董艳芳的个人研修计划(2).doc

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1、语文教师个人研修计划语文教师个人研修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。一、指导思想一、指导思想以以“求真、求实、求效求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。二、研修要求二、研修要求1.提高自身素质。提高自身素质。具有高尚的道德情操具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负远大的理想和抱负，敬业爱岗敬业爱岗，任劳任怨任劳任

2、怨，淡泊名利淡泊名利、不求索取不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取从小事做起不断进取，超超越自我。越自我。2.加强理论学习。加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，

3、逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.注重经验积累注重经验积累极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。三、研修内容三、研修内容按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践在工作中思考，在思考中

4、实践;在在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。1、研读课标、研读课标研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。2、钻研教材、钻研教材钻研本学段教材中阅读内容钻研本学段教材中阅读内容，整理归类整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读类型及阅读难以便全面把握小学教材中的阅读类型及阅读难点

5、。点。3、课堂教学、课堂教学设计一节本年段阅读指导课，上一节阅读研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。设计一节本年段阅读指导课，上一节阅读研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。4、案例分析、案例分析对阅读课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对阅读指导课的驾驭能力。对阅读课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对阅读指导课的驾驭能力。5、撰写经验、撰写经验撰写关于阅读教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于阅读的文章一篇。撰写关于阅读教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于阅读的文章一篇。6、研修总结、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。7、参与论坛、参与论坛必须具有参与意识必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看发表自己的看法，与全体教师主动交流。法，与全体教师主动交流。