体育教师自我剖析材料.docx

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1、体育教师自我剖析材料体育老师自我剖析材料 陈洁萍作为一名年轻体育老师，且是一名中共党员（宣扬委员）的我，在思想上，我酷爱教化事业；主动要求进步，树立了良好的人生观和道德观；恒久保持与时俱进，仔细学习党的工作路途，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势改变，以党员的标准严格要求自己。在工作上我仔细负责，听从领导的分工，做到哪里须要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员（因为档案评估有大量的工作，须要工作人员），再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业（因为潘老师请病假去做手术），我从来无怨无悔。也能虚心向别人学习，进行指责与自我指责，做到有错就改

2、。在生活中本人性格开朗，严以律己、宽以待人。现在就自己不足的地方来进行自我剖析，以求得以进步，主要有以下三个方面： 一、语言的表达实力和沟通问题。语言的表达不够清楚，主要是 1、一般话不够规范、粤语又不会说（其实想学，却胆子太小不好意思学，怕被取笑，志气不够，决心不够）； 2、语言表达缺乏概括性，条理不够清楚，观点不够显明； 3、说话没什么艺术，表情的反应有时候会比较激烈，所以有时候会被误会，说的话是无心冒犯却给人的感觉不好。所以以后我要加强对语言的表达实力。说话时，须要有冷静的头脑和灵敏的思维。同时还要努力学习和驾驭相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到： （一）打算充分，写出讲稿，又

3、不照本宣科； （二）以情感人，充溢信念和激情； （三）以理服人，条理清晰，观点显明，内容充溢，论据充分； （四）留意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量； （五）协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话； （六）表达精确，吐字清晰，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫； （七）幽默生动； （八）敬重他人，了解听者的须要，敬重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，留意听众反应，刚好调整讲话。希望在不久的将来我的语言表达实力会有所提高。在与同事的沟通上，有时也会因为说话的表达方式不好，说话随口无心，谈话不留意方式方法，得罪了别人自己却不知道

4、。二、个人的形象和魄力。1、形态不够好，表现得不够自信，不够阳光； 2、衣着不够端庄，或许和我个人的性格和专业有点关系。我比较随和，我的专业是运动训练，所以一般穿运动服和休闲服比较多。以后我得适当的变更一下自己的风格，留意自己的形象； 3、魄力不够，有时候老表现的太过于客气，却被认为是无能，被欺压。现在想想真不应当。这个欺善怕恶的社会，你表现的太过客气人家不会觉得你是礼貌，而认为你是好欺压。虽然我很不喜爱这样，但我还是得与时俱进，去适应这样的社会，我不会去欺压人，但至少不要老是被欺压，该捍卫的权利，以后我肯定会去捍卫。不能老被人左右。三、专业教学水平。这个特别重要，之前两年在教学上我老是被支配

5、教其他科目（我也知道是特殊时期学校对我的照看，也有许多老师以为是学校或领导偏向于我，其实我不情愿这样），但结果做的事情太杂，思想太分散了，什么都做不好。就如之前教科学，每上一节课前我都要去查大量的资料，因为许多科学学问我自己都不懂，所以要花费好多时间，却还不肯定上得好，当然也影响到我的体育课，因为使我分心了。在比重上，自己分得不够合理。所以我觉得这样对我的发展是有阻碍的。（我没有怪学校的意思，只是觉得以后我不能再这样下去），之后要专一点，我希望教育处下xx给我支配多点体育课，我必需在我的体育课上多下功夫，下xx要争取上一节区的公开课。总而言之，在今后的教化教学工作中我必需自强独立，严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天作出自己的奉献。