小学优秀教师主要事迹材料.docx

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1、小学优秀教师主要事迹材料 小学优秀老师主要事迹材料 从教十多年来靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢乐与胜利，无论是安静、坎坷、 不幸、荣誉，我都依旧那么坚决、从容。 把绚丽的青春时间毫不保留的献给了自己所钟爱教 育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。 、努力学习，苦练教学基本功。 法胜任太阳底下这一光辉的职业。我在教学中力争做到有清楚透彻的思路， 耐性寻味的启发， 深化浅出的讲解，现代教学手段的合理运用， 都得利于不断的学习和刻苦的训练， 使每一节 课都成为精品。 在教学中我非常重视学生的创建实力和创建性思维的培育。 在教学上，大胆的探究出一套激 发学生爱好，培育学生智能，主动参加教学

2、的“发觉教学法”。在改革的同时，不断总结经 验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。 二、班级管理，持之以恒 我虽然不是领导，但是 51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教化教学的保证， 为了抓好班级的常规管理， 我制订了行之有效的班级管理制度。 就拿卫生工作来说吧， 它本 是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每 一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生， 让同桌之间相互 看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好， 红领巾是否佩带工整等。 假如没有做到位，同 桌就提示对方刚好订正。 当然，

3、作为小孩子也有疏忽大意的时候， 面对这种状况，我不会斥 责学生，更不会体罚学生，我会刚好提示没有做好的孩子，让他们做到位。 对于学校的平安 工作，我也毫不模糊，常查学生带熟食品状况以及住宿生的就寝状况， 并持之以恒地做好登 记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级（ 1）班班风正，学风浓，未出现任何担心 全事故，还经常受到学校的表扬。 三、仔细钻研业务，提高工作实力 在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成果优，能潜心探讨小学 数学教学，主动实践新课程标准，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注意引导 学生探求新知，培育学生自主探究实力和合作精神。 并能主动参与各种教研

4、活动， 担当各类 教学公开课，撰写教学论文，参加教研课题探讨。 每学期都能按要求仔细制订好教化教学工 作安排，依据学生的特性，实行不同的方法， 尽到一个老师应有的职责。课外还常常开展科 学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐性、细致的辅导。在课堂上，能充分 我把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上， 出于真心酷爱教化事业、酷爱岗位、 个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好老师这个神圣的工作始终坚持不断的学习， 坚 持阅读有关教化学和心理学方面的书籍和教化教学刊物，虚心学习老同志的教化教学经 验，努 力做一名高品位的合格的人民老师。十几年来，我系统地学习了教化学、 心理学、班 主任工作、老师心理素养专题、老师职业道德修养等理论书籍， 深化探讨教化教学 理论。同时主动参与教学基本功训练， 我深知没有充溢、厚重的业务功底； 没有精确的学问 结构；没有较为先进的教化思想； 酷爱每 儿童 就无