长方形周长和面积的反思.doc

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长方形的周长和面积有一次，学生在计算长方形的周长和面积时，有一个学生问我：“为什么周长的单位是厘米，而面积的单位是平方厘米呢？”我想他肯定不知道面积是什么？头脑中不知道面积就是物体的表面大小。由此可见，在我们平时教学时，培养学生动手操作是非常重要的，我拿了一本数学书和练习本，让学生动手又摸摸数学书本、练习本的封面，并比较他们的大小，请他伸出手来，与老师比手掌面，看谁的手掌面积大，请他摸摸周围物体的面，通过学生动手操作，知道物体的面就是它们的表面，看来，物体的表面有大有小，物体表面积的大小就是面积。动手操作有利于学生感知形象并形成表象，课程标准中指出，人人都是学习的主人，而合作学习、动手操作正是发挥学生学习自主性的有利保证，通过数学书、练习本直接比较大小，给他留下的印象是非常深刻的，记忆非常久远。在学生感知面积的大小时，让学生动手操作，比较物体表面的大小，感知面积是物体的表面大小，对周长也用同样的方法，让学生用手摸，感知什么是周长，知道周长是图形的所有边的总和，所以周长用长度单位厘米，面积用面积单位平方厘米。