对党支部班子成员的意见及建议集合4篇.docx

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1、对党支部班子成员的意见及建议集合4篇 团队是一个中文单词，指为完成某项任务而建立的组织。 以下是我为大家整理的关于对党支部班子成员的看法及建议的文章4篇 ,欢迎品鉴！对党支部班子成员的看法及建议我对XX同志的指责看法：1. 对基层状况驾驭不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。2. 对老师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的敏捷性。4. 政治理论方面学习不够。我对XX同志的指责看法：1. 自我约束不够严格。2. 与同事的交心还待加强。我对XX的指责看法：1. 与同事的沟通沟通太少，团结意识不强。2. 工作热忱有所懈怠我对XX同志的指责看法

2、：1. 与同事的沟通太少。2. 政治理论和业务学问学习不够，有待加强。我对XX同志的指责看法：1. 对基层状况驾驭不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。2. 对老师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的敏捷性。4. 政治理论方面学习不够。我对XX同志的指责看法：1. 自我约束不够严格。2. 与同事的交心还待加强。我对XX的指责看法：1. 与同事的沟通沟通太少，团结意识不强。2. 工作热忱有所懈怠我对XX同志的指责看法：1. 与同事的沟通太少。2. 政治理论和业务学问学习不够，有待加强。我对XX同志的指责看法：1. 对基层状况驾驭不够透彻，

3、内部存在的问题了解程度不够。2. 对老师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的敏捷性。4. 政治理论方面学习不够。我对XX同志的指责看法：1. 自我约束不够严格。2. 与同事的交心还待加强。我对XX的指责看法：1. 与同事的沟通沟通太少，团结意识不强。2. 工作热忱有所懈怠我对XX同志的指责看法：1. 与同事的沟通太少。2. 政治理论和业务学问学习不够，有待加强。对党支部班子成员的看法及建议1、抓理论学习的载体较为单一，敏捷性和吸引力不够，提议在创新载体上下功夫，敏捷运用融媒体推送研讨沟通互动共享等多种方式，以增加理论学习效果。2、理论学

4、习与业务工作深度融合不够，存在大水漫灌现象，尤其是对基层单位来说，针对性靶向性不够强，提议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。3、对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，必需程度上存在学用脱节两张皮现象，提议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的只求学过不求学好和学归学说归说做归做的问题。4、抓理论学习的方式方法比较简洁，对基层单位的理论学习还存在重支配轻检查重过程轻效果的现象，提议改善理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增加感染力和实效性。5、督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化表

5、像化的现象，提议建立严格细致可操作的考评方法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。6、对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，提议邀请有关专家经过专题辅导进行深化解读，以加深党员干部的理解。7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能刚好为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，提议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。8、落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，提议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习

6、机制。9、对理论学习强调得多，但欠缺一抓究竟的精神和实在管用的措施，存在时紧时松时热时冷现象，提议从顶层设计上，对理论学习作出制度化支配，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。10、对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上学得浅学得散学得乱的问题比较突出，提议加强对基层单位理论学习的指导，增加理论学习的系统性和安排性。对党支部班子成员的看法及建议1.对分管业务能做到担当负责，但面对群众来访有畏难心情，建议在抓好分管业务工作的同时，同步做好群众来信来访工作，刚好回应群众诉求。2.作为班长，在担当负责上模范带头作用发挥得很好，但在抓改革、处置历史遗留问题等麻烦问题上力度不够大、措施还不够有

7、力，建议围绕经济社会发展中的难点问题，定期会商、定期探讨、定期协调，把难题解决到位，为后续发展打下坚实基础。3.在抓落实上相对欠缺，存在重支配、轻督查的现象，建议进一步发扬钉钉子精神，在抓落实上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要决策部署落到实处。4.作为纪委书记，在整治不担当不作为行为上力度还不够大，建议进一步强化执纪问责，开展常态化、长效化整治，促进干部作风的持续好转。5.作为组织部长，在提拔重用担当作为干部上，视野还不够开阔，建议聚焦基层一线，刚好发觉选拔那些敢担当、有作为、民意好的年轻干部，让这些同志感到有希望、有奔头。6.作为纪委书记，运用容错纠错机制还不够好，建议进一步实践三个区分开

8、来，敏捷运用四种形态，使那些不畏责难、冲锋陷阵的闯将卸下包袱、轻装上阵。7.面对日趋激烈的区域竞争，假如不能在破解产业发展要素制约上下功夫、求突破，就很有可能丢失发展先机，建议从金融、人才、园区等支撑载体方面入手，加快构建现代产业支撑体系。8.对脱贫攻坚、巡察巡察整改等比较重要的工作能够担当作为，对一些长期的、常规的工作推动不力，建议统筹兼顾，摆布好对各项工作的精力投入，使其实现协同推动。9.作为主抓改革的班子成员，在深化改革上还存在肯定的畏难心情，建议进一步保持和发扬勇于担当精神，拿出过硬的措施和管用的招数，推动改革走深走实。10.作为班子分管领导，抓业务工作很务实、有成效，但在履行一岗双责

9、上还有欠缺，建议在履行一岗双责再加力，抓好分管部门和联系单位的党风廉政建设工作。对党支部班子成员的看法及建议根据教化党组要求，依据市委党史学习教化领导小组办公室关于七一前后领导干部参与组织生活会的工作提示和关于召开党史学习教化专题组织生活会的补充通知要求。七一前后，*中学党支部召开一次专题组织生活会,党员领导干部会以一般党员身份参与所在党支部专题组织生活会,本次专题组织生活会主要围绕对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟,围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,开展党性分析,沟通学习体会,接受思想教化，为确保取得实效，进一步提升学校党组织的凝合力、组织力、战斗力，为全面推动教

10、化教学发展再做新贡献，*党支部严格根据要求，征求了教职工、群众对党支部班子和成员的看法建议，通过仔细梳理，总结出领导班子及成员存在的不足和问题，并进行了仔细归纳分析，现汇总如下：一、对*的领导班子总体评价全体党员对领导班子及其成员的表现满足度较高。(1)通过对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟,整体政治素养高，有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在职工中树立了较好的形象。(2)在重大问题决策问题上，是通过班子会探讨确定，严格执行了重大问题集体探讨制度。充分体现集体力气，班子的团结统一。(3)敬业心、责任心强、改革创新意识强。(4)在廉洁自律方面，能以身作则，严格

11、要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。二、存在的问题建议(一)在政治生活方面存在问题：班子成员都能主动参与组织生活，但是班子成员之间工作碰头多，谈详细事物多，放开心扉谈思想少，在坚持三会一课制度方面，满意于上级要求的规定动作，不会创新自选动作，内容比较单一，缺乏创新性。建议：提高党内政治生活的质量和水平，开展形式多样的党内生活。(二)在学习方面存在问题：学习内容按部就班，不能很好的理论联系实际。建议：利用好学习强国，把学习与实际、学习与运用，言论与行动很好的结合，真正做到学以致用。(三)在工作方面存在问题：为教职工解决实际问题，深化班级了解班级出现的新状况、新

12、问题、新改变。树立服务意识，服务家长、服务学生。建议：树立宗旨意识，多关切职工生活，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，应主动协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的沟通。三、领导班子个人存在的问题及建议1、存在的问题。在学习上，有的同志不是很重视党史学习以及学问的更新和完善，有吃老本的现象，特殊是对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟程度不够，有的同志对分管工作特别重视、抓得也很紧，但对中心工作的关留意识还不够强。有的同志工作的前瞻性、预见性不足，事前解决问题做得不够，更多地是事后消防、灭火。2、对领导队伍建设的建议。一是加强志向信念和职业

13、道德教化。紧密联系实际工作，树立公仆意识，敬业精神和廉洁品质，形成主动向上的良好氛围。二是提升班子素养，完善自我，熔炼团队，促进班子成员树立共同目标，增进彼此了解，实现协调统一，增加对组织的归属感和责任感。三是严格落实各项规章制度，进一步加强党风廉政建设教化，坚决订正和制止不良行为和不正之风，防止违法违纪行为的发生。领导、同志们，对本次征求看法和建议一中领导班子将在仔细探讨后，抓紧督促整改、主动落实，为今后各项工作的顺当开展打下良好的基础。对支部班子的看法和建议对党委班子的评价看法本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页