好家长事迹材料四篇.docx

《好家长事迹材料四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好家长事迹材料四篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、好家长事迹材料四篇好家长事迹材料四篇篇一：好家长事迹材料家长给孩子一个好榜样就是全部的事迹了，家长对孩子要做良好的示范，家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必需以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。1、注意孩子的表现实力，2009年的圣诞节激励桑子茜参与本班的英语表演节目，并自己动手利用家中购物包装纸做了一个灰太狼的面具，并和爸爸一起参加到活动中去。一篇英语小红帽的故事在孩子与爸爸、孩子与同班小伙伴的快乐声中进行，并上传至班级播客里。2、注意孩子的动手实力，5月份在班级毕老师的举荐下参与了武汉广场比萨小专家的活动，大大的丰富了孩子的业余生活，提高了孩子的动手实力，并与孩子共同共享比萨的制作

2、过程，并以图文并茂的方式写了篇比萨小专家-桑子茜一文并上传至班级博客里，号召班级里更多的家长参加这次有意义的社会小活动。3、培育孩子良好的沟通实力，每个孩子都有不足之处，比如我的孩子，看似很活泼，其实胆子有点小，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。因此我必需设法让她得到培育和熬炼。常常激励她和不同的小挚友玩，激励她在人前大胆说话，她的每一点进步，我都刚好赐予表扬和激励，给她自信和志气，全部能熬炼她的大小场合，我都尽最大的努力让她去经受熬炼。4、培育孩子擅长视察的实力，生活到处都存在着改变，时间的改变、季节的改变、树叶颜色的改变、身边人表情的改变、年龄

3、的改变，让孩子长着一双擅长视察的小眼睛，并激励孩子作好小动物成长的视察日记，比如上传至班级博客里小生物的探秘之旅-奇妙的小蝌蚪是我与孩子共同记录下小蝌蚪的奇妙改变。超级黄、绿豆变变变也是协作班级与孩子共同完成了记录日志。让孩子发觉生活中奇妙的同时，懂得只要在生活的细处学会当“有心人”就能享受改变的奇妙、享受生活的乐趣。5、培育孩子良好的学习习惯，这对孩子今后的学习有很大的帮助。良好的家庭学习习惯是学校教化的保证。以前在孩子回家后，第一件事就是打开电视看动画片，这时作为家长就要有坚决的看法，在孩子面前，家长必需要有主见，要看法坚决。家长自己拿定办法，孩子就会受到影响。要求孩子完成班级当天博客上的

4、作业，之后要把其次天去幼儿园的小背包打算好。良好习惯的养成，必需从小做起，从细微环节做起。6、培育孩子看书识字的习惯，作为家长首先以身作则，以此来影响孩子。每天会抽出大量的时间和孩子一起进行亲子阅读，使孩子明白看书会使人更聪慧，更能干，比别人懂得更多这一道理。现在我的女儿每天与我欢乐阅读、欢乐识字。站在妈妈角度的我大胆地向班级毕老师举荐-四五快读一书，目前我正在努力做的事情就是:激励女儿多识字，多主动讲故事给我听。望子成龙、望女成凤的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能要求孩子立刻培出很多优秀的实力、养出很多良好的习惯，作为家长的我们必需有耐性，渐渐地引导孩子。家庭教化有其次

5、课堂的美称，家长学校又是学校教化的延长，家长是孩子人生的第一 任老师，家长是孩子一生的挚友。孩子就像一棵小树苗、在他的成长过程中须要不断的浇灌和修剪，在学校里老师是辛勤的园丁辅导孩子的学习浇灌孩子的学问，在家里，家长就像沃土供应孩子成长的养分基础，让我们共同努力，为孩子的强壮成长而奋斗!篇二：“好家长”主要事迹王璇，安达市火石山中心小学五年级的一位一般学生。该学生的学业成果谈不上出类拔萃，但也比较优秀;该学生的品德说不上那么高尚，但也有一颗火热的爱心;该学生的心理素养不是那么超凡，但他是那么乐观向上。这位学生之所以比较优秀，是因为他有一个暖和的家庭，有一对以平常心来要求他的父母。“家庭是孩子人

6、生的第一所学校。”身为老师初为父母的王璇双亲没有刻意营造这所“学校”。 “顺其自然”是夫妻俩对孩子的要求。家庭条件一般，从小，王璇没有像有些孩子那样有一叠叠的新衣，常常穿的是亲戚家孩子穿过的衣服;王璇吃的是和大人一样的饭菜。王璇父母认为，普一般通环境中生长的孩子才是正常的孩子。在这一般之极的家庭里，有的是暖和，有的是信任，有的是榜样。家长是孩子人生的第一任老师，家庭的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。身为老师的王璇父母怎么不知道这个道理?十几年来，夫妻俩酷爱工作，酷爱家庭，酷爱生活。工作上，相互支持;生活上，相互照看;家庭里，大事小事商商

7、议量。小王璇在这么温馨的家庭里生活，倍感华蜜。夫妻俩勤俭持家，朴实生活，孩子跟着勤俭节约;夫妻俩仔细好学，孩子也学着读书读报。“人要有怜悯心，要有广袤心胸;人要乐观向上，要有耐挫力。”王璇父母这样要求自己，也这样要求王璇。现在，个子不高的王璇说起话来，做起事来，像个小大人，这与父母的榜样作用是分不开的。家，是孩子的蜜巢;家，是孩子的乐园。家长，是孩子的老师;家长，是孩子的挚友。王璇在这样的家庭里生活着，在这样的家长教化陪伴下成长着，信任他会健康成长。篇三：省级“为国教子、以德育人”好家长事迹材料我是敦化市第一中学的老师，努力执教的同时，从不放松对自己的教化和培育。女儿刘唱患有重度神经性耳聋，在

8、我的拼搏与努力下，她不仅能开口说话，而且就读正常学校，得才兼备。孩子能够有这样优秀的成果，是我和孩子共同努力的结果。如全部望子成龙的父母一样，从孩子降生的那一刻起，就设计着她的将来。正沉醉在初为人母的华蜜与甜蜜时，灾难已静静的驾临。1998年3月2日，女儿被确诊为“重度神经性耳聋”，可我依旧抱着一线希望，抱着孩子辗转到各大医院，听着医生一次次的宣判，这种病现在没有治疗措施，苦痛是无法用语言形容的。没有方法治疗，就意味着我的孩子将恒久生活在无声世界里，看着孩子懵懂无知的小脸，看着孩子检查时惊吓的哭叫，我感受着自己的心一次次的碎裂!最让我苦痛的是，孩子原来驾驭的很少的语言，因为听力的丢失，也渐渐的

9、消逝了，她起先靠着本能发音叫我“爸爸”。当时我对于聋孩子的语言康复是一点也不懂，当时我只想到，医学无法治疗她的耳疾，但我肯定不能让她再丢失人类最美妙的语言。于是，我每天起先和孩子进行大量的语言沟通。一天我背着孩子上楼，边走边说，孩子突然用她的小手扳我的脑袋，我放她下来，我问她干什么，她的眼睛紧紧的盯着我的嘴，在那一刻我突然明白，原来她是看口型推断我说话的内容。我心里突然有种惊喜，我最终怎样教她了!从那以后，我每天下班回到家后，都要让她看着我，然后渐渐的一字一字的和她讲话，我走到哪就把她带到哪，从不舍弃任何一个和她说话的机会。孩子喜爱看电视，她只能看个喧闹，看她这样，我就每天陪着她看，边看边给她

10、讲，电视里的人说了什么。后来我想到假如她相识字了，那么她可以从读书中获得学问的积累。于是我每天坚持教她十个字，只要相识了，我就肯定要和她做嬉戏，嬉戏中接着着语言的沟通。一年的时间下来，女儿相识了将近两千多个汉字，她起先了大量的阅读。说起来简单做起来难，因为对于康复学问的缺乏，教化她完全靠着一份本能，她虽然从读书中获得了一些语言，可是许多时候，她不知道怎么运用。同龄的孩子已经出口成章，可我的孩子却只能几个字几个字的表达她的思想。那一时期，我经常会从睡梦中惊醒，辗转反侧，想着教她积累语言的方法。想到好的方法，我就刚好的写下来，其次天赶快实施。我常常模拟生活中的场景，然后我提出问题，她往往不知道怎么

11、回答，我再把这种场合下，应当如何回答这样的问题说出来，再让她学说一遍。就这样奋斗了两年，女儿到了入学的年龄，许多人建议我让她到聋哑学校，可是我坚决拒绝，我要让她进入到正常学校，我要她享受有声的世界。我边教她语言，边和她学习数学、英语等这些入学后必学的课程。小学入学考试，女儿考了全校第三名，尽管是小学的入学考试，在我拿到成果单时，我躲到楼角失声痛哭，这里凝聚了太多的辛酸、苦痛和胜利后的喜悦!入学之后，我和女儿利用寒暑假期间，提前把下一学期的课程学完，这样可以弥补孩子上学时，因缺失听力而造成许多听不懂的学问点。我告知孩子每天都要把做错的题，或者听不懂的内容登记来，然后带回家，晚上我再给她讲解。孩子

12、也很懂事，每天都能仔细听课，仔细把有错的不懂的带回家，以便我刚好辅导。尽管艰辛，可是孩子的成果却始终在班级名列前茅。因为提前有了大量的阅读，她虽然听的不好，语言表达不是很清楚，但是作文却始终是她的强项。在小学期间，她曾获得“全国小学语文读写实力大赛”三等奖。获得市团委组织的环保征文一等奖。小学毕业时被评为“优秀毕业生”。升入初中以后，成果也很优秀。于2008年被评为省级优秀学生。虽然孩子身患残疾，但是我从未因为她有病，而过于溺爱她，我始终坚持身体有残疾，但是人格肯定要健全，品德肯定要优秀。父母是孩子的第一任老师，言传身教是特别关键的。从小就教给她许多做人的道理，教她应当做到的，我首先要身体力行

13、。记得有一次，孩子将吃完的雪糕棍，顺手扔到地上，我赶快拣了起来，并告知她不行以随地乱扔垃圾。从那之后，我的孩子从来没往地上扔过一次垃圾，并且能顺手将垃圾捡捡起来。有一次下班回到家，孩子快速的从卧房里走出来，问我她指责了一个往楼道里乱扔垃圾的叔叔，这样做对不对?因她爸爸指责她不应当乱管闲事，大人不在身边这样做太危急。我看着她义正词严的小脸，我知道我的孩子没有错，她在坚守做人的原则，我大声的告知她，孩子你做的特别对!你太了不得了，孩子骄傲的扬起了下巴。不仅如此，她凡是和同学约好的事，肯定会遵守诺言。面对她正确的做法我都会赐予刚好的激励。有做错的时候，我也会毫不客气的直言指责。就这样我的孩子不仅学习

14、优秀，而且具有许多优秀的品质。在教化中我觉得慈祥和严爱肯定要紧紧的结合起来，要张弛有度，爱就像一艘小船，只有正确的把好舵，才能让它迎风远航，否则可能会船毁人亡。做父母的既然生育了孩子，不仅要给他良好的生活环境，更要给他做人的指导，使他能成长为对社会有用的人。篇四：教化孩子的点滴体会2004年的冬天，我荣幸的成为了一位母亲，自从有了这个小珍宝，为我们家庭增加了不少的快乐。随着孩子年龄的点点成长，我们也面临着对孩子的教化问题。家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教化是学校教化的有益补充。把孩子培育成为一个身心

15、健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就留意对孩子的培育，让他在正常的环境中健康成长。首先是培育孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助须要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己把着，不舍得给别人。见到这种状况，我适时的对他进行教化，给他讲一些小故事。渐渐地，他学会了与人共享。前两天，学校组织同学们到超市购物，班中有两位小挚友与他同坐一辆车，回家后孩子跟我说他很不情愿别人做自己家的车。

16、面对这种状况，我抓住了一次对他进行教化的机会。我给他讲小挚友之间要相互帮助，只有这样，在你遇到困难的时候别人才会帮助你。他听着听着好像明白了一点，也变更了自己的看法。虽然这只是一件小事，但我没有因为它小而不去过问，而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透，总有一天他会渐渐明白。作为家长应当时刻记住“不因恶小而为之，不因善小而不为”，其实对孩子的教化真是一朝一夕的，点点滴滴的。在生活中，我发觉孩子有时很不讲礼貌常常对爸爸大呼小叫，面对这种状况，我没有严厉的指责他，而是耐性的给他讲解，要学会敬重长辈。只要他做得好，比原来有进步，我就会嘉奖给他一颗小星星，上面大大的写上“礼貌星”，从今他学会了讲礼貌。同时我还告知他，妈妈为他打算了许多小本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页