工作实习报告范文合集7篇.docx
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1、工作实习报告范文合集7篇工作实习报告范文合集7篇在人们越来越注意自身素养的今日,大家渐渐相识到报告的重要性,报告依据用途的不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我收集整理的工作实习报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。工作实习报告 篇11、平安教化 在实习起先时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化,讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。2、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间进行实习,通过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。3、理论与实际的结合 为了能够更加深化的进
2、行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本学问与实习的要求,将理论与实际进行了完备的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。4、实习日记 在实习中,我们将每天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动,并加强进行思想政治教化活动等等。实习感悟生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其
3、目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习,使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程;运用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中,不但对所学习的学问加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。总的来说,我对这门课是热忱高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感爱好,那时不懂焊接
4、,却喜爱把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤,我都像孩子那样兴奋,并且很有成就感。其次,电工电子实习,是以学生自己动手,驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺学问和创新启蒙有机结合,培育我们的实践实力和创新精神,。作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个月的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计
5、制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二.对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力,就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的实力。比如做手电筒组装与测试时,发觉的好几个短路的焊盘都被我修理好了。工作实习报告 篇2一、实习医院基本状况:座落于青山区红卫路的武汉市第九医院始建于一九六零年,经四十余年的建设与发展,现已成为一所现代化、综合性国家二级
6、甲等医院,新门诊大楼设备齐全、功能齐备,住院病房装饰一新、宽敞光明,院内绿树成荫、花团锦蔟,武汉市第九医院坚持把建设自己的优势、特色作为医院建设的重点。全院现有职工347人、其中高级职称42人,中级职称125人,住院病床300张,拥有德国产西门子全身螺旋CT、日本产彩色B超、美国产DMS动态心电图记录仪、日本光电1903K型大导心电图机、芬兰产多参数心电监护仪、日本岛津X光机、x光定位碎石机、日立7080全自动化生化分析仪、奥林巴斯电子胃镜、经颅多普勒检测仪等先进仪器设备、日本原装全自动血球仪。医院设有:脑血管专科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、心理询问、推拿按摩科等16个临床科室,设有放
7、射、CT、药剂、特检、检验等11个医技科室。武汉市第九医院先后被评为“湖北省百强医院”、“武汉市文明单位”、“物价信得过单位”以及“爱婴医院”。二、实习了哪些科室刚好间,实习中遵纪状况:综合科 (7.11-7.31)不迟到、不早退内三 (8.1-8.21) 工作主动主动,热忱仔细内二 (8.22-9.18) 勤奋好学,虚心有礼神经内科 (9.19-10.9) 敬重师长,团结同学中医科 (10.10-10.30) 严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律骨外科 (10.31-11.20) 学习目标明确,有吃苦精神普外科 (11.21-12.11) 学习看法主动,接受实力强儿科 (12.12-1.
8、1) 主动热忱,对服务对象耐性急诊 (1.2-1.22) 责任心强,主动协作老师抢救工作换药室 (1.23-2.12) 严格执行三查七对ICU (2.13-3.4) 关切病人,对待病人看法:亲善、细心、负责供应室 (3.5-3.25) 工作细致,娴熟驾驭个区域的工作范围三、实习中学会了哪些护理操作:卧床病人更换床单、备用床、麻醉床、皮下注射、皮内注射、静脉输液、静脉采血、肌肉注射、皮试液配制、无菌操作技术、生命体征的测量、穿脱隔离衣、雾化吸入、氧气吸入口腔护理、晨间护理、会阴护理、灌肠、吸痰、胃肠减压技术、血糖监测技术、“T”管引流护理、胸腔闭式引流管的护理、腹腔引流管的护理、换药技术、压疮的
9、预防和护理、备皮、引流管的更换及护理、更换尿袋、OGTT试验、心电图检测技术、中心静脉护理、术前术后护理、心电监护技术等一些护理操作。四、实习的主要体会:在实习期间,本人严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律,不迟到,不早退,仔细履行实习护士的职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,踏实工作,酷爱医疗事业。想病人之所所想,急病人之所所急,一心一意为患者着想,同时要理解家属,正确处理好护患关系,做好说明和劝慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安排。始终以“爱心,细心,耐性”为基本,
10、努力做到“眼勤,手勤,脚勤。在老师的指导下,我基本驾驭了一些常见病的护理以及一些基本操作。五、有何不足及今后努力的方向:我的身份从一个学生变为了一个实习护士,生活环境从学校转为医院,杰出的对象从老师、同学转变为医生、护士、病人。实习刚起先许多东西都不了解。要真正实际操作了,干事情总是缩手缩脚。许多不足须要改进这是学习的过程。许多观念得到改进,虽然辛苦乏累。但是有了临床的实习我才能更全面的了解护理工作,护理工作是一门宏大的科学,身为一名护士我感到无比骄傲。虽然我还只是学生,或许我的实力有限,但是我用我的努力充溢我的学问与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名静默歌颂
11、、努力翱翔的白衣天使。工作实习报告 篇3实习是高校进入社会前理论与实际结合的的熬炼机会,也是高校生到从业者一个非常好的过度阶段,更是高校生培育自身工作潜力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的高校生,能否在实习过程中驾驭好实习资料,培育好工作潜力,显的尤为重要。一个月的实习在不知不觉中就结束了,回首自己刚到实习单位是的不知所措,我感到这一段实习教给了我许多东西,在实习单位的领导和同事的关切下我不断成长。虽然实习期间也有很累的时候,但我感觉到这一段时间过得很充溢。我体会到了职场中的艰辛,相识到了社会的困难。这一段实习经验对我来说是极其珍贵的财宝,期望透过这一段时间的熬炼能够让我在以后的工作中更加精彩
12、。“爱岗才能敬业”,酷爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培育自己对实习岗位的热忱,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关学问,专心担当岗位上的职责义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能学问做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力必需会有回报,而我将会仍旧接着努力。经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我两年高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处,信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅仅
13、限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高。社会实践使我们找到了理论与实践的结合点,透过实践将所学到的理论学问巩固并提高,在实践中检验自己的学问和水平。实习工作是辛苦的,但也是充溢的,它让我相识到了自身的缺点和不足,学到了勇于尝试,学会主动去争取,在学习工作中不断积累和成长。工作实习报告 篇4带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习,依据学校要求,在指导老师的建议下,我听了8节课,听老师讲课主要是
14、让我在听的过程中多学点教学阅历,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,始终在给七(7)班学生上语文课,直到实习生涯的结束。现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多珍贵的阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,他通过讲解并描述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作安顺市第六中学给我支配的是七(2)班的语文课。在上课过程中,课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生
15、几乎是抢着回答问题的,我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充溢激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问,这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如,论语是要重点讲的课文,我在给学生讲论语(十则)的时候,就给学生所了这样的一个故事:清朝时有个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天,他到庙里去住宿,望见一位小和尚在念经,于是就问他:“小师父,请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛?”小和尚说:“回大人,我是个蠢人,不知道这个。大人是天上文曲星,聪慧得很,肯定知道一部论语有多少个子曰吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在
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