大、沉迷于看电视、恒心和毅力不够我有时候也是特别苦恼。因此，我觉得创建学习型家庭既是时代的要求，也是我们这一代家长必需面对的问题。要创建学习型家庭，首先我觉得我们家长要加强关于家庭教化方面的学问积累，驾驭一些家庭

9、教化的先进理念。从孩子幼儿园起先，第一次接触到不输在家庭教化上，我们始终坚持订阅该书，有空的时候就翻翻书，看看别的家长的育儿才智，再比照自己身上的不足，取长补短。在教化孩子的问题上，我们也是先取得共识，再身体力行，发挥榜样的无穷力气。比如说在幼儿园时，圣诞节时，老师希望家长带头给大家讲故事，我第一个报名。我觉得教化最忌的是两面派，孩子面前要求怎么样、自己的行为就不要南辕北辙。家长要学会换位思索，学会站在孩子的立场考虑问题，要让孩子达到家长的要求，心服口服，首先必需自己也能做到，更要做好，而且重要的是坚持。在教化孩子的问题上，我们的做法是给他设立力所能及的目标，比他现有的水平略微高一点，一步一个

10、脚印，脚踏实地，只要能完成阶段性的目标，就刚好予以表扬。孩子从小喜爱围棋、画画、弹钢琴，我们就和她一起学，有时进行一下小小的家庭竞赛，或者有意输给他一点点，极大地提高了孩子学习的信念和爱好。我们给他制定表格，围绕他的吃饭、看书、整理玩具等等划分级别，让他依据自己一天的表现来衡量自己的优缺点，查找不足，提高自己。结果发觉这个方法特别适合他，每天乐滋滋的让给他划星，还问当天嘉奖他多少分，对他起到主动的作用。我们家是一个特别民主的家庭，多数和孩子有关的事情都会先征求她的看法。有时看法不统一，我们也会先给她讲道理，不会强硬的让她接受。这样也给了她许多发表自己看法的机会，熬炼了孩子独立思索实力。我们也特

11、别注意孩子参加社会的实力的提高。从幼儿园起就主动参与学校组织的爱心义卖和一对一结对子活动；孩子的爸爸是山东省优秀青年志愿者，有志愿者活动时都会带她去参与，让她学会怎样为社会奉献爱心。他们擅长培育孩子多方面的良好习惯，让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物，做力所能及的家务，增加他的独立意识，尽量让孩子做些力所能及的事情，有事孩子还会自觉的问妈妈有钱哦干的活没有。由于从小习惯好，赵屹宸在幼儿园各方面表现很不错，小小年龄竟然担当小班长的角色、老师的小助手。给孩子树立一个良好的榜样，这是最重要的。孩子眼中的父母，确定不是十全十美的，我们肯定要提高孩子对父母的认可度，才能更好的教化他们，

12、这才是我们创建学习型家庭的目标。通过学习，家庭中每一个成员都做到了共同发展，共同进步。徜徉在学问的海洋里，酷爱学习、努力学习、主动学习、擅长学习，同时主动工作，酷爱生活这就是逄锦程和他的家庭。信任在学校的教化、家庭的帮助及共同努力下，逄锦程肯定会成为一名得才兼备的好学生、一个对社会有用的栋梁之才，逄锦程的家庭也肯定会为社会做出新的更大贡献。我们虽然都是高校毕业，但是在工作后，我们都在接着加强自身的学习。学习是连续性和终身性的，活到老，学到老。在教化孩子的问题上，我们的做法是给她设立力所能及的目标，比她现有的水平略微高一点，一步一个脚印，脚踏实地，只要能完成阶段性的目标，就刚好予以表扬。孩子从小

13、喜爱围棋、画画.一、创设静心学习的环境随着学问经济时代的到来，学问更新速度加快，只有不断的学习新学问，了解新信息，驾驭新技术才能跟上时代的脚步。作为家长我们始终坚持终身学习的理念，在不断提高自身业务的同时，还努力拓展自己的学问结构，培育多方面的实力与素养。比如，爸爸高校毕业以后利用业余时间努力学习，考取了公务员，争取到肯定的岗位。从抄表员一步步走来，现在通过自己的努力参与考试，参加竞争上岗，能够在岗受到领导同事的好评。考取了经济师、一级建立师。二、学习是一种须要、动力、乐趣，是亲情纽带建立学习型家庭是社会必定的发展趋势。作为员工，我们听从安排，领导支配干什么就干什么，所以更须要刚好更新学问，学

14、习不同领域的学问。为此他们以提高家庭成员的思想道德和科学文化素养为目标，以学习型家庭创建为载体，有效地提高家庭的整体文明程度，增加了每个家庭成员的业务实力和专业技术水平。三、做儿子的知心挚友微笑妈妈、阳光妈妈、与孩子共享学习的喜悦在学习上，我们一家人是一个共同体，我们彼此之间相互激励，相互影响。每天晚餐时间是我们一家人共享学习的好时间。我们会各自把一天当中看到的、听到的新学问、簇新事、新体会介绍给大家，让全家人共同共享学习成果。有时，我们也会谈一些今日遇到的难题或困惑，三人一起探讨。当然，这时候，最活跃的就是女儿了，她总有很多的新发觉、新思路，让我们不得不惊羡孩子的学习实力和接受新事物的速度，

15、真的应当像孩子学习呀！虽然说“父母是孩子的第一任老师”，但是我们与学校老师相比还做得很不够，儿子主动的学习状态、良好的阅读习惯都得益于老师的正确引导，所以，在这里要特殊感谢老师！因为正是儿子剧烈的求知欲和刨根问底的精神迫使我们做家长的与孩子一起学习，一起思索。我们坚信，在学校与家庭的共同努力下，我们的下一代肯定能超越我们，成为祖国将来的有用之材。要创建学习型家庭，其次必需酷爱学习，对学习要有足够的爱好，从自身做起，给孩子供应好的榜样。我们虽然都是高校毕业，但是在工作后，我们都在接着加强自身的学习。学习是连续性和终身性的，活到老，学到老。事迹材料：学习型家庭事迹材料3当今社会，人们在物质生活水平

16、不断提高的同时，又在追求着充溢、丰富的精神生活。营造一个书香家庭，实现亲子共读是每一个家族的追求。在我们的学校里，就有这样一对母女。房间里、餐桌上、图书馆等地，我们都能看到母女共读的身影。她们就是申赛霞老师和牛二璇同学。三年的同事相处，我发觉在她们的家庭里，平常注意了如下做法：一、爱好导航人人都知道爱好是最好的老师，申老师说她从孩子很小的时候就起先有意识的培育她读书的爱好，在孩子12岁时她就读书给孩子听；到学前班时期，就陪着孩子读书；等到孩子能独立读书时，就让孩子读给她听。二、身教重于言教家长是孩子的第一任老师，申老师在平常也是特别喜爱读书的，她先后订阅了意林、读者、青年博览等杂志，而且每天晚

17、上都有一段固定的读书时间。除了看杂志，读教化名著外，她还喜爱陪孩子一起读书。她说陪孩子一起读书，意味着你可以走进孩子的心灵，再也没有比这样的方法更加有效的了。这学期，她孩子上中学了，她总是说“晚上少了一个读书伙伴，真孤独！”三、书籍报刊成为家庭的重要财宝书籍的积累她们是一点一滴完成的，每一个节假日她都带着孩子去逛书店，并会把孩子喜爱的书做为礼物送给她。平日里，只要外出，她总忘不了买书给孩子。她还告知我，假如孩子想看新书，就必需写出一篇读书后的感想或者讲讲书的内容等作为交换，这样不仅激发了她读书的热忱，同时也有利于提高她的写作水平。目前她家有较为丰富的藏书，约有1000余册，多为文学书籍、教化书籍等。读书的人，谈吐清爽而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但而又不自负。这是她们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中收获的非凡！书香浓浓，母女情深！愿这浓浓的书香能飘进每一个华蜜的家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页