葛朝旭个人研修计划_.doc

《葛朝旭个人研修计划_.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《葛朝旭个人研修计划_.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程小语文教研组教师个人研修计划 葛朝旭 2015.10教学内容纸船和风筝（二上语文）研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。2初步掌握 PPT 工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。3通过信息技术辅助教学，提升教师的 PPT 教学能力。应用环境简易多媒体环境。技术工具PPT 制作研 修 安 排第一阶段10.8-10.16学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.16-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10 月中旬定下课题、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动PPT制作。10 月下旬形成教学设计初稿、学习信息技术、收集资料制作课件等，参加教研组磨课活动。11 月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组研讨活动。11 月中旬课例片段的后期制作，参加教研组展示活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11 月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组总结活动。12 月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12 月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12 月下旬完成发展性测评。