学校党建工作计划书.docx

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1、学校党建工作计划书一、工作目标（一）深化“创先争优”活动，争创区级党建示范点。（二）大力弘扬中华传统文化和红十字精神，打造学校党建文化品牌。（三）加强文明创建管理，续创2022-2022年度市级文明单位。二、主要工作（一）加强思想建设1、坚持思想教化从严要求，严格执行中共中心办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案，把学习党章、党规以及2022X总书记系列重要讲话精神作为重要政治任务，严格落实“三会一课”制度，组织党员干部学习党章、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，学习2022X总书记系列重要讲话精神，特殊是关于“三严三实”重要论述，组织开

2、展“三严三实”专题教化活动，切实提高党员干部志向信念、党性修养和道德素养，真正做到对党忠诚、干净干事、敢于担当。2、利用信息技术，开展党建工作“互联网+”行动。加强校内网“党旗飘飘”专栏、微信、微博、学校电子屏等信息平台建设，主动顺应信息化发展要求。校内网按月发布“党员、教职工学习资料”，党建微信圈刚好转发主流媒体宣扬信息，加强正面引导，传递正能量。（二）加强党组织建设1、严格落实党建工作的主体责任，进一步明确各支委、党小组长等工作职责，定责明责，切实履行党建工作责任制，确保党建工作各项任务落实。2、组织纪念建党95周年和红军长征成功80周年主题系列教化活动，组织开展各类纪念活动，开展“四个”

3、活动：组织一堂党课、一次专题学习、一次学习沟通和一次专题组织生活会。3、不断深化创先争优活动，主动开展党员“三讲、三比”主题教化活动。“三讲”：讲团结、讲规则、讲正气，“三比”：比学习、比业绩、比服务。做好新一轮党组织和党员公开承诺工作，落实承诺、践诺、评诺工作。试行党员积分制管理，量化党员在学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪遵守法律、弘扬正气等方面的评价指标，强化党员考核评议。4、遵照中国共产党发展党员工作细则要求，做好党员发展工作，加强入党主动分子培育，注意从优秀青年老师、骨干老师中发展党员。5、加强干部队伍建设，坚持干部“五有”标准，培育干部“五项”意识。仔细做好后备干部培育工作，指导开

4、展理论学习和岗位实践熬炼，促进后备干部快速成长。（三）加强党风廉政建设1、制定党风廉政建设工作安排，严格执行“三重一大”制度和班子成员述职述廉制度，落实领导班子廉政建设责任，签订干部廉洁承诺书，落实党务公开工作。2、主动开展“廉洁教化进校内”活动，利用主题校会、升旗仪式、班队会、思品课等组织开展形式多样的主题教化活动，设计符合学生年龄特点的廉洁教化活动，帮助中小学生养成廉洁意识和行为习惯。（四）加强精神文明建设和文明创建管理工作1、培育学校核心价值观。做好“我们的核心价值观”征集活动，培育全校师生普遍认同、共同遵循的核心价值观，组织开展核心价值观微感言、微公益、微行动等活动。结合学校综合楼改造

5、工程建设和建校30周年庆典等重大活动，组织开展各类主题教化活动，激发师生主子翁精神和责任担当，真正使核心价值观内化于心，外化于行。2、加强校内文化建设，发挥党建引领作用。接着办好“文化讲堂”和“走进经典”观摩活动，支持学校文学社团、红十字生命健康体验教室等活动，切实加强人文教化，弘扬博爱精神，注意人文关怀，营造和谐人文环境和氛围。3、加强师德教化，组织学习中小学老师师德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法和“市教委关于实行教化部的实施方法的通知”精神等，提升老师师德修养，依法从教，廉洁从教。按月开展“道德讲堂”活动，确定每月主题和主讲人，宣扬身边榜样事迹。开展师德征文、演讲活动。4、开展文

6、明创建工作，重点做好校内网“文明在线”管理工作，常常开展文明创建工作研讨和沟通，提高创建质量和水平，并刚好做好文明创建成果展示。组织开展文明组室、文明教工、文明学生、“五带头”优秀共产党员、年度感动试验人物评比等活动。（五）落实服务工作1、仔细做好党员“三联系”工作，组织党员按月开展服务和联系工作，并做好过程记载和学期总结。2、加强学校志愿者服务站建设，主动开展“传承雷锋精神，践行核心价值”志愿者行动，做大、做强学校志愿者团队，丰富志愿服务内容，打造志愿服务品牌。3、仔细落实“双报到、双结对”工作，发动并落实好党员在浦东党建微信号上进行线上报到工作。主动参加社区文明共建，主动开展与听南社区、武

7、警中队、红色泥城主题馆、惠南镇敬老院等文明共建共创活动，推动区域化党建工作。（六）加强群团工作领导居强对群团工作领导，支持工青妇等群团组织根据章程开展工作；指导工会落实好疗养息、教工体检工作，支持工会组织开展形式多样的教工活动，包括春秋游、教工运动会等，关切教工工作和生活状况，做好生病刻工慰问工作，落实好冬送暖和、夏送凉爽活动；保证教代会依法发挥民主监督和民主管理作用；支持退管工作，关切退休教工生活、健康。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页