在关心农村留守儿童心理健康工作部署会议上讲话.docx

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1、在关心农村留守儿童心理健康工作部署会议上讲话.在关切农村留守儿童心理健康工作部署会议上的讲话 同志们： 随着国家政治经济政策的调整，沿海等部分区域经济快速发展，越来越多的经济欠发达地区的青壮年农夫走入城市，离乡背景，外出务工或创业。随之而来的农村空巢老人、留守妇女、儿童等问题也越来越凸显，严峻影响到了社会稳定和经济发展。我市目前共有XX个社区（村），总人口XX万人，目前主管部门登记在册的留守儿童有XX余人。近年来，随着留守儿童问题的凸显，各团体、社会组织也主动参加、开展了丰富多彩的活动，来关注、关爱留守儿童。今日，我们召开此次会议，目的就是为了探讨部署农村留守儿童心理健康管理工作。下面，我讲三

2、点看法。 一、部门齐作为，关爱留守儿童心理健康问题 1、制定系列政策。明确机构、经费。市委政府下发了关于在城乡社区建立空巢老人、留守儿童关爱服务中心的实施方案；关于加强农村留守儿童关爱工作的实施看法重要文件。根据要求，由民政部门牵头，妇联、教化、公安、司法、卫健、残联、团委、关工委及社会组织共同参加，落实责任，结对帮扶，帮教结合等方式，加强留守儿童关爱保 护工作。从2018年起，财政每年支配XX万元用于留守儿童工作活动经费。 2、搭建关爱平台。到目前为止，全市村社区建立儿童之家X家，其中标准化示范点X个；在全市X所学校中成立相应心理询问室，省里示范点“知心屋”X个。 3、部门联动，结对帮扶。各

3、级各部门依据各自工作优势不同形式的开展了关爱活动，如：市妇联的爱心妈妈联盟行动；团市委组织的志愿服务活动；教化部门的大手牵小手“六一”活动，家庭教化学问讲堂；政法系统的平安警示教化讲座等。协会的送暖和活动，社会爱心人士的关爱帮扶工作等等，渐渐地让留守儿童工作走进了基层，走进了人们心中。 二、我市留守儿童心理健康存在的问题 1留守儿童心理健康缺少关爱。一是情感饥饿，缺爱。由于长期不与父母生活在一起，得不到父母的关爱，且又常常看到有的同学挚友朝夕有父母陪伴，有人关切、有人疼爱，而自己却没有。有的父母亲一年到头都不给孩子来个电话，有的甚至几年杳无音讯；有的打个电话也只问个好或听到孩子成果差就只有指责

4、和责骂。久而久之，父母与孩子的感情越来越淡，孩子也从渴望、期盼到悲观到麻木，这样长大的孩子易自卑、自闭，因缺“爱”而不懂什么是“爱”，极易对亲情漠视，变得“薄情”。二是学习成果差，厌学逃学。 儿童这个阶段正是生性好动；自制力差的阶段，在远离父母的日子里，由于长辈们的教化观念不同，监管不够，导致孩子们很难养成良好的学习习惯，渐渐使得学习越变越难，越学越差，这个时候没有得到刚好的关注和引导，严峻的就会发展到弃学、逃学，成果较差这是留守儿童的普遍现象。三是道德行为令人堪忧。在身心快速发展时期的儿童，缺乏对事物正确与否的推断力，在某些关键时候，假如得不到父母或亲人、老师在情感上的支持和疏导，极易走上极

5、端。留守儿童心里上不同程度上存在有：自私、任性、胆小或性格孤僻、受撒谎和不服管教的现象。四是没有平安感，逆反心理严峻。因长期得不到亲人有效的关爱和情感上的沟通沟通，人际交往实力差，内心孤独、恐惊、胆怯被人欺瞒，难以对人放开心扉，结交挚友实力差，对来自父母间或的教育和老师的指责，对抗心情严峻，逆反心理强。 2.缺乏特地的留守儿童心理健康管理人员。留守儿童关爱工作虽然主管部门在2015年起就明确为民政部门，民政部门支配在社会事务股，这个股室担当了养老、儿童、救灾、帮扶等诸多工作，工作人员身兼数职，没有特地的人员来管理，许多资料都不齐全，工作仅限于完成上级交办的工作任务，更难以说主动作为去想方法、谋

6、发展。全市XX个留守儿童之家，除了X个示范点和社区条件较好的点每年还开展一些活动外，大部分点仅限于挂牌子，没有详细活动。X所 学校的儿童心理询问室，除X家有特地的心理辅导老师外，其余均为兼职或没有特地的场所和人员。未成年的心理问题特别困难，留守儿童的心理问题更是困难多样。心理询问、心里疏导，只有更专业的人才能做更专业的事，往往一句很平常的话，很可能就能挽回一个人，影响一个人的一生。在与我市国家二级询问师杨女士的沟通中，看出她对儿童事业的关注、关爱，更多的是看到她谈到自己接诊的留守孩子时所流露出的忧心！留守儿童问题困难、多样，但真正能走进他（她）们心里，会与他们沟通、沟通的人太少。专业人员太少，

7、导致许多结对帮扶、爱心人士参加更多的仅仅只是对孩子们生活、学习上的关注，对于他（她）们存在的心理问题及疾病难以发觉。 3.社会普遍关注参加不高。民政部门反映的摸底困难，目前登记到位的仅有XX余人，依据我市经济发展水平和人口总数来看，真正的留守儿童数量应当远远不止以上数据。但部分乡村对统计工作热忱不高，数据难以填报上来。部分村、社区甚至对一些协会、社会团体来开展活动也不是很重视，甚至认为还会影响他们的正常工作学习，部分乡镇领导的认知也仅满意于完成工作任务，并没有真正站在民生问题，站在将来发展的大局上来看，工作流于形式和表面。由于资金有限，政府及各部门每年组织的关爱，帮扶等活动特别有限。 三、主动

8、作为，完善关爱留守儿童心理健康的长效机制 1、完善机构，加大投入。儿童是祖国的将来，希望，留守儿童的健康问题更是事关农村社会稳定的大事，各级要成立特地的机构，落实编制、人员、经费，保证留守儿童工作得以正常有序开展。让关切关爱留守儿童工作深化人心。要广泛宣扬，主动组织和引导更多的协会、社会团体和广阔爱心人士，主动参加留守儿童关切关爱工作，尽可能的扩大范围，覆盖更广，保证让每个留守孩子都能得到有效的来自身边的挚友，学校的老师、同学、社会爱心人士的关切关爱，让关爱留守儿童工作成为常态。要依托本地优势，主动发展一、二、三产业，制定好的政策，吸引返乡创业，并依托产业的发展，供应更多的就业机会，让更多的外

9、出务工人员返乡创业就业，从根本上解决“留守”这一问题。 2、培育专业人才，完善好沟通的平台。健全并完善好阵地建设，实行聘请或送训等方式为每个“儿童之家”、“询问室”配备懂教化、心理学、社会学等13名专业人才，畅通与留守儿童沟通沟通的渠道。并充分发挥学校大家庭的作用，让每个班主任、每个孩子都主动与留守儿童交挚友。刚好关注、了解孩子们的心理，刚好帮他（她）们解疑释惑，引导儿童走上健康正常的成长道路。 3、完善家庭教化。留守儿童的心理健康问题，很大程度上是因家庭教化缺失而引发的。作为父母双亲或监护人，要充分相识到家庭教化的重要性。父母外出务工的也要利用休息时间，与自己的孩子保持沟通，35天就与孩子电话或视频1次，随时关注孩子的成长，解决孩子在生活、学习方面遇到的逆境。有条件的假期也可以让孩子到父母务工的地方去体验生活，既增进感情又让孩子切身感受父母的不易。 .